1、6.比尾巴,引入新课,今天，森林里的小动物们要举行一项特别的比赛，请我们每个小朋友做裁判。它们比什么呢?,比尾巴,3,动物尾巴的妙用,世界上大约生活着150余万种动物。动物身上大都长有一条尾巴，动物的尾巴形状各异，妙用多种。,引入新课,4,鸟把尾巴当作飞行器。鸟的尾巴上，长着又长又宽的羽毛，这些羽毛展开时好像扇子，能够灵活转动，便于掌握飞行方向。鸟尾在飞行时起着舵的作用。,鱼把尾巴当作游泳器。鱼在水里靠尾巴的左右摆动，促使身体向前推进。鱼的尾巴还能控制方向，并随不同的摆动方向而转向游泳。,5,牛把尾巴当作平衡器。牛有长长的尾巴，末端长着丛生的毛。当它奔跑时，尾巴竖起，起着平衡身体的作用。,狐猴
2、把尾巴当作仓库。在食物丰富的雨季，狐猴就在尾巴里储存起大量营养品；在食源缺乏的旱季，狐猴靠消耗尾巴里储备的营养来度日。,6,草原上奔跑的骏马，尾巴向后飘逸，神气极了。在奔跑时，马的尾巴起了很好的平衡作用。平时马儿又将尾巴当作“苍蝇拍” 。,松鼠把尾巴当作交际工具，用尾巴来传递信息，它们还用尾巴的不同摆动状态，来表示敌人的种类、大小、距离和运动方向。,我会认,比,尾,巴,谁,把,伞,兔,最,公,b wi b shu chng dun,b sn t zu gng,长,短,长短 比赛 尾巴 把握,我会写,我会写,长,chn,zhn,长发 长短,生长 长大,我会写,公 八,公,读音：gng,笔顺：,1
3、1,比一比,个,公,人字头,八字头,扌,打 排 扔 捉 抬,把,课文讲解,要求：1.自读课文，读准字音、读通句子。2.思考：说说课文讲了哪些小动物比尾巴？,猴子,兔子,松鼠,比尾巴,15,公鸡,鸭子,孔雀,16,比尾巴,课文讲解,自读第一、二小节：,思考：第一轮比赛什么？比赛结果是什么？,谁的尾巴长？ 谁的尾巴短？ 谁的尾巴好像一把伞？,猴子的尾巴长。 兔子的尾巴短。 松鼠的尾巴好像一把伞。,长,短,像一把伞,连一连,18,课文讲解,自读第三、四小节：,思考：第二轮比赛什么？比赛结果是什么？,谁的尾巴弯？ 谁的尾巴扁？ 谁的尾巴最好看？,公鸡的尾巴弯。 鸭子的尾巴扁。 孔雀的尾巴最好看。,弯,
4、扁,最好看,连一连,20,21,这些小动物都比了尾巴的什么？ 谁得到了什么冠军？,长,弯,短,扁,最,好看,课文讲解,比说话,23,燕子的尾巴像 。,剪刀,大象的耳朵像 。,扇子,兔子的眼睛像 。,红宝石,给下面的小动物加尾巴。,比尾巴,归纳总结,学习了这篇课文你知道了动物们的尾巴 有什么不同特点？,猴子的尾巴长。 兔子的尾巴短。 松鼠的尾巴好像一把伞。公鸡的尾巴弯。 鸭子的尾巴扁。 孔雀的尾巴最好看。,归纳总结,拓展延伸,你能给大家讲一讲吗？,谁的尾巴最好看？ 谁的尾巴最可爱？,孔雀的尾巴最好看。 兔子的尾巴最可爱。,课堂小练,根据课文内容填空,的尾巴 ，的尾巴 ，的尾巴好像 。,猴子 长,兔子 短,松鼠 一把伞,课后作业,读一读，背一背比尾巴。,
