1、3开满鲜花的小路,部编二年级下册第一单元,初读要求：请同学们大声朗读课文： 1.标出课文中的生字、词，借助拼音多读几遍。 2.标出自然段。,我能读：邮递员黄狗在门口喊。鼹鼠先生到邮局去领包裹，打开包裹，看见一堆小颗粒。原来，包裹破了看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。鼹鼠先生路过刺猬太太家看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！,再读要求：自由朗读课文，边读边思考:谁给鼹鼠先生寄来的礼物？鼹鼠先生经过了谁的家去找松鼠太太辨认礼物？把出现的小动物用笔圈出来。,（）给鼹鼠先生寄来的礼物，鼹鼠先生找松鼠太太辨认礼物，结果礼物都漏没了。 春天到了，鼹鼠
2、先生经过（）（）的家，去（）太太家做客，走过一条（）的小路，终于明白，去年收到的礼物是花籽，带给了大家美好。,三读要求：请大家认真默读1-5自然段，你知道了什么？,三读要求：春天来了，鼹鼠先生去松鼠太太家做客，它又看到了什么呢？请大家朗读6-12 段。,三读要求：分角色朗读7-12自然段，边读边把写大家门前景色的句子画出来。,门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。门前开着一大片五颜六色的鲜花。门前的小路上花朵簇簇。,房子旁边。山坡上。 。,一片绚丽多彩的鲜花,一片五颜六色的鲜花,花朵簇簇,丛书一颗好大的南瓜子,阅读要求：主题丛书彩色的梦第14页：请同学们先自由朗读课文，再在小组内分角色朗读课文，然后根
3、据故事画一个简单的思维导图，尝试着借助思维导图讲故事。,布置作业：很多有趣的故事，我们都可以用思维导图画下来，并借助思维导图讲故事。请你再从主题丛书彩色的梦中选一篇课文读一读，简单画一画思维导图，给爸爸妈妈讲一讲。,我能写好字,我能把字写漂亮,想要把字写漂亮，要做到以下四点：（1）保持正确的坐姿、执笔姿势。（2）注意观察字形。（3）观察字的结构和占格。（4）写好基本笔画，按笔顺写好每一笔。,汉字结构歌,汉字结构变化大，把握特点不用怕。左右结构两边站，收放自如才好看。上下结构要分段，上边紧，下边松，黄金分割才成功。包围结构并不难，只有包住才好看。半包围结构也不难，半包半露才美观。独体结构是难点，平衡均匀要把关。有时收，有时放，独立成形站稳健。,坐姿：身正、肩平、臂开、足安。执姿：一尺、一拳、一寸（三个一）,鲜、邮、递、员、原、叔局、堆、礼、底、处,员堆、礼、鲜邮递、处局、底、原,上下结构：,员,左右结构，左窄右宽：,堆,左右结构，左右等宽：,鲜,礼,叔,左右结构，左宽右窄：,邮,左下包围结构，捺伸展：,递,处,原,局,底,左上包围结构，撇伸展：,布置作业：端端正正写字，堂堂正正做人。课后将本节课练习的字，工工整整地默写一遍，记住每个字的结构和占格，把每一个字写美观。,
