1、第2单元 认识周围的动物,2.4 小动物找妈妈,科学概念目标 知道动物能繁殖后代。科学探究目标 在教师指导下，掌握寻找证据的方法。科学态度目标 在好奇心的驱使下，能对小动物和妈妈的相似特征产生探究兴趣。科学、技术、社会与环境目标 激发保护动物的意识。,教学目标,活动准备,新课引入,看图讲故事：,活动过程：谁是小鸡的妈妈？,证据1：,证据2：,鸡通过下蛋来繁殖后代。,活动过程：它们的妈妈是谁？,活动过程：它们的妈妈是谁？,都有两直角 鼻子很像 ,活动过程：它们的妈妈是谁？,都有粗壮的腿 都有尖尖的嘴 身体的样子相似 ,活动过程：它们的妈妈是谁？,蚕蛾把蚕卵产在桑叶上；蚕卵慢慢长成蚕宝宝；蚕宝宝慢
2、慢长大，吐丝，结茧，最后又变成蚕蛾。,活动过程：它们的妈妈是谁？,蝉宝宝和妈妈都有6条腿。这是它们相同的地方。 蝉宝宝没有翅膀，妈妈有翅膀。这是它们最明显的不同。,拓展活动,他们有什么不同？,身高、体型、发型、相貌、衣着,拓展活动,哪个是动物爸爸，哪个是动物妈妈？,孔雀,鸳鸯,拓展活动,哪个是动物爸爸，哪个是动物妈妈？,雄狮,母狮,雄独角仙,雌独角仙,雄梅花鹿,雌梅花鹿,（1）判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“”。 小鸡的爸爸是公鸡。（ ） 蚊子的幼虫生活在水里。（ ） 很多鸟类的爸爸有漂亮的羽毛，而妈妈则没有，比如鸡、孔雀、鸳鸯等。（ ） 山羊和鸵鸟繁殖后代的方式是一样的。（ ） 蝉宝宝和蝉妈妈都有翅膀。（ ） （2）选择正确答案的代号填在括号里。 下面的动物不是由妈妈直接生出来的是（C）。A B C 下面不是动物爸爸的是（C）。A B C 下面说法错误的是（B）。 A.蝴蝶小时候和长大后完全不一样 B.有些动物不用繁殖后代，它自己会长出来 C.金鱼和鲸繁殖后代的方式不一样,基础达标,综合探究,（1）帮小动物找妈妈：把小动物和它们的妈妈用线连起来。（2）在爸爸妈妈的帮助下查阅资料，了解青蛙的生长过程，画一画它每个阶段的样子，注意画出主要特点。,
