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2020高考数学大一轮复习 第一章 集合与常用逻辑用语 第1节 集合课件 文 新人教A版.ppt

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资源描述

1、集合与常用逻辑用语,第一章,第一节 集 合,1.了解集合的含义,体会元素与集合的属于关系 2.能用自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题 3.理解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集 4.在具体情境中,了解全集与空集的含义 5.理解两个集合的并集与交集的含义,会求两个简单集合的并集与交集 6.理解在给定集合中一个子集的补集的含义,会求给定子集的补集 7.能使用Venn图表达集合间的基本关系及集合的基本运算,栏,目,导,航,1集合的有关概念 (1)集合元素的特性:_、_、_. (2)集合与元素的关系:若a属于集合A,记作_;若b不属于集合A,记作_. (3)集

2、合的表示方法:_、_、图示法,确定性,互异性,无序性,aA,bA,列举法,描述法,(4)常用数集的记法,2集合间的基本关系,AB,(或BA),AB,3集合的基本运算,A,2(2018全国卷)已知集合Ax|x10,B0,1,2,则AB( ) A0 B1 C1,2 D0,1,2,解析 Ax|x10x|x1,AB1,2,C,3(2016全国卷)已知集合A1,2,3,Bx|(x1)(x2)0,xZ,则AB( ) A1 B1,2 C0,1,2,3 D1,0,1,2,3,解析 因为Bx|(x1)(x2)0,xZx|1x2,xZ0,1,A1,2,3,所以AB0,1,2,3,C,D,解析 集合Mx|x2x20

3、x|x2或x11,2,N1,0,则MN1,0,2,A,6(2019广东惠州模拟)已知集合M0,1,2,3,Nx|x21,则MN( ) A1 B1,1 C1,0 D1,1,0,解析 Nx|x211,1,MN1,A,1若A2,3,4,Bx|xnm,m,nA,mn,则集合B中的元素个数是( ) A2 B3 C4 D5,自主 完成,B,解析 Bx|xnm,m,nA,mn6,8,12,2设集合A1,1,3,Ba2,a24,AB3,则实数a_.,解析 3B,又a244,a23,a1.经检验,a1符合题意,1,3设集合Ax|(xa)21,且2A,3A, 则实数a的取值范围为_.,(1, 2,与集合中的元素有

4、关问题的求解思路 (1)确定集合的元素是什么,即集合是数集还是点集 (2)看清元素的限制条件 (3)根据限制条件求参数的值或确定集合中元素的个数,但是注意满足集合元素的互异性,(1)(2019山东临沂模拟)若集合Mx|x|1,Ny|yx2,|x|1,则( ) AMN BMN CNM DMN,师生 共研,C,解析 Mx|x|11,1, Ny|yx2,|x|10,1, 所以NM.,(2)(2019河南郑州调研)已知集合Ax|x25x140,集合Bx|m1x2m1,若BA,则实数m的取值范围_.,解析 Ax|x25x1402,7当B时,有m12m1,则m2.,(,4,(,26,),判断两集合关系的方

5、法 (1)列举法:用列举法表示集合,再从元素中寻求关系 (2)化简集合法:用描述法表示的集合,若代表元素的表达式比较复杂,往往需化简表达式,再寻求两个集合的关系,B,训练2 设A,B是全集I1,2,3,4的子集,A1,2,则满足AB的集合B的个数是( ) A5 B4 C3 D2,B,多维探究,B,A,D,B,(1)一般来讲,集合中的元素若是离散的,则用Venn图表示;集合中的元素若是连续的,则用数轴表示,此时要注意端点的情况 (2)运算过程中要注意集合间的特殊关系的使用,灵活使用这些关系,会使运算简化,训练1 (2017全国卷)设集合A1,2,4,Bx|x24xm0若AB1,则B( ) A1,3 B1,0 C1,3 D1,5,解析 1是方程x24xm0的解,x1代入方程得m3,x24x30的解为x1或x3,B1,3,C,训练2 (2017全国卷)已知集合A1,2,3,4,B2,4,6,8,则AB中元素的个数为( ) A1 B2 C3 D4,B,解析 依题意得Mx|11.,A,素养练 (2019山东青岛月考)设全集为R,集合Ax|x290,Bx|1x5,则A(RB)_.,解析 由题意知,Ax|x290x|3x3, Bx|1x5, RBx|x1或x5A(RB)x|3x3x|x1或x5x|3x1,x|3x1,

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