1、研究性学习成果走进多彩的树叶粘贴画研究时间： 2015 年 12 月-2016 年 1 月学校： 青岛国基外语学校班级： 小学四年级指导老师： 逄昔波 13518628510组长： 苏小睦小组成员： 鞠景杰、程培杰、刘思思、曾金行健蒋硕阳、王子嘉、陈慧颖、杨子华刘明裕、杜超圣、于怡菲一、研究背景秋天到了，树叶开始从树上飘荡下来，看着优美的自然画面，我们打开了思绪，想象用树叶编制一幅美丽的画面。我们虽然喜欢粘贴画，但是没有建立起统一的认识、没有好的方法来进行创作。而且我们大多数学生的动手能力不强，只知道剪、拼、粘等简单制作。 走进多彩的树叶粘贴画是本次活动的主题。通过这次活动能够使我们认识各种各
2、样的树叶，了解各种不同的树叶构造，以及运用这些树叶的动手设计制作自己喜欢和感兴趣的粘贴画。二、研究目标1. 资源目标：利用学校附近山区树叶、树枝、植物根茎资源，提高我们的动手能力，培养我们的创新精神，从而提高综合能力。2. 能力目标：能够使我 们从生活中发现问题的意识，并能提出23 个感兴趣问题，并且能筛选出有研究价值的问题，学会填活动计划表，通过 主题确定，让我们根据个人的兴趣结组，从而确定活动小组成员，并推 选出组长，通过小组合作的形式学会初步整理信息的方法，并会恰当的表达。三、活动准备1、树叶粘贴画的图片（课件）2、收集的树叶粘贴画资料3、准备制作的工具（剪刀，胶水，透明胶等）4、了解周
3、围与树叶粘贴画有关的事物四、研究过程（一）初步确定研究范围小组合作，提出问题（23 个）同学们以小组合作的形式，每个人对树叶粘贴画提出 23 个问题，然后写在练习本上，小组的同学再一起探讨一下，选出一个有研究价值的问题，写在卡片上要求：1、写在练习本上2、小组研究探讨有无研究价值（自己感兴趣、有意义、对学生他人有好处，自身能力范围之内）3、筛选问题，写在卡片上苏小睦：怎样制作一幅树叶粘贴画王子嘉：如何挑选树叶曾金行健：如何剪裁树叶蒋硕阳：做粘贴画的技巧有哪些程培杰：粘贴画的工具、材料刘思思：制作粘贴画的步骤和方法陈慧颖：做树叶粘贴画的注意事项有哪些鞠景杰：树叶粘贴画如何保存杨子华：树叶粘贴画成
4、品的价值于俊杰：制作好的树叶粘贴画有哪些用途刘明裕：制作树叶粘贴画带来的乐趣（二）小组确定研究的子课题，汇报第一组：树叶粘贴画之树叶采集第二组：树叶粘贴画的技巧第三组：树叶粘贴画的用途（三）主题确立1、小组讨论， 汇报（美丽的树叶粘贴画、丰富多彩的粘贴画、漂亮的树叶粘贴画、走进树叶粘贴画、走进多彩的树叶粘贴画）2、全班达成一致：走进多彩的树叶粘贴画（四）树叶的采集植物标本的制作主要过程是采集、整理、装作、标签和编号等过程。这里将植物标本的采集和保存介绍如下：标本的采集1.可选择根、叶、茎、花、果。因为花和果实是鉴定植物的主要依据，同时还 要尽量保持标本的完整性。采集矮小的草本植物，要 连根掘出
5、，如标 本较高，可分为上、中、下三段采集，使其分别带有根、叶、花（果），而后合为一标本。2.要有代表性。要采集在正常环境下生长的健壮植物，不采变态的、有病的植株，要采能代表植物特点的典型枝，不采萌芽枝、密集枝等。3.保护好所采集的植株。把采集到的标本放到采集箱里，如植株较柔软， 应垫 上草纸，并压在标本夹里。4.要给所采集的标本挂上标签，并注明所采集的地点、日期及采集人的姓名，并且记下植物的生长环境和形态特征如 陆地、水池、向阳、气味、颜色、花的形 态、乳汁等。植物标本的保存1.避光保存。阳光照射，标本易变色，失去原色。2.低温保存。最好使标本室的温度不超过 28，不低于 0。温度过高，可使
6、标本变形、流汁，腐烂变质；温度 过 低，可使标本色泽产生变化，皱缩 。3.保存时间不宜过长。4.防止杂菌生长，要避免经常搬动。（五）树叶粘贴画的制作树叶的选用与粘贴 1. 工具。普通白 纸 若干张，镊子一个，胶水一瓶。 2. 粘贴前先选择适合画面需要的树叶，用 镊子轻轻地夹放到画稿上去。经过 精心的设计摆放，认为达到了画面要求时就可以在树叶的背面涂上胶水按照先后次序，放到预先设计好的位置上去。在上面蒙上一层薄纸后渐渐地展平树叶，放到一边待胶水干透后一幅画就完成了。注意不要重压，否则树叶容易破裂。 1. 一种树叶的多次利用 利用 树叶可以做很多风景、动物、器物的粘贴画。但是，一个画面的好坏，主要
7、取决于树叶的形状与颜色的选择、搭配。同种大小、颜色不同的树叶在一起搭配粘贴能表现很多的内容。同 时要兼顾树叶之间颜色的对比，色度的黑、白、灰。主体部分的色彩不宜大 鲜艳，细节部分的色彩可鲜艳一些，这样交错搭配画面就比较协调 。例如，准备粘贴一幅“孔雀开屏 ”的画面，可以选择绿色的柳树叶叠放成扇状，在孔雀屏空隙处摆放两层红与黄的柳树 叶，正面放一叶浅黄色的柳树叶做孔雀的身体，用叶梗做孔雀的腿，这样，一只向每一位参观者展示自己丰姿的绿孔雀就完成了。如果想粘贴一幅“葡萄” 的画面，可以用大小不同、颜色不同的树叶相互叠放后形成硕果累累画面后，由两片大菱形葡萄叶完成整幅画面。 2. 多种树叶的组合 随着
8、画面内容的不同，有些物体需要不同形状的树叶去完善，如，要贴一幅“金 鱼戏水” 的画面，金鱼的身体部分用浅色的长圆形树叶，尾巴用红绿相间的枫叶，用外层红、里层黑的花籽粘上眼睛，金鱼就维妙维肖了。画面下边用蕨草做水草，上边用松针模贴几条代表水平面。从画面上看，好象一条色彩斑澜的金鱼在水中悠闲自得的嬉游。 3. 花叶、花籽、花梗的使用 花叶、花籽、花梗往往能完成很多特殊的画面，比如，想要贴一幅“小麦”的画面，主要是用草籽左右交错粘贴后用柳叶做麦叶，草梗做麦秆。给人一种颗粒饱满、丰收在望的景象。（六）树叶粘贴画的保存用新鲜树叶做拼贴画就会这样，只能做临时作品。保存的方式是拍照。要实 物保存的话，要用处理过的叶片，需要干燥、压平。自然风干的方法做干花很好，但要倒挂。一段时间后水份自然流失，色彩淡去，花束的形态依然保存完好。干燥叶片的具体方法：将叶片擦拭干净（湿巾很好用），夹在一张餐巾纸里，压在书里，书可以压在重物下（比如床板），一本书里可以夹很多叶片，叶片的颜色会尽量保存下来，也很平整，效果很好。用的时候需要格外小心，轻拿轻放，避免破损。贴好的作品用过塑机过塑一下，可以永久保存。用这个方法做的叶片书签也很好看。附件 1：树叶粘贴画的制作
