1、Einleitung:1. In den Letzten Jahren wurde viel ber (Akk) diskutiert. Es ist grundstzlich auf (Akk) zurckfhren. (Nom) spielt/ spielen dabei eine wichtige Rolle.2. Mit der Globalisierung der/des (Gen) interessieren sich immer mehr (Nom P.l.) fr (Akk). Um (Akk) zu tun, . Vor diesem Hintergrund . （Aller
2、dings ist (Nom) nicht unumstriitten.3. Seit einiger Zeit wird ber . diskutiert.4. Schon lange lsst sich beobachtet, dass .berleitung zur Grafik:1. Bevor wir diese Frage, ob man . soll, weiter analyisieren, wollen wir zuerst einige Daten ansehen haben wir eine Grafik (einige Daten) zur Verfgung.2. Be
3、vor wir ber das Thema unsere Meinung uern, wollten wir uns zunchst eine Grafik ansehen.3. Bevor wir die verschiedenen Meinungen zu diesem Thema diskutiert/ errtert/ untersucht werden, wird zunchst eine Grafik (Gen) beleuchtet/analsiert/untersucht.4. Bevor ich zu der Frage, . , meine Meinung wiederge
4、ben werde, mchte ich zuerst anhand folgender grafikischen Darstellung einige wichtige Daten beschreiben.5. Bevor wir ber das Thema unsere Meinungen uern, wollten wir uns zunchst eine einschlgige Grafik ansehen.6. Vor einer genaueren Diskussion dieser Frage sollen zuerst mit Hilfe einer grafischen Da
5、rstellung einige wichtige Faktoren beschreiben werden.7. Die Grafik .“ verdeutlicht dieses Problem/ diese Entwicklung deutlich machen.8. Bevor ich zu der Frage Stellung nehmen, ob . , sollen einige Fakten zu der Entwicklung aufgezeigt werden. Grundlage dafr ist die Grafik .Die Daten stammen von . au
6、s dem Jahr . . （这句最后要加上）Grafikbeschreibung:1. Aus der Grafik ist zu ersehen, dass . .2. Wie das Diagramm/Schaubild/ die Tabelle/ Grafik dastellt, .3. Die uns vorliegende Grafik informiert uns ber den Anteil/ die Anzahl/ die Prozentzahl .4. Die vorliegende Grafik befasst sich damit, dass . .5. Im Geg
7、ensatz/ Vergleich zu .6. Der Anteil des/ der . betrgt/betrug .Prozent.7. Der Anteil des/ der . ist von . Przoent auf . Proizent gestiegen/ gesunken/ zurckgegangen.8. Der Anteil des/ der . hat sich von Przent auf . Prozent erhht/ zugenommen/ abgenommen.9. Der Zahl der . ist von . auf . gestiegen/ ges
8、unken.10. An erster Stelle steht/ liegt .11. An der Spritze liegt/ steht .12. Spritzenreiter ist .13. Spritzenstellung nimmt .ein.14. An zweiter/ dritter/ . Stelle folgt .15. Im Mittel feld finden wir .16. In der Mitte befinden sich .17. Auf den mittleren Pltzen sind .18. An letzter Stelle steht/ li
9、egt .19. Am unteren Ende finden wir .20. Das Schlusslicht bildet . (mit . Prozent).21. Was besonders auffllt, ist .22. Was ins Augen springt/ fllt, ist .23. Bemerkenswert/ Auffllig ist .24. Es fllt auf ,dass .25. . steigen/sinken im Zeitraum von . bis . langsam/ rasant/ rapid/ stetig berleitung zur
10、Stellungnahme:1. Angesichts dieser Situation wird darber diskutiert, ob .2. Aus diesen Zahlen werden unterschiedliche Schlussfolgerung gezogen: Die einen sind der Meinung . Die anderen hingegen .Argument:1. Alle . , die oben erwhnt sind , sind auf zurckzufhren.2. Dabei stellt sich die Frage, ob . .
11、Es sind zwei unterschiedliche Ausfassungen zu unterscheiden. Die einen meinen . .3. Jedoch hat jede Sache zwei Seiten. (Nom) ist auch mit Nachteilen verbunden.4. Die anderen sind aber der Meinung, dass (Nom) auch viele Nachteile produzieren.5. Gegenber (Dat) hat (Nom) den Vorteil/Nachteil, dass . .6
12、. Es hat aber auch den Vorteil/Nachteil, dass . .7. Die einen . ,die anderen . .8. In der bereits oben angesprochenen Frage kann man nun zwei Positionen voneinander unterscheiden. Zum einen . . Auf der anderen Seite jedoch vertritt man die Meinung, dass . .Eigene Meinungen uern:1. Nachdem ich die be
13、iden Meinungen ausgewogen habe, bin ich fr/gegen (Akk).2. Nachdem wir die beiden Argumenten ausgewogen haben, wrde ich (Akk) ablehnen/zustimmen.3. Ich stimme der ersten/zweiten Meinung zu.4. Der erste Grund besteht darin, dass.5. Darber hinaus muss bercksichtigt werden, dass .6. Zunchst muss man/ ls
14、st sich feststellen, dass .7. Auerdem ist zu bedenken, dass .8. Zusammenfassend kann man sagen, dass .9. Abschlieend mchten ich noch darauf hinweisen, dass .10. Als Fazit lsst sich festhalten, dass .Situation im Heimatland:1. (Nom) ist zurzeit in Chinameinem Heimatlandnoch nicht realistisch. Das wichtigste Argument ist, dass . .2. In meinem Heimatland Chinagibt es . .3. Laut der Grafik zeichnet Chinamein Heimatlandauch . . （如果图表中有“China ”这一项的话）4. Bei uns in China ist es ganz normal/weit verbreitet, dass . .5. In Chinameinem Heimatlandgibt es die Sitte, dass . .
