1、Nice to meet you, everyone! Self-introduction Your English Teacher - John (赵彦忠） Hobbies: reading books & listening to music Hope: learn English happily /make friends with you- a guide or a helper Learning English is like building a house. Laying a solid foundation is the first and most important ste
2、p. In other words, you should read and speak English every day. Memorizing new words and phrases is a must. Like building a house, learning English takes some time because Rome isnt built in a day. So dont be impatient. The differences of learning English in Senior High and Junior High 1.教材跨度大 初中英语要
3、求学生掌握 1500左右的生词 , 200300个短语。而高中以后，教材内容丰富，知识容量大， (要求词汇量达到 35004500, ) 并在初中的基础上注入了大量的语法点、知识点，使句子结构更为复杂，同时侧重提高阅读能力且加大词汇量和阅读材料的份量。 2.初高中英语教学方法存在差异 初中的教材内容比较简单，易掌握 , 学生只抓住课堂 , 考试就能考得不错。而高中课堂容量大，进度加快，教师只是精讲点拨 , 没有更多的时间讲全讲细和巩固强化。学生必须在教师的指导下学会 自主学习 . 3. 初高中学生英语学习方法不同 初中英语学习，学生的 依靠性较强， 学习进程多表现为被动和吸收，以机械性记忆和练
4、习为主。而高中英语教材由于内容多，这要求学生 要自主学习，主动质疑 , 善于总结和思考 。 4. 高中英语考查的方向有所改变。 高中阶段则重 对语言的理解和运用能力 的培养。即阅读与写作。在阅读方面，除了加大了阅读量，还将语法和阅读综合起来考查，飞跃了初中英语 “简单直白” 的特点。 Advice on learning English 大师谈英语学习方法 : 北外的许国璋老先生说 ： 学英语就要无法无天 , 学外语，要天不怕地不怕。要眼尖、耳明、嘴勤、手快。只要多读、多记、多讲、多写， 自有水到渠成之日。 北外的胡文仲先生说： 学习英语无捷径。要想学好英语只有大量实践，多听多读多说多写。 北
5、外的陈琳先生说： 必须下艰苦的功夫。我一向主张 “ 背 ” 。不仅儿童，成人更加要背。 疯狂英语李阳说 : 天才就是重复次数最多的人！ Remember: Attitude is everything. There is no shortcut, only be diligent. Practice makes perfect. You never know what you can do until you try. A good beginning is half done. Where there is a will, there is a way. 成功源自好习惯 常规要求 1. 抓好
6、预习（课本、学案、课辅材料） 2. 认真听课、主动参与活动及时记下要点(无需笔记本，记在学案和课本上即可） 3. 完成学案中的练习（即当天作业） 学案必须交， everyone！ 4. 充分利用课前 2分钟复习，上课检查（务必准备一个听写本） 5. 尽可能地多接触英语，如：阅读英语报纸和杂志等） 课本 导学案 习题学案 教辅 听写本 积累本 6. 朗读的习惯 语言是有声的艺术，学习外语就是要进行朗读 。 “书读百遍、其义自见” 即道出了朗读与理解的意义。 朗读是培养语感的最佳手段 ，通过朗读还可以提高同学们的口头表达能力。读的内容可以是多方面的，可以是课文、原著或改写的原著。 精彩句段要 熟读
7、成诵。每模块的 第一篇课文 要背诵。 早读声音一定要洪亮！ 7. 整理错题的习惯。 （周周清） 在每一次练习或考试后，要对差错作出分析，找出错误根源。 不断消除学习中的疑点、盲点， 促使自己反思和提高。 8. 使用工具书的习惯。 工具书是 “ 自学的好帮手 ” 。遇到疑难问题 ,不要急着问老师 , 要主动地学会 自己查词典 , 力求通过自己的努力，查证自己的疑惑，这样可以大大地扩大自己的知识面。同时也是一种能力的培养。 Clear your English once a week! 推荐词典： 牛津高阶英汉双解词典 朗文当代高级英语辞典 （防近视版）英汉双解大词典 9. 养成课外阅读的习惯。
8、高中阶段的英语学习更侧重阅读能力的提高，阅读能力是高考要求的重中之重。仅仅读课本上的文章是远远不够的，课外阅读在量上要达到课本的 8 10倍。每两周读完一本书。高中英语“得阅读者得天下”。 三、阅读量的基础 新课标对高中各年级阅读量的要求是，高三学生 (八级 )“除教材外，课外阅读量应累计达到 36 万词以上 ” 36万词大约就相当于 1200篇 300 400词的文章 。高中三年，每年 365天，三年共365 3=1095天 。 也就是说 ，高中三年同学们 每天 (包括寒暑假和节假日 )至少要读一篇三四百词的文章。 要想提高阅读能力，阅读量是基础。只有上了一定的量，才能找到阅读的 感觉，才有
9、可能从本质上提高阅读能力。 We can make it! 10. 良好的书写习惯 英文书写要求是 : 字体工整、规范，清晰；字母的大小适中；间距要匀称；卷面干净。 请记住以下口诀： “三距一线三段式，刻苦训练无错字。” “三距” :指的是 字母距、词间距、行间距 。 一线：指各个文本行中书写的句子排列得要像一组整齐的平行线，切忌“蜿蜒蛇行”。 三段式：即书面表达须有一个段落层次。文章最好分为三段：第一段，根据题目要求用一两个过渡性的句子引出下文；第二段承接上文，进入正题，按题目要求适当发挥；第三段用一两个总结概括性的句子结束全文。 每天练习一页或半页字帖！ 英语学习的具体要求 1.勤奋刻苦，
10、绝不偷懒。 2.早读一定要 大声朗读 ，让自己听到自己的声音，保质保量完成老师布置的早读任务。每个模块的单词都要逐个听写。 3.上课 认真做笔记 ， 紧跟 老师思路。 4.课下保质保量完成作业，并于 晚自习交齐 （方便老师批改，反馈），课代表负责收齐作业， 并上交作业名单。 5.晚自习之前的听力时间，认真完成听力任务或背诵任务。课代表 提前准备好听力材料 。 6.重视改错环节，逢改错必有解析。 学习理念 :study theory 学习习惯 :good learning habits passive learning active learning 1、 课前预习课后复习 不算作业，是一种习惯
11、。 2、上课眼到、 耳到 、 口到 、 手到 、心到， 积极参与课堂活动 。坚决抵制哑巴英语。 3、作业 认真按时独立 完成。 4 、 早读 声音一定要 响亮 。完成老师规定任务。 5、及时解决疑难 , 当天问题当天解决 。 6. 养成课外阅读的习惯。 7. 良好的书写习惯 英文书写要求是 : 字体工整、规范，清晰；字母的大小适中；间距要匀称；卷面干净。 “三距一线” “三距” :指的是 字母距、词间距、行间距 enjoy losing face 一套本 （听写本 , 积累本 ） 一本字典 新课标英语词汇（维克多英语） 牛津高阶英汉双解词典 朗文当代高级英语辞典 一本 课外英语阅读书 (一份英
12、语报 ) 无需笔记本，将重点标注在课本及学案的相应位置！ 句 子 结 构 分 类 简单句 Simple Sentences 含有一个主语（或并列主语）和一个谓语（或并列谓语）的句子 并列句 Compound Sentences 包含两个或两个以上主谓结构的句子且句子之间有并列连词 and/but等或用分号连接 复合句 Complex Sentences 包含一个主句和一个从句或一个主句和多个从句的句子，且从句用从属连词引导 1. He learns German. 2. Both Tom and Jack enjoy country music. 3. We sang and danced y
13、esterday evening. 4. My brother and I go to school at half past seven in the morning and come back home at five in the afternoon. （ 一个主语和并列谓语 ） （ 并列主语和并列谓语 ） （ 并列主语和一个谓语 ） （ 一个主语和一个谓语 ） Type 2. S+Vi Type 3. S+ Vt + O Type 4. S+ Vt + O1+ O2 Type 1. S+ link V+P Type 5. S+ Vt+ O+ OC 1.主语 +系动词 +表语（ S+Li
14、nk.V+P ），说 明主语的特征、类属、状态、身份。 You are students. We are in the classroom. We are good friends, arent we? 其 它 系动词 状态： seem, appear, prove - 感官： smell, feel, taste, sound, look - 变化： become, get, turn, go, come, grow - 持续： remain, stay, keep, continue - 2.主语 +不及物动词 ( S + Vi. ) Our school lies in the cent
15、er of our city. 注： 不及物动词不能用于被动语态。 The car accident was happened yesterday. You will graduate from it in 2014. 3.主语 +及物动词 +宾语（ S+Vt+O） I like my job very much. What do you want to be in the future ? Each of you has a dream . 注：及物动词可用于被动语态 A great deal of water is used by people in that city. People u
16、se a great deal of water in that city.（ 主动语态 ） （ 被动语态 ） 1. The machine doesnt work. 2. He is an honest student. 3. The silk feels soft. 4. I have a lot of friends here. 5. Tom lent me 200 dollars. 6. I saw him writing a letter. 7. I find maths difficult. 8. We call her Lily. 9. Father asked me to turn off the TV. 主 谓 宾 定 表 宾补 主 系 es 表 主 系 主 谓 主 主 主 主 主 谓 谓 谓 谓 谓 宾 宾 宾 宾补 宾补 宾补 宾 宾 宾 句子成分 常用词性 主语 谓语 宾语 定语 状语 表语 宾补 n./pron. n./pron. adj. adv. n./adj. n./adj./to do /doing V. 状
