1、 六年级音乐教案侯 英 梅第 一 单 元 我 的 祖 国第 一 课 时教 学 内 容 ： 学 唱 歌 曲 一 个 妈 妈 的 女 儿 、 欣 赏 管 弦 乐 合 奏 红 旗颂 。教 学 目 标 ：1、 提 高 学 唱 歌 曲 的 效 率 ， 能 较 快 学 会 歌 曲 一 个 妈 妈 的 女 儿 。2、 对 藏 族 民 歌 及 其 音 调 感 到 兴 趣 。3、 初 听 红 旗 颂 ， 感 受 其 宏 伟 的 气 势 ， 听 出 其 中 有 中 华 人 民共 和 国 国 歌 的 音 调 。教 学 过 程 ：1、 导 入 。这 个 单 元 的 主 题 是 “我 的 祖 国 ”。 热 爱 自 己
2、的 祖 国 是 世 界 人 民 的 共 同心 声 ， 但 是 热 爱 祖 国 不 是 抽 象 的 ， 而 是 具 体 的 。 在 音 乐 课 上 ， 我 们 主 要应 通 过 具 体 的 音 乐 作 品 来 激 发 我 们 的 爱 国 热 情 。 音 乐 是 情 感 的 艺 术 ， 也最 能 激 发 起 人 们 的 某 种 情 感 。 例 如 今 天 我 们 要 欣 赏 的 管 弦 乐 曲 红 旗颂 ， 听 了 就 会 使 人 感 到 精 神 抖 擞 、 信 心 百 倍 ， 一 种 生 活 在 社 会 主 义 祖国 怀 抱 中 的 温 暖 感 油 然 而 生 ， 这 就 是 音 乐 的 力 量
3、 。2、 欣 赏 乐 曲 红 旗 颂 。下 面 我 们 就 来 欣 赏 管 弦 乐 合 奏 红 旗 颂 ， 这 是 一 首 入 选 “20世 纪华 人 音 乐 经 典 ”的 优 秀 作 品 。 同 学 们 知 道 中 华 人 民 共 和 国 的 前 奏 吗（ 学 生 回 答 ） ？ 教 师 在 钢 琴 上 奏 一 遍 中 华 人 民 共 和 国 国 歌 前 奏 ， 再用 卡 片 出 示 红 旗 颂 引 子 部 分 ： 教 师 在 琴 上 奏 几 遍 ， 使 学 生 加 深 印象 。 同 学 们 可 以 听 出 这 一 音 调 基 本 上 与 中 华 人 民 共 和 国 国 歌 前 奏 一样 ，
4、 但 只 用 了 原 前 奏 的 前 半 部 分 素 材 ， 并 突 出 了 三 连 音 的 进 行 ， 显 得 更有 气 势 和 紧 迫 感 。这 首 乐 曲 的 主 题 就 是 “红 旗 主 题 ”， 同 学 们 可 以 看 教 科 书 41页 。师 在 琴 上 弹 奏 。播 放 红 旗 颂 录 音 。生 听 完 后 ， 互 谈 感 受 。3、 学 唱 歌 曲 。（ 1） 听 一 遍 歌 曲 一 个 妈 妈 的 女 儿 范 唱 录 音 。（ 2） 请 学 生 朗 读 一 遍 歌 词 ， 并 与 学 生 装 共 同 讨 论 这 首 歌 词 的 含 义与 风 格 。（ 3） 简 介 藏 族 。
5、（ 4） 再 听 一 遍 范 唱 录 音 后 随 录 音 学 唱 歌 词 。（ 5） 克 服 难 点 。（ 6） 请 学 生 回 答 教 科 书 上 的 两 个 问 题 。（ 7） 随 教 师 的 琴 声 有 感 情 地 唱 两 到 三 遍 。4、 小 结 。教 学 随 笔 ： 学 生 学 习 歌 曲 效 率 高 ， 听 赏 音 乐 时 非 常 专 注 。第 二 课 时教 学 内 容 ： 学 唱 歌 曲 我 的 中 国 心 、 继 续 深 入 欣 赏 红 旗 颂 。教 学 目 标 ：1、 初 步 学 会 歌 曲 我 的 中 国 心 。2、 能 熟 练 地 演 唱 “红 旗 主 题 ”。3、 学
6、 习 用 课 堂 乐 器 演 奏 “红 旗 主 题 ”。教 学 过 程 ：1、 导 入 。上 节 课 我 们 学 唱 了 表 现 藏 汉 一 家 亲 的 歌 曲 一 个 妈 妈 的 女 儿 ， 今天 我 们 来 学 习 一 首 合 唱 歌 曲 我 的 中 国 心 。 请 同 学 们 朗 读 一 遍 歌 词 。教 科 书 中 有 一 个 问 题 ， 说 一 说 你 是 怎 样 理 解 “从 前 我 总 在 心 里 默 默 地说 ”“今 天 我 总 是 这 样 自 豪 地 说 ”这 两 句 歌 词 的 ？生 答 。 师 补 充 。2、 学 唱 歌 曲 我 的 中 国 心 。（ 1） 听 范 唱 录
7、 音 。（ 2） 学 习 歌 曲 的 第 一 乐 段 。（ 3） 学 习 第 二 乐 段 合 唱 部 分 的 第 一 声 部 。3、 继 续 欣 赏 红 旗 颂 。（ 1） 上 节 课 我 们 初 听 了 红 旗 颂 ， 还 记 得 乐 曲 中 的 “红 旗 主题 ”吗 ？（ 2） 现 在 我 们 来 学 唱 “红 旗 主 题 ”。（ 3） 再 次 欣 赏 红 旗 颂 。（ 4） 再 次 放 声 歌 唱 “红 旗 主 题 ”， 鼓 励 学 生 为 第 一 乐 句 填 词 。4、 小 结 。教 学 随 笔 ： 学 唱 新 歌 效 率 高 。第 三 课 时教 学 内 容 ： 继 续 学 唱 歌 曲
8、 我 的 中 国 心 、 欣 赏 合 唱 我 的 祖国 。教 学 目 标 ：1、 完 成 我 的 中 国 心 的 合 唱 部 分 ， 富 有 感 情 地 演 唱 全 歌 。2、 记 住 我 的 祖 国 的 主 要 旋 律 ， 并 能 分 析 两 个 乐 段 在 音 乐 情 绪上 的 对 比 。3、 在 演 唱 和 欣 赏 过 程 中 继 续 激 发 学 生 的 爱 国 热 忱 。教 学 过 程 ：1、 导 入 。上 节 课 我 们 欣 赏 了 气 势 磅 礴 的 红 旗 颂 ， 这 节 课 我 们 要 欣 赏 一 首既 优 美 亲 切 又 宏 伟 壮 丽 的 合 唱 歌 曲 我 的 祖 国 ，
9、 这 首 歌 被 选 入 “20世纪 华 人 音 乐 经 典 ”， 听 来 使 人 既 感 亲 切 又 心 潮 澎 湃 ， 同 红 旗 颂 一样 ， 能 激 起 我 们 的 爱 国 之 情 。简 介 歌 曲 。2、 欣 赏 歌 曲 我 的 祖 国 。（ 1） 初 听 一 遍 。（ 2） 请 学 生 说 说 听 赏 的 感 受 。（ 3） 复 听 。 随 录 音 哼 唱 第 一 乐 段 的 歌 词 。（ 4） 学 生 完 成 课 本 上 填 空 。（ 5） 再 欣 赏 一 遍 ， 要 求 学 生 记 住 歌 名 及 主 要 旋 律 。3、 继 续 学 唱 歌 曲 我 的 中 国 心 。（ 1）
10、复 习 第 二 乐 段 。 （ 只 唱 第 一 声 部 ）（ 2） 共 同 学 习 合 唱 部 分 的 第 二 声 部 。（ 3） 分 两 声 部 合 唱 。（ 4） 学 习 反 复 记 号 ， 这 个 记 号 常 用 在 结 尾 部 分 。（ 5） 学 习 结 尾 句 。（ 6） 学 习 第 一 乐 段 的 歌 谱 。（ 7） 富 有 感 情 地 演 唱 全 歌 。4、 小 结 。第 二 单 元 旋 转 的 舞 步第 一 课 时教 学 内 容 ： 欣 赏 蓝 色 多 瑙 河 圆 舞 曲 。教 学 目 标 ：1、 欣 赏 蓝 色 多 瑙 河 圆 舞 曲 ， 能 够 区 分 乐 曲 的 段 落
11、， 记 忆 乐 曲中 第 一 圆 舞 曲 的 旋 律 主 题 。2、 感 受 这 首 充 满 活 力 、 抒 情 优 美 的 乐 曲 。3、 通 过 本 课 的 学 习 ， 了 解 世 界 多 元 文 化 ， 丰 富 情 感 体 验 。教 学 过 程 ：1、 导 入 。播 放 蓝 色 多 瑙 河 圆 舞 曲 。问 ： 什 么 季 节 ？ 表 现 了 什 么 ？ 音 乐 有 谁 听 过 ？2、 新 授 内 容 。（ 1） 初 听 ： 歌 曲 表 现 了 什 么 内 容 ？（ 2） 板 书 曲 名 ： 蓝 色 多 瑙 河 圆 舞 曲 。（ 3） 复 听 ： 歌 曲 是 几 拍 子 的 ？（ 4）
12、自 由 练 习 第 二 课 时一 、 分 段 欣 赏 。听 赏 第 一 圆 舞 曲 。第 一 圆 舞 曲 的 速 度 、 旋 律 有 什 么 特 点 ？听 赏 第 二 圆 舞 曲 。速 度 、 旋 律 有 什 么 变 化 ？ 表 现 了 怎 样 的 情 景 ？ 给 这 段 舞 曲 起 个 名字 。听 赏 第 三 圆 舞 曲 。这 段 旋 律 的 音 区 发 生 了 什 么 变 化 ？ 表 现 了 怎 样 的 情 景 ？ 给 这 段 圆 舞曲 起 个 名 字 。听 赏 第 四 圆 舞 曲 。这 段 旋 律 的 节 奏 与 第 三 圆 舞 曲 相 比 较 发 生 了 什 么 变 化 ？ 表 现 了
13、 怎 样的 情 景 ？ 给 这 段 圆 舞 曲 起 个 名 字 。听 赏 第 五 圆 舞 曲 。 （ 方 法 同 上 。 ） 3、 介 绍 曲 作 者 。4、 对 比 欣 赏 管 弦 乐 曲 蓝 色 多 瑙 河 圆 舞 曲 。5、 拓 展 。6、 小 结 。 第 三 课 时教 学 内 容 ： 学 唱 歌 曲 儿 童 圆 舞 曲 。教 学 目 标 ：1、 学 唱 歌 曲 儿 童 圆 舞 曲 ， 感 受 歌 曲 欢 快 的 情 绪 。2、 在 音 乐 的 伴 奏 下 ， 准 确 把 握 乐 曲 的 节 奏 ； 学 会 跳 一 段 集 体 舞 ，培 养 学 生 协 调 的 运 动 能 力 。教 学
14、过 程 ：1、 导 入 。播 放 歌 曲 儿 童 圆 舞 曲 。问 ： 歌 曲 的 情 绪 ？2、 学 习 歌 曲 的 旋 律 。3、 学 唱 歌 词 ， 演 唱 指 导 。4 、 作 业 与 小 结 第 四 课 时1、 介 绍 圆 舞 曲 的 相 关 知 识 （ 见 教 参 ） 。2、 请 学 生 观 赏 一 段 圆 舞 曲 的 录 像 。3、 跟 着 老 师 学 习 三 拍 子 舞 蹈 的 基 本 步 伐 。4、 在 儿 童 圆 舞 曲 的 音 乐 伴 奏 下 边 唱 边 跳 。5、 欣 赏 学 生 收 集 的 小 约 翰 -施 特 劳 斯 的 其 它 圆 舞 曲 。6、 小 结 。教 学
15、 随 笔 ： 学 生 积 极 参 与 音 乐 活 动 ， 在 音 乐 的 伴 奏 下 ， 肢 体 动 作 协调 ， 准 确 ， 对 音 乐 节 拍 的 感 受 能 力 强 。第 五 课 时教 学 内 容 ： 欣 赏 小 步 舞 曲 。教 学 目 标 ：1、 了 解 音 乐 神 童 莫 扎 特 的 故 事 以 及 他 的 代 表 作 。2、 欣 赏 小 步 舞 曲 ， 掌 握 这 首 乐 曲 的 结 构 。教 学 过 程 ：1、 请 同 学 们 汇 报 课 前 收 集 的 有 关 莫 扎 特 的 故 事 。（ 1） 认 识 莫 扎 特 （ 见 教 参 ） 。（ 2） 学 生 介 绍 自 己 收
16、集 的 有 关 资 料 。2、 欣 赏 小 步 舞 曲 。（ 1） 初 听 乐 曲 。什 么 乐 器 演 奏 的 ？ 乐 曲 的 速 度 ？ 情 绪 ？（ 2） 分 段 欣 赏 。记 忆 第 一 主 题 旋 律 。这 段 旋 律 的 速 度 ？ 力 度 ？用 “哒 ”模 唱 主 题 旋 律 、 续 编 完 成 图 形 谱 并 用 打 击 乐 器 为 第 一 乐 段 伴 奏 。第 六 课 时1 、 听 赏 第 二 主 题 。2 、 这 段 旋 律 的 速 度 、 力 度 与 刚 才 的 旋 律 有 什 么 不 同 ？（ 1） 总 结 曲 式 结 构 。（ 2） 在 教 师 的 指 导 下 ， 学
17、 生 自 主 创 编 图 谱 ， 并 用 打 击 乐 器 为 乐 曲伴 奏 。3、 介 绍 “小 步 舞 ”。4、 初 听 小 步 舞 。5、 介 绍 不 同 作 曲 家 创 作 的 小 步 舞 曲 。6、 拓 展 欣 赏 。7、 小 结 。第 七 课 时教 学 内 容 ： 歌 曲 开 心 的 感 觉 真 好 。教 学 目 标 ：演 唱 歌 曲 开 心 的 感 觉 真 好 ， 在 音 乐 活 动 中 陶 冶 情 操 ， 培 养 学 生活 泼 开 朗 、 积 极 向 上 的 健 康 心 态 。教 学 过 程 ：1、 导 入 。播 放 歌 曲 ： 开 心 的 感 觉 真 好 。问 ： 歌 曲 都
18、唱 了 什 么 内 容 ？ 什 么 事 情 会 让 你 最 开 心 ？2、 学 唱 歌 曲 。运 用 视 唱 法 使 学 生 掌 握 歌 曲 的 旋 律 。3、 学 唱 歌 词 ， 指 导 演 唱 。4、 自 己 创 造 选 择 打 击 乐 器 为 歌 曲 伴 奏 。5、 集 体 舞 开 心 的 感 觉 真 好 。6、 小 结 。第 三 单 元 星 空 畅 想第 一 课 时教 学 内 容 ：1、 学 唱 歌 曲 我 爱 银 河 2、 欣 赏 歌 曲 啊 ， 高 山 教 学 目 标 ：1、 启 发 学 生 的 想 象 力 ， 激 发 学 生 努 力 学 习 科 学 知 识 的 热 情 。2、 能
19、 自 主 学 唱 歌 曲 和 处 理 歌 曲 ， 合 唱 和 谐 优 美 。3、 初 步 学 会 八 六 拍 的 指 挥 图 式 。教 学 过 程 ：1、 导 入 。师 ： 本 单 元 的 标 题 是 “星 空 畅 想 ”。 星 空 能 引 起 人 无 数 的 遐 想 。 自 古到 今 ， 关 于 星 空 有 着 很 多 美 丽 的 神 话 故 事 。 例 如 “天 上 一 颗 星 ， 地 上 一个 人 ”， 还 有 牛 郎 与 织 女 的 故 事 等 ， 同 学 们 还 知 道 哪 些 有 关 星 空 的 美 丽传 说 ？2 、 师 讲 解 银 河 及 有 关 知 识 （ 叫 教 参 书 ）
20、 。3 、 布 置 学 生 熟 悉 单 元 内 容 4 、 下 面 请 同 学 们 自 由 学 习 一 首 童 声 合 唱 歌 曲 我 爱 银 河 。第 二 课 时一 、 学 唱 歌 曲 。（ 1） 听 范 唱 。（ 2） 简 介 “银 河 合 唱 团 ”。（ 3） 随 范 唱 学 唱 第 一 乐 段 的 歌 谱 和 歌 词 。（ 4） 随 教 师 的 琴 声 学 唱 第 二 乐 段 。（ 5） 将 两 个 乐 段 连 起 来 演 唱 ， 并 由 学 生 自 主 处 理 速 度 、 力 度 和 演唱 方 法 。3、 欣 赏 歌 曲 啊 ， 高 山 。（ 1） 初 听 歌 曲 录 音 。（ 2）
21、 根 据 歌 词 内 容 进 行 讨 论 。（ 3） 学 习 八 六 拍 。（ 4） 复 听 。 听 后 完 成 课 后 练 习 。4、 小 结 。第 三 课 时教 学 内 容 ：1、 复 习 歌 曲 我 爱 银 河 。2、 学 唱 歌 曲 蓝 天 向 我 们 召 唤 。教 学 目 标 ：1、 能 将 我 爱 银 河 唱 得 更 加 优 美 生 动 。2、 初 步 学 会 歌 曲 蓝 天 向 我 们 召 唤 。3、 通 过 神 舟 五 号 、 神 舟 六 号 发 射 成 功 的 事 例 进 一 步 激 发 学 生 热 爱科 学 、 学 习 科 学 的 热 情 。教 学 过 程 ：1、 复 习
22、我 爱 银 河 。2、 学 唱 歌 曲 蓝 天 向 我 们 召 唤 。（ 1） 从 神 五 、 神 六 引 出 歌 曲 的 主 题 蓝 天 向 我 们 召 唤 。 学 生 展开 讨 论 。（ 2） 朗 读 歌 词 。请 学 生 说 说 对 歌 词 的 理 解 和 感 受 。（ 3） 欣 赏 歌 曲 的 范 唱 。（ 4） 随 范 唱 学 唱 歌 曲 第 一 乐 段 的 歌 词 及 歌 谱 。（ 5） 学 唱 合 唱 部 分 的 第 一 声 部 。（ 6） 学 唱 合 唱 部 分 的 第 二 声 部 。（ 7） 两 声 部 合 唱 ， 做 到 节 奏 、 音 准 基 本 准 确 。3、 随 歌
23、曲 录 演 唱 。4、 小 结 。第 四 课 时教 学 内 容 ：1、 复 习 歌 曲 蓝 天 向 我 们 召 唤 。2、 欣 赏 乐 曲 木 星 欢 乐 使 者 。3、 器 乐 演 奏 、 旋 律 创 作 。教 学 目 标 ：1、 较 为 完 整 、 熟 练 地 演 唱 蓝 天 向 我 们 召 唤 。2、 启 发 音 乐 想 象 力 ， 继 续 培 养 欣 赏 器 乐 曲 的 能 力 。3、 能 用 课 堂 乐 器 演 奏 欢 乐 颂 歌 的 旋 律 ， 并 能 自 己 创 作 4-8小节 旋 律 进 行 演 奏 。教 学 过 程1、 复 习 歌 曲 蓝 天 向 我 们 召 唤 。2、 欣
24、赏 乐 曲 木 星 欢 乐 使 者 。（ 1） 导 入 欣 赏 内 容 。教 师 播 放 乐 曲 。（ 2） 在 教 师 的 带 领 下 ， 学 生 视 唱 书 中 出 示 的 欢 乐 颂 歌 旋 律 。其 后 的 旋 律 由 教 师 在 琴 上 弹 奏 ， 学 生 边 听 边 挥 拍 。（ 3） 教 师 完 整 地 演 奏 这 段 音 乐 ， 学 生 边 听 边 挥 拍 。（ 4） 复 听 。第 五 课 时一 、 回 答 书 中 问 题1、 器 乐 演 奏 。用 竖 笛 演 奏 乐 器 。2、 创 造 。完 成 书 中 的 创 作 题 。 学 生 可 两 人 合 作 。教 师 巡 视 辅 导
25、 。3、 作 品 展 示 。4、 小 结 。第 四 单 元 外 国 影 视 音 乐第 一 课 时教 学 内 容 ：1、 歌 曲 啊 ！ 朋 友 。2、 欣 赏 电 影 桥 的 主 题 音 乐 。教 学 目 标 ：1、 能 用 乐 队 的 情 绪 演 唱 歌 曲 啊 ！ 朋 友 。2、 感 受 主 题 音 乐 在 电 影 不 同 场 景 中 的 作 用 。教 学 过 程 ：1、 欣 赏 并 演 唱 歌 曲 啊 ！ 朋 友 。师 简 介 南 斯 拉 夫 电 影 桥 。播 放 电 影 片 段 1。师 ： 影 片 中 的 配 乐 是 怎 样 的 ？你 们 认 为 这 首 歌 曲 的 情 绪 是 怎 样
26、 的 ？为 什 么 在 那 么 残 酷 的 战 争 中 ， 他 们 还 能 唱 着 活 泼 的 歌 曲 呢 ？生 答 。 师 补 充 。出 示 歌 片 ， 学 生 欣 赏 歌 曲 啊 ！ 朋 友 并 复 述 歌 词 。师 ： 今 天 我 们 就 来 学 唱 这 首 歌 曲 。 先 请 同 学 们 自 己 视 唱 曲 谱 ， 也 可以 两 三 个 同 学 一 起 视 唱 。学 生 视 唱 曲 谱 。师 ： 同 学 们 在 视 唱 时 有 什 么 问 题 可 以 提 问 。学 生 提 出 问 题 ， 教 师 解 答 或 由 同 学 解 答 并 视 唱 。学 生 朗 诵 歌 词 ， 并 演 唱 歌
27、曲 。学 生 演 唱 。2、 初 步 了 解 音 乐 在 电 影 中 的 作 用 。播 放 电 影 片 段 2。师 ： 这 段 音 乐 的 情 绪 又 是 怎 样 的 ？生 答 师 补 充 。播 放 电 影 片 段 3。师 ： 这 时 的 音 乐 有 了 什 么 变 化 ？生 答 。 师 补 充 ： 通 过 以 上 三 段 音 乐 的 欣 赏 ， 我 们 了 解 了 音 乐 在 电 影中 的 一 些 作 用 ， 同 一 段 音 乐 通 过 不 同 的 表 现 手 法 ， 可 以 表 现 不 同 的 情 绪和 情 景 。学 生 演 唱 歌 曲 。3、 小 结 。教 学 随 笔 ： 学 生 能 用
28、 乐 观 、 自 然 的 声 音 演 唱 啊 ！ 朋 友 。 能 够 感受 主 题 音 乐 在 电 影 不 同 场 景 中 的 作 用 。第 二 课 时教 学 内 容 ：电 影 谍 中 谍 主 题 音 乐 、 现 代 启 示 录 配 乐 、 日 瓦 戈 医 生 主 题 音 乐 重 逢 有 日 。教 学 目 标 ：1、 通 过 音 乐 与 画 面 的 结 合 ， 体 会 音 乐 在 影 片 中 的 作 用 。2、 了 解 电 影 谍 中 谍 、 现 代 启 示 录 、 日 瓦 戈 医 生 的 故事 情 节 。教 学 过 程 ：1、 欣 赏 谍 中 谍 主 题 音 乐 。师 ： 上 节 课 我 们
29、 欣 赏 了 南 斯 拉 夫 电 影 桥 中 的 音 乐 ， 初 步 了 解 了音 乐 在 电 影 中 有 很 重 要 的 作 用 。 如 可 以 与 画 面 结 合 表 现 情 景 ， 也 可 以 烘托 气 氛 。 今 天 再 请 同 学 们 欣 赏 几 首 电 影 配 乐 ， 进 一 步 了 解 音 乐 在 电 影 中的 作 用 。 先 请 同 学 们 欣 赏 一 段 音 乐 ， 这 段 音 乐 表 现 了 什 么 样 的 情 绪 ？师 播 放 谍 中 谍 的 配 乐 。学 生 聆 听 并 回 答 。师 补 充 。简 介 谍 中 谍 的 配 乐 。学 生 欣 赏 谍 中 谍 的 片 段 ，
30、 体 会 音 乐 在 这 个 场 景 中 的 作 用 。2、 欣 赏 现 代 启 示 录 配 乐 。播 放 现 代 启 示 录 配 乐 。师 ： 这 段 音 乐 在 影 片 中 有 什 么 作 用 ？生 答 ， 师 补 充 。学 生 观 看 影 片 。3、 欣 赏 重 逢 有 日 。欣 赏 电 影 音 乐 重 逢 有 日 ， 想 象 这 段 音 乐 应 该 配 以 一 个 什 么 样 的画 面 。学 生 欣 赏 音 乐 并 回 答 。师 简 介 电 影 日 瓦 戈 医 生 的 主 题 曲 。4、 小 结 。教 学 随 笔 ： 学 生 感 受 三 段 音 乐 在 电 影 中 的 作 用 。第 三
31、 课 时教 学 内 容 ：1、 欣 赏 乐 曲 一 路 平 安 。2、 学 唱 歌 曲 友 谊 地 久 天 长 。教 学 目 标 ：1、 感 受 乐 曲 一 路 平 安 优 美 、 抒 情 的 情 绪 。2、 理 解 同 一 段 音 乐 在 电 影 不 同 场 景 中 的 运 用 。3、 能 够 用 正 确 的 方 法 有 感 情 地 演 唱 歌 曲 友 谊 地 久 天 长 。教 学 过 程 ：1、 欣 赏 歌 曲 友 谊 地 久 开 长 。师 ： 人 的 一 生 中 有 很 多 次 相 聚 和 离 别 ， 再 过 半 年 ， 你 们 就 是 毕 业了 ， 毕 业 之 后 大 家 会 升 入
32、不 同 的 中 学 ， 也 许 你 们 中 间 有 很 多 人 很 长 时 间都 不 会 再 见 面 ， 但 是 在 小 学 六 年 的 友 谊 是 永 远 不 会 忘 怀 的 。 作 曲 家 为 了表 达 这 种 友 情 创 作 了 很 多 歌 曲 ， 你 们 能 举 几 个 例 子 吗 ？生 答 。 师 ： 现 在 请 同 学 们 欣 赏 一 首 歌 曲 ， 看 看 谁 知 道 是 什 么 名 字 ？学 生 欣 赏 歌 曲 友 谊 地 久 天 长 并 回 答 。师 简 介 歌 曲 。2、 学 唱 歌 曲 。学 生 边 听 音 乐 边 默 唱 。学 生 演 唱 。学 生 跟 电 子 琴 视
33、唱 二 声 部 旋 律 。学 生 完 整 演 唱 全 曲 。3、 欣 赏 乐 曲 一 路 平 安 。播 放 一 路 平 安 音 乐 。师 ： 这 首 乐 曲 和 友 谊 地 久 天 长 有 什 么 关 系 ？ 有 哪 些 相 同 和 不同 ？生 听 后 回 答 。师 简 介 歌 曲 。再 欣 赏 。 进 一 步 感 受 音 乐 的 情 绪 。师 讲 解 电 影 魂 断 蓝 桥 。学 生 观 看 电 影 片 段 。4、 舞 蹈 一 路 平 安 。学 生 在 一 路 平 安 的 伴 奏 下 学 跳 三 步 舞 。5、 小 结 。教 学 随 笔 ： 在 音 乐 中 感 受 优 美 、 抒 情 、 略
34、 带 忧 伤 的 情 绪 。 能 随 音 乐跳 三 拍 子 的 舞 步 。第 四 课 时教 学 内 容 ： 创 编 人 鱼 的 童 话 小 剧 本 ， 分 角 色 表 演 。教 学 目 标 ：1、 能 通 过 集 体 讨 论 创 编 人 鱼 的 童 话 小 剧 本 ， 并 为 表 演 选 配 合适 的 音 乐 。2、 能 担 任 一 个 角 色 ， 积 极 参 与 表 演 。教 学 过 程 ：师 ： 同 学 们 ， 上 几 节 课 我 们 欣 赏 了 一 些 电 影 片 段 ， 了 解 了 音 乐 在 电影 中 的 作 用 ， 今 天 我 们 就 来 亲 自 实 践 ， 自 编 自 导 一 部
35、 我 们 自 己 的 小 电 影 人 鱼 的 童 话 。1、 创 编 故 事 人 鱼 的 童 话 。让 学 生 看 书 上 五 幅 插 图 。学 生 分 小 组 进 行 创 编 。2、 学 生 分 小 组 汇 报 创 编 内 容 。3、 师 生 互 评 。每 组 进 行 修 改 、 定 稿 。4、 完 整 表 演 小 电 影 人 鱼 的 童 话 。师 ： 拍 一 部 小 电 影 是 件 不 容 易 的 事 ， 需 要 大 家 的 密 切 配 合 ， 大 家 想一 想 ， 都 需 要 有 什 么 样 的 工 作 。师 为 学 生 具 体 分 工 ：（ 1） 导 演 。（ 2） 演 员 角 色 。
36、（ 3） 化 妆 。（ 4） 群 众 演 员 。（ 5） 道 具 。（ 6） 讲 解 。（ 7） 灯 光 。（ 8） 音 响 。（ 9） 杂 务 。3、 小 结 ：教 学 随 笔 ： 学 生 积 极 参 与 音 乐 活 动 。第 六 单 元 奥 林 匹 克 风第 一 课 时教 学 内 容 ： 学 唱 歌 曲 当 五 环 旗 传 到 北 京 的 时 候 教 学 目 标 ：1、 学 唱 歌 曲 。2、 了 解 奥 林 匹 克 五 环 标 志 的 含 义 。3、 通 过 歌 曲 的 学 习 ， 启 发 学 生 立 志 从 小 锻 炼 ， 为 2008年 北 京 奥 运会 的 召 开 感 到 自 豪
37、。教 学 过 程 ： 1、 情 景 导 入教 师 板 画 奥 林 匹 克 五 环 标 志 。师 ： 有 谁 知 道 奥 林 匹 克 五 环 旗 的 含 义 ？生 答 ， 师 作 补 充 。奥 林 匹 克 会 旗 （ Th e Oly mp ic flag ） ， 为 白 底 无 边 ， 中 央 有 五 个 相 互套 连 的 圆 环 ， 即 我 们 所 说 的 奥 林 匹 环 ， 环 的 颜 色 自 左 至 右 为 蓝 、 黄 、黑 、 绿 、 红 。 国 际 奥 委 会 会 旗 系 1 9 1 3 年 根 据 皮 埃 尔 德 顾 拜 旦 的 构 思 而设 计 制 作 的 。 1 9 1 4 年
38、 为 庆 祝 现 代 奥 林 匹 克 运 动 恢 复 2 0 周 年 ， 在 巴 黎 举 行的 奥 林 匹 克 代 表 大 会 上 首 次 升 起 。 历 届 奥 运 会 开 幕 式 上 都 有 会 旗 交 接 仪式 。 由 上 届 奥 运 会 主 办 城 市 的 代 表 将 旗 交 给 国 际 奥 委 会 主 席 ， 再 由 主 席将 旗 递 交 本 届 主 办 城 市 的 市 长 ， 然 后 将 旗 帜 保 存 在 市 府 大 楼 ， 四 年 后 再送 交 下 届 主 办 城 市 。 奥 运 会 升 在 运 动 会 主 会 场 上 空 的 旗 帜 是 一 面 代 用品 。 1 9 7 9
39、年 国 际 奥 委 会 出 版 的 奥 林 匹 克 评 论 （ 第 四 十 期 ） 强 调 ， 会旗 和 五 个 环 的 含 义 是 ， 象 征 五 大 洲 的 团 结 ， 全 世 界 的 运 动 员 以 公 正 、 坦率 的 比 赛 和 友 好 精 神 ， 在 奥 运 会 上 相 聚 一 堂 。奥 运 五 环 的 五 种 颜 色 从 左 到 右 分 别 是 ： 上 方 三 个 为 蓝 色 、 黑 色 、 红色 ， 下 方 为 黄 色 和 绿 色 。 其 中 蓝 色 代 表 欧 洲 ， 黑 色 代 表 非 洲 ， 红 色 代 表美 洲 ， 黄 色 代 表 亚 洲 ， 绿 色 代 表 大 洋 洲
40、 。 五 环 环 环 相 扣 ， 象 征 着 五 大 洲人 民 的 团 结 ， 共 振 奥 运 精 神 ！第 二 课 时一 、 介 绍 奥 运 会 相 关 背 景 资 料 （ 见 教 参 ）二 、 学 唱 歌 曲 。（ 1） 听 范 唱 。提 出 问 题 ： 歌 曲 内 容 唱 的 是 什 么 ？ 分 为 几 段 ？（ 2） 分 段 学 习 歌 谱 。（ 3） 解 决 难 点 。（ 4） 学 唱 歌 词 。（ 5） 设 计 演 唱 形 式 。三 、 总 结 。第 三 课 时教 学 内 容 ： 欣 赏 奥 林 匹 克 号 角 。教 学 目 标 ：1、 欣 赏 奥 林 匹 克 号 角 。2、 通
41、过 教 参 了 解 奥 林 匹 克 运 动 的 相 关 知 识 。教 学 过 程 ：1、 请 同 学 们 汇 报 课 前 收 集 的 有 关 奥 林 匹 克 知 识 。学 生 汇 报 完 后 ， 师 总 结 。导 入 欣 赏 内 容 奥 林 匹 克 号 角 。2、 EVD播 放 音 乐 ， 欣 赏 奥 林 匹 克 号 角 。（ 1） 初 听 乐 曲 。什 么 乐 器 演 奏 的 ？ 乐 曲 的 速 度 ？ 情 绪 ？（ 2） 师 简 介 作 品 (见 教 参 书 )。（ 3） 分 段 欣 赏 。第 四 课 时1 、 再 听 赏 第 一 主 题 。这 段 旋 律 的 速 度 ？ 力 度 ？ 情
42、绪 ？2 、 听 赏 第 二 主 题 。这 段 旋 律 的 速 度 、 节 奏 有 何 变 化 ？ 与 第 一 主 题 有 何 不 同 ？3 、 听 赏 第 三 主 题 。这 段 旋 律 与 第 一 、 二 主 题 又 有 何 不 同 ？（ 4） 总 结 曲 式 结 构 。（ 5） 完 整 欣 赏 。（ 6） 欣 赏 了 这 首 乐 曲 后 ， 请 说 一 说 你 的 感 受 。第 五 、 六 课 时教 学 内 容 ： 音 乐 活 动 “奔 向 2008”。教 学 目 标 ：1、 为 画 面 选 配 适 当 的 音 乐 。2、 了 解 有 关 奥 运 会 的 相 关 文 化 。教 学 过 程
43、：1、 情 景 导 入 。教 师 播 放 音 乐 运 动 员 进 行 曲 。2、 分 组 准 备 。 师 ： 2008年 ， 举 世 瞩 目 的 第 29届 奥 林 匹 克 运 动 会 将在 北 京 举 行 。 你 们 准 备 好 了 吗 ？ 好 ！ 今 天 我 们 就 来 举 办 一 个 班 组 音 乐 活动 “奔 向 2008”。 咱 们 几 个 小 组 的 同 学 比 一 比 ， 看 哪 个 小 组 的 同 学 准备 得 更 充 分 。 好 不 好 ？生 ： 好 ！3、 分 组 展 示 、 汇 报 。（ 1） 各 组 展 示 自 己 小 组 选 择 的 入 场 音 乐 。（ 2） 各 组
44、 汇 报 、 展 示 自 己 小 组 创 编 的 入 场 式 音 乐 。（ 3） 第 一 组 同 学 介 绍 奥 运 五 环 标 志 的 含 义 。 全 班 同 学 一 听 歌 曲 手 拉 手 。（ 4） 第 二 组 同 学 介 绍 2008年 北 京 奥 运 会 主 体 育 场 、 游 泳 馆 ； 听 当 五 环 旗 传 到 北 京 的 时 候 。（ 5） 第 三 组 同 学 介 绍 奥 运 会 开 幕 式 ， 为 北 京 奥 运 会 设 计 开 幕 式 圣火 点 燃 方 式 （ 其 他 组 的 同 学 也 可 以 汇 报 自 己 小 组 的 设 计 ） 。 全 班 同 学 一起 听 奥 林 匹 克 号 角 。（ 6） 第 四 组 同 学 介 绍 奥 运 会 会 徵 ； 全 班 同 学 一 起 听 巴 塞 罗那 ； 介 绍 北 京 奥 运 会 会 徵 。（ 7） 第 五 小 组 同 学 介 绍 奥 运 会 吉 祥 物 ； 介 绍 北 京 奥 运 会 吉 祥 物 。（ 8） 分 组 为 几 幅 画 面 选 配 音 乐 。4、 总 结 、 评 价 。
