1、中班绘本：我喜欢书教案一、活动目标：1.仔细观察画面细节，知道主人公喜欢各种各样的书。2.大胆讲述自己的猜测，能用完整的语言描述画面。3.根据绘本内容进行想象，并续编制作一本绘本。4.通过绘本阅读孩子能从小爱上看书，而且要看多种种类的书。二、活动准备：教具：PPT 课件、轻音乐材料准备：空白纸、记号笔、蜡笔、封面、封底、夹子活动过程：（一）谈话导入，引出主题。1.小朋友，上午好！今天宋老师想问问你们我们每个人都有自己喜欢的东西，那你们都喜欢什么呢？小结：大家喜欢的东西都不一样，但是都对自己有不同的意义。（二）阅读封面，开启故事。1.宋老师有一位朋友，他也有自己喜欢的东西。让我们看看是谁？（小猩
2、猩）2.你看出来他喜欢的是什么吗？小结：嗯，是的，这是一只喜欢书的小猩猩，这本绘本的名字就叫我喜欢书（三）观察画面，走进故事。1.让我们一起走进绘本看一看小猩猩会喜欢什么书呢？（理解“各种各样”。）2.了解小猩猩喜欢的书。（1）出示：好笑的书和恐怖的书。我喜欢各种各样的书，我喜欢好笑的书。你们觉得好笑吗？你从哪里看出来好笑？我还喜欢恐怖的书。你看出来了吗？（2）我喜欢的书可多了。你看，我喜欢童话书和儿歌集！看到小猩猩喜欢的童话书，你想起了哪个童话故事？你是从哪里看出来的？呵呵，我喜欢的书还多着呢！漫画书、填色书。3.出示：胖胖的书、瘦瘦的书。有关恐龙的书、讲怪兽的书。（幼儿根据画面自由讲述）4
3、.幼儿观察图片。（1）小猩猩喜欢的书可远不止这些。请你们仔细观察图片，说一说小猩猩还喜欢什么书？你从哪里看出来的？（2）看来我们的小猩猩真的很喜欢书。出示“我真的喜欢书。”小结：爱看书的小猩猩，看起来很聪明。（三）说说自己喜欢的书。1.小猩猩喜欢的书可真多呀？你喜欢什么书呢？（好饿的小蛇、幸运的鸭子、鳄鱼怕怕牙医怕怕）2.小猩猩听到了小朋友说的这些书，都是他没有看过的，他很想看看这些书，能不能清小朋友帮他画出来。（四）小组合作：亲子制作自制一本图书。1.教师和幼儿一起讨论做书的方法：思考-绘画-涂色-页码-装订。（1）那我们帮小猩猩画书之前呢？我们先来讨论以下怎么做书，宋老师有一个小小的要求，就是以小组为单位为小猩猩设计一本书，书的内容等会儿自己小组讨论，比如可以是童话故事美人鱼、恐龙的故事不怕冷的小恐龙、怪兽的故事吃掉黑暗的怪兽（2）确定好画什么书以后，先小组分页，一个家庭画正反两页内容。（3）绘画完成以后，请爸爸妈妈把故事内容写在画纸上，并且在右下角编上页码。（4）把小组的故事书按照页码顺序整理好，加上封面、封底，用夹子装订成册。2.这样我们的绘本就完成了，先完成的小组可以跟其他组交换绘本，分享我喜欢的书。
