1、,唱支山歌给党听，我把党来比母亲；母亲只能生我身，党的光辉照我心。 旧社会鞭子抽我身，母亲只会泪淋淋；党号召我们闹革命，夺过鞭子揍敌人！ 母亲给我一颗心，好像浮萍没有根；亿万红心跟着党，乘风破浪齐跃进。,雷锋写的诗：,对待同志要像春天般的温暖， 对待工作要像夏天一样的火热， 对待个人主义要像秋风扫落叶一样， 对待敌人要像严冬一样残酷无情,雷锋日记：,雷锋资料：,雷锋（19401962）同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士；他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学
2、雷锋纪念日；一部可歌可泣的雷锋日记令读者无不为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。,你，浪花的一滴水 魏钢焰,你，浪花里的一滴水魏钢焰在这里， 我/要唱/一个人。他/不是/将军， 却/立了/无数/功勋； 他/不是/文豪， 却写下/不朽/诗文； 他如此/平凡，如此/年青， 像一滴/小小的/春雨， 却渗透/亿万人/的心! 为什么啊/为什么， 六亿人民的/心里， 都念着/这个 二十二岁/士兵的/姓名?,他啊， 是/一滴水， 却/能够 反映/整个太阳的/光辉! 他啊， 是/刚展翅的/鸟， 却能够一心/向着党/飞! 他啊， 是/才点亮的/灯， 只不过 每一分光/都没/浪费! 他啊， 是/刚敲响的
3、/鼓 却能把每一声/都化成/雷！,啊，雷锋! 你/不为自己/编歌曲， 你/不为自己/织罗衣 你/不为自己/梳羽毛， 你不为个人/流/一滴泪。 啊，雷锋! 你，国际歌里的/一个音符， 你，红旗上的/一根纤维； 你，花丛中的/红花一瓣。 你，浪花里/最清的/一滴! 青春！ 永生！ 壮丽！看/列兵/雷锋啊，一步/一个/回音，一步/一支/歌曲，直响透 / 未来的/无穷/世纪！,自由读，简单批注：用“ ”画出比喻句，并写出体会，可以抓住重点词句。,学习13节,勇于展示 品读辨析,他不是将军，却立了无数功勋；他不是文豪，却写下不朽诗文；他如此平凡，如此年青，像一滴小小的春雨，却渗透亿万人的心！,“小小的春
4、雨”、“亿万人的心”体会出雷锋是个普通而平凡的人，但却有不平凡的力量。,学习46 节,读第四节，你们发现雷锋变成了什么？接着读下去，看雷锋还能变成什么？,1、他啊， 是一滴水， 却能够 反映整个太阳的光辉！,2、他啊， 是刚展翅的鸟， 却能够 一心向着党飞！,3、他啊， 是才点亮的灯， 只不过 每一分光都没浪费！,4、他啊， 是刚敲响的鼓， 却能把 每一声都化成雷！,啊，雷锋! 你，国际歌里的/一个音符， 你，红旗上的/一根纤维； 你，花丛中的/红花一瓣。 你，浪花里/最清的/一滴!,结合4-6节的比喻句，联系雷锋的生平事迹谈谈自己的体会、感受或联想。,深入研读 合作探究,火眼金睛,第五、六节
5、和第四节人称有什么变化？为什么有这种变化？,在我们心目中，雷锋是如此（ ），如此（ ），但又如此（ ）。,快乐读书 有感而发,平凡,年青,伟大,读了这首诗，你对“一滴水”有哪些新的认识？,填一填： 一滴水意味着雷锋的（ ），但就是这一滴鲜活的水，却产生了（ ）。雷锋精神在于（ ）。,深入研读 合作探究,平凡、微小和年轻,巨大的影响,小中见大,就是这样一个普通的战士，就是这样一个年轻的生命，就是这样短暂的一生，却把自己的光华都奉献给了别人。在1962年8月15日因公殉职，雷锋22年的生命如同一颗流星，虽转瞬即逝，却给中国乃至全世界留下了无比美丽动人的光辉，作者用哪六个字作了高度赞美？,青春！ 永
6、生！ 壮丽！,1、这六个字怎样理解，这三个叹号有什么作用？（叹号分别强调这六个字的含义：雷锋年轻有为所以青春，雷锋精神不朽所以永生，雷锋在平凡的岗位上干出了不平凡的事业所以壮丽）。,师生合作 配乐诵读,你，浪花的一滴水 魏钢焰,师： 在这里， 我/要唱/一个人。男单：他/不是/将军， 却/立了/无数/功勋； 女单：他/不是/文豪， 却写下/不朽/诗文； 全班合：他如此/平凡，如此/年青， 像一滴/小小的/春雨， 却渗透/亿万人/的心! 女合：为什么啊/为什么， 六亿人民的/心里， 都念着/这个 二十二岁/士兵的/姓名?,男合：他啊， 是/一滴水， 却/能够 反映/整个太阳的/光辉! 女合：他啊
7、， 是/刚展翅的/鸟， 却能够 一心/向着党/飞! 男合：他啊， 是/才点亮的/灯， 只不过 每一分光/都没/浪费! 女合：他啊， 是/刚敲响的/鼓， 却能把 每一声/都化成/雷!,（男合） 啊，雷锋! 你/不为自己/编歌曲， 你/不为自己/织罗衣； 你/不为自己/梳羽毛， 你不为个人/流/一滴泪。 （全班合） 啊，雷锋! 你，国际歌里的/一个音符， 你，红旗上的/一根纤维； 你，花丛中的/红花一瓣。 你，浪花里/最清的/一滴! （师） 青春！ （女合）永生！ （男合）壮丽！（师生齐合）（把声音放到无穷世纪）看/列兵/雷锋啊， 一步/一个/回音， 一步/一支/歌曲， 直响透 / 未来的/无穷/
8、世纪！,年轻有为、精神不朽、事业壮丽的雷锋,著名的作家巴尔扎克曾说“诗歌像一粒种子，应该在别人的心底开花。”今天这节课，我们就让它开一朵小花，任选诗歌里你最喜欢的一小节进行仿写，赞一赞你身边“雷锋式”的人物。,读中学写 赞英雄（4-6）节,啊，雷锋你是 ，却能够 。 啊， ， 你是 ，却能够 。,呵，雷锋！ 你，是一朵小花， 却能够 使世界遍地芳香。 你，是一阵微风， 却能够 让所有的人感到凉爽。 你，是一缕阳光， 却能够 燃烧整个沙漠。 你，是一只春蚕， 却能够 为人类编织五彩衣裳。,范文欣赏,向雷锋叔叔敬礼,宣誓：,我宣誓： 我们向雷锋叔叔学习，从我做起，从身边的小事做起，让我们以后“对待同学要像春天般温暖，对待学习要像夏天般热情，对待自身的缺点要像秋风扫落叶一样，对待坏人坏事要像严冬一样残酷无情。”让雷锋精神在我们的学习生活中落实体现。,
