1、 1 十一 *我们的知识是有限的 01 积累运用 1阅读下面的语段，完成(1)(3)题。 人与人之间有很大的区别。知识愈浅薄的人，愈优柔寡断；知识愈丰富的人，愈夸 夸其谈。 世界每天都在改变。当一直沉浸于悠闲舒适生活中的我们，忽然有一天走出这种舒 适圈时，我们会惊愕于世界的变化，它的快速发展令人窒息。于是我们努力学习各种知识， 妄想弥补这种差距，却陷入前所未有的无知与迷茫之中。 (1)请用正楷将语段中画线的词语工整地书写在“田”字格里。 (2)请给语段中加点的字注上汉语拼音或根据拼音写汉字。 浅薄( ) 惊愕( ) 窒息( ) 弥补( ) (3)第段中有一处语病，请找出来并加以修改。(不抄原句
2、，直接写修改后的句子) 2下列两组词语中，每组都有一个错别字，请找出并改正。 (1)毋宁 矛舍 门枢 宽宥 天资聪颖 (2)臆断 惊诧 铰连 笃信 兴致勃勃 (1)“ ”改为“ ” (2)“ ”改为“ ” 3下列加点的词语用得不恰当的一项( ) A他面临大事优柔寡断，这个领导岗位不适合他。 B班长在班会上夸夸其谈，同学们惊诧于他的知识面之广。 C小明饶有兴味地欣赏着这幅画。 D这姐妹俩的性格迥然不同，一个内向，一个外向。 4在下面语段空白处依次填入三个句子，排序恰当的一项是(A) 当时间变得越发昂贵，消磨时间、降低速度的“闲”越发奢侈。久远年代的诗词里， “海鸥无事，闲飞闲宿” ，_；“有约不
3、来过夜半，闲敲棋子落灯花” ， _；“人闲桂花落，夜静春山空”_。生活的忙碌让我们怎能不怀想“闲” 的飘逸。 是何等馨香又空灵的意境 是何等悠远又自在的心绪 是何等寂寞又淡然的雅趣 A B C D 2 5(2017安顺)综合性学习。 余秋雨有一篇文章叫读书的5个秘诀 。书中说，读书是件很快乐的事，可现代人读 书却很累、很痛苦。读书的5个秘诀是：减肥(不要滥读)、抬头(读一流的书)、排序(对要 阅读的书目排队)、 “返己”(也就是返回，不喜欢读的书就不要读)、 “脱敏”(对流行的书 要谨慎选择，真正的好书不是那么容易流行的)。 余秋雨对读书有自己精辟的见解。现在八年级(1)班要开展关于读书的主题
4、班会活动， 请你参与。 (1)请你结合材料给同学们介绍三种读书方法。 (2)传统阅读与网上阅读都有利有弊，同学们对此议论纷纷。你认为哪种阅读方式好呢？ 为什么？ (3)活动即将结束，请你也写一句关于“热爱读书”的话作为自己的座右铭吧。 02 拓展阅读 (2017泸州) 身为现代人，你已经习惯于享受网络信息带来的便利，然而，在你越来越依赖网络 的同时，你也已经身陷网络带来的危害之中。科学家已经发现，人类的大脑正不断被网络 影响，变得越来越笨。 2015年，微软通过抽样调查和脑部扫描研究了2 000名加拿大人注意力的平均持续 时间，结果发现，进入新世纪之后，人们注意力的平均持续时间陡然缩短了。2
5、000年的 时候，人们专注于某项具体事务的平均时间还有12秒，但是在2013年的时候就缩短到了 8秒。造成这种现象的原因是智能手机和海量网络资讯的出现，很多年轻人会不由自主地 经常查看手机、会在看电视的时候使用其他智能设备。而且，由于上网的时候能做的事情 越来越多，游戏、新闻、聊天、购物等多窗口频繁地切换操作让人更加容易分心。 调查还发现，网络分散注意力的现象在年轻一代中更为严重。2012年，美国皮尤研 究中心针对美国和波多黎各2 000多名教师的一项调查显示：87%的教师认为，手机和网络 科技让这一代学生的注意力不如上一代；64%的教师认为，手机和网络在扰乱学生注意力上 的负面作用远胜于帮助
6、他们在学业上取得的进步。 3 美国著名心理学家斯金纳曾经做过一个非常有名的实验，他将老鼠放在机关重重 的小箱子中，老鼠在箱子中如无头苍蝇一般的乱撞，无意中触到了杠杆，这时一颗食物便 会从天而降。不一会，老鼠就会发现这其中的关联，开始自己主动按起杠杆来了。接下来， 老鼠吃到食物的条件开始变难，比如加入两盏灯红灯和蓝灯，当红灯亮起按下杠杆时， 掉食物；而蓝灯亮时，随便怎么按都不会出食物。过了一段时间后，条件继续升级，但老 鼠仍然乐此不疲地玩这种“游戏” ，直到死于疲惫。 科学家发现，在斯金纳的实验里，按下杠杆可以刺激老鼠的伏隔核(伏隔核被认为是 大脑的快乐中枢，对诸如食物、毒品等刺激有反应，负责生
7、产多巴胺)。人类痴迷于玩电子 游戏而忘记吃饭睡觉的时候，比如一个韩国人就曾因连续玩游戏50个小时之后死亡，大脑 中激活的区域与老鼠的类似。而在2012年的另一项研究里，科学家发现，长时间上网导致 脑部结构的变化与那些因毒瘾或者是酒瘾造成的大脑病变有着惊人的相似。无论网瘾者或 者是酒瘾者，大脑前额叶皮层中的灰白质(灰白质主要作用是调节情绪和意志力)容量都会 减少。因此，英国网瘾研究专家鲍登琼斯表示，网络上瘾是种病，它已经危害到了人类 的大脑。 以往智能手机或者电脑不那么普及的时代，人类都习惯记忆大量知识，比如英文单 词以及小说的内容，但是，科技的进步扼杀了这样的需求，这也就让人类的记忆力失去了
8、发挥的空间。因为当我们知道某某知识或者信息只需上百度查一下就好了，自然就会认为 不需要记在脑子里，所以，当今的网络就好比人脑的外接硬盘我们将越来越多的信息 “外包”给了它。 人类记忆分为长期记忆与短期记忆，大脑所收集到的信息需要经过“转存” ，才能变 成长期记忆。任何打断这项转存工作的行为，都会破坏原先想要记住的信息，比如看书看 到一半突然去读短信，或是阅读文章的中途去查看电子邮件。新科技所带来的过量信息和 干扰，让人脑难以形成长期记忆。另外，因沉迷手机和网络导致的睡眠过差也损伤了大脑 的记忆能力。 一天当中，大部分人花在网络的时间不少于两三个小时，有时候时间还会更长。上 网期间，我们会一次又
9、一次地重复相同或者类似的动作，如敲击电脑键盘、拖着鼠标点击 左右键或滚轮、用指尖在触摸屏的各个图表或者模式之间来回切换等。这让我们的大脑陷 入巨大的压力之中，很难将一段时间内大脑中的有效信息加以筛选和集中，以进行深入思 考。所以，我们在使用数码设备浏览网络时，常常不知不觉地采用略读和跳读，感受不到 传统书籍带来的那种良好阅读体验，比如，能够结合语境体会一句话的丰富内涵，或者努 力读懂一个结构复杂的句子。所以，科学家建议，如果你想要真正静下来思考，就必须远 离那些数码产品。 6网络给人类大脑带来的危害主要有哪些？请根据文章概括回答。 7人们注意力的平均持续时间为什么会陡然缩短？ 4 8请简要分析文章第自然段运用的说明方法及其作用。 9下列句子中加点词体现了说明文语言的什么特点？请简要分析。 一天当中，大部分人花在网络的时间不少于两三个小时，有时候时间还会更长。
