1、沟泉小学家长接待日活动计划学生的发展需要多方资源的密切配合，为了促进学生全面发展，学校作为对学生实施教育的第一主体，应实现家园相互配合，同步教育，促进学生素质的提高。家长开放日作为家长了解学生教育新观念，了解学生在校的各种情况一个窗口，引导家长逐渐形成正确的教育观，为学生发展构建和谐的成长环境。我校本学期的家长开放日针对以前“家长参与意识薄弱、无主体意识，以学生的学习为中心”等等现象，采取以下措施：一、 宣传新的学生教育观。我园将利用家长开放日，集中向家长宣传新的学生教育观，将家长吸引到学生教育中来。引导家长以发展的眼光看待学生，关注学生发展的速度、特点和倾向。改变以往家长以学生的学习为中心，
2、以识字、计算为重心的错误倾向。突出学校的教育是为了让每一位学生在原有基础上得以发展，并积极开发学生智力，促进学生各方面全面发展的教育目标。二、 加强沟通，了解家长需求。家长和教师站在同一平台，家长不再是正确理念的被动接受体，家长和教育者之间是合作的关系。要搞好家园合作，就必须了解家长的需求和希望，家长的性格类型，家长的教育观念和方法，家长的职业、文化水平、待人接物的、习惯等情况。不同的家长有不同的爱好和兴趣、不同的特长，若将家长的优势资源结合到学校的各方面工作中，能获得意想不到的收获。我校与家长之间，以学生发展和教育为中心进行沟通，不断了解家长的需求，有力的促进我园的各项工作顺利进行。三、 密
3、切家校关系，形成良好的合作氛围。我校本着尊重平等的原则，吸引家长主动参与学校的教育工作。我校通过各位教职工，向家长全面介绍学生的保育教育工作，争取家长理解、支持和参与。真正形成家校配合，使学生在校获得的学习经验能够在家庭中得到延续、巩固和发展；同时，使学生在家庭获得的经验能够在学校的学习活动中得到应用。让家长对学生的关注转化为积极的配合，需要提高家长对家校互动的重要性的认识。 通过这一系列的措施，家长开放日活动让家长对学生正在参与的活动进行相关的了解，体现以家长为主体，并充分调动家长的能动性，使他们在参与中更新教育理念与调整教子思路，为提高家庭教育水平能够奠定了基础。只有充分发挥利用家长这个幼小的教育资源，才能促进儿童的全面发展；只有发挥家长的主动性，才能密切家校关系、形成家校携手共育的新局面。家长接待日活动计划沟泉小学
