大自然的语言,学习目标,1.学会本课的生字，能正确流利地朗读课文。 2.了解课文中大自然的语言指的是什么，感受大自然的奇妙，激发同学们热爱大自然的兴趣.,作者简介,戴巴棣，气象学家、地理学家、教育家。,根据草木生长的特定季节命名,千里冰封 万里雪飘,草长莺飞 百花盛开,“一年有四季，四季景不同”，通过草木昆虫呈现出不同的情景，我们可以清楚的了解季节的变换更替，能够据此来安排农事活动，自然界就像一个智者，用他独特的语言向人类传递着季节变化的种种消息。,大 自 然 的 语 言,做读书摘要，填写课文提纲： （1 ）总写大自然的语言到处都有，妙不可言。（ 2-8 ）举例说明植物，动物，生活中到处都是大自然的语言。 （ 9 ）总结只有勤于思考的人才能发现大自然的语言。,高下差异,一山有四季 十里不同天,人间四月芳菲尽 山寺桃花始盛开,
