收藏 分享(赏)

chapter1行列式.ppt

上传人:fmgc7290 文档编号:9901902 上传时间:2019-09-17 格式:PPT 页数:72 大小:1.31MB
下载 相关 举报
chapter1行列式.ppt_第1页
第1页 / 共72页
chapter1行列式.ppt_第2页
第2页 / 共72页
chapter1行列式.ppt_第3页
第3页 / 共72页
chapter1行列式.ppt_第4页
第4页 / 共72页
chapter1行列式.ppt_第5页
第5页 / 共72页
点击查看更多>>
资源描述

1、第1章 行列式,行列式是线性代数的一个重要组成部分.它是研究矩阵、线性方程组、特征多项式的重要工具.本章介绍了n阶行列式的定义、性质及计算方法,最后给出了它的一个简单应用克莱姆法则.,2,第1章 行列式,n阶行列式的定义 行列式的性质 行列式按行(列)展开 克莱姆法则行列式的一个简单应用,3,第1.1节 n阶行列式的定义,教学目的:掌握二、三阶、 n阶行列式定义 ,排列及其逆序数概念,转置行列式定义 教学重点: n阶行列式定义,排列及其逆序数概念 教学难点: n阶行列式定义,排列的逆序数求法 教学方法:讲练结合 教学步骤:如下:,返 回,4,1.二阶与三阶行列式,(1)二阶行列式,为求得上述方

2、程组的解,可利用加减消元得到:,5,上式中的分子、分母都是四个数分两对相乘再相减而得。为便于记忆,引进如下记号:,称其为二阶行列式 .,据此,解中的分子可分别记为:,6,例1 解二元线性方程组,解: 方程组未知量的系数所构成的二阶行列式,方程组有惟一解.又,于是方程组的解为,7,(2)三阶行列式,称为三阶行列式.,三元素乘积取“+”号;三元素乘积取“-”号。,主对角线法,8,例2 计算三阶行列式,解:由主对角线法,有,9,例3 解线性方程组,解:系数行列式,方程组有惟一解.又,于是方程组的解为,10,思考与练习(三阶行列式),方程化简为 (x-1)2 =4, 其解为x=3或x=-1;,答 案,

3、11,2.排列及其逆序数,(1)排列,由自然数1,2,n,组成的一个有序数组i1i2in 称为一个n级排列.,如:由1,2,3可组成的三级排列有3!=6个:,123 132 213 231 312 321,(总数为 n!个),注意:上述排列中只有第一个为自然顺序(小大),其 他则或多或少地破坏了自然顺序(元素大小与位置相 反)构成逆序.,12,(2)排列的逆序数,定义: 在一个n 级排列i1i2in中,若某两数的前后位置与大小顺序相反,即isit(ts),则称这两数构成一个逆序.排列中逆序的总数,称为它的逆序数,记为(i1i2in).,奇偶排列: 若排列i1i2in的逆序数为奇(偶)数,称它为

4、奇(偶)排列.,=3 =2,例4 (2413) (312),例5 (n(n-1)321) (135(2n-1)(2n)(2n-2) 42),=0+1+2+(n-1)=n(n-1)/2,=2+4+(2n-2)=n(n-1),13,对换:,在一个排列i1isit in中,若其中某两 数is和it互换位置, 其余各数位置不变得到另一排列 i1itis in,这种变换称为一个对换, 记为( isit).,例6,结论: 对换改变排列的奇偶性. 任意一个n级排列与标准排列12n都可以经过一系列对换互变.,14,的证明,对换在相邻两数间发生,即 设排列 jk (1) 经j,k对换变成 kj (2)此时,排列

5、(1)、(2)中j,k与其他数是否构成逆序的情形未 发生变化;而j与k两数构成逆序的情形有变化:若(1)中jk构成逆序,则(2)中不构成逆序(逆序数减少1)若(1)中jk不构成逆序,则(2)中构成逆序(逆序数增加1) 一般情形 设排列 ji1isk (3) 经j,k对换变成 k i1is j (4)易知,(4)可由(3)经一系列相邻对换得到:k经s+1次相邻对换成为 kj i1is j经s次相邻对换成为 ki1is j 即经2s+1次相邻对换后(3) 成为 (4). 相邻对换改变排列的奇偶 性,奇数次这样的对换后排列的奇偶性改变. |,15,思考练习(排列的逆序数),1.(542163) (2

6、4(2n-2)(2n)(2n-1)(2n-3)31) 2. 若排列的x1x2xn逆序数为I,求排列xn xn-1x1的逆序数.,答 案,详解,继续,16,思考练习(排列的逆序数详解),方法1 在排列x1x2xn中,任取两数xs和xt(st), 则它们必在排列x1x2xn或xnxn-1x1中构成逆序, 且只能在其中的一个排列中构成逆序.又在排列 x1x2xn中取两数的方法共有,依题意,有,故排列 x1x2xn 与 xnxn-1x1 中逆序之和为,此即,17,方法2,n个数中比i大的数有n- i个(i=1,2,n),若在排列 x1x2xn中对i构成的逆序为li个,则在xnxn-1x1中对i构 成的

7、逆序为(n- i)-li,于是两排列中对i构成的逆序之和 为,li+(n-i)-li= n-i (i=1,2,n),此即,18,3. n阶行列式定义,分析:,(i)每一项均是由取自不同行、不同列的三个元素的 乘积构成,除符号外可写为,(ii)符号为,“+” 123 231 312 (偶排列)“-” 321 213 132 (奇排列),(iii)项数为 3!=6,19,推广之,有如下n 阶行列式定义,定义: n阶行列式,是所有取自不同行、不同列n个元素的乘积,并冠以符号 的项的和.,(i) 是取自不同行、不同列的n个元素的乘积; (ii)行标按自然顺序排列,列标排列的奇偶性 决定每一项的符号;

8、(iii) 表示对所有的 构成的n!个排列求和.,20,例4 证明上三角行列式,证: 由定义,和式中,只有当,所以,上三角行列式的值等于其主对角线上各元素的乘积 .,21,例5 计算,解,由行列式定义,和式中仅当,22,由于数的乘法满足交换律,故而行列式各项中n 个元素的顺序可以任意交换.一般,可以证明,定理:n阶行列式D=Det (aij) 的项可以写为,其中i1i2in和j1 j2 jn都是n级排列 .,或,另一定义形式,另一定义形式,推论:n阶行列式D=Det (aij) 的值为,23,4.转置行列式,定义:如果将行列式D的行换为同序数的列,得 到的新行列式称为D的转置行列式,记为DT.

9、即若,24,用定义计算,思考练习 (n阶行列式定义),答案,25,第1.2节 n阶行列式的性质,教学目的:掌握行列式的性质并用之求解行列式习题 教学重点:行列式性质2,3,4,5 教学难点:行列式性质3,4,5及怎么样利用性质求解习题 教学方法:讲练结合 教学步骤:如下:,返回,26,性质1 行列式与它的转置行列式相等.(D=DT),证:事实上,若记 DT=Det(bij),则,解,例1 计算行列式,27,性质2 互换行列式的两行(rirj)或列(cicj),行列式的值变号 .,推论 若行列式D的两行(列)完全相同,则D=0 .性质3 行列式某一行(列)的所有元素的公因子可 以提到行列式符号的

10、外面,即,推论 (1) D中一行(列)所有元素为零,则D=0;(2) D的两行(列)对应元素成比例,则D=0.,28,性质4 若行列式 某一行(列)的所有元素都是两个数 的和,则此行列式等于两个行列式的和. 这两个行列式的这一行(列)的元素分别为对应的两个加数之一,其余各行(列)的元素与原行列式相同 .即,证,29,性质5 行列式D的某一行(列)的所有元素都乘以数 k加到另一行(列)的相应元素上,行列式的值不变,即,30,例2 计算行列式,解,31,解,32,解,33,例3 计算n阶行列式,解(2),解(3),解(1),34,解(1),注意到行列式各行(列)元素之和等于x+(n-1)a,有,返

11、 回,35,解(2),注意到行列式各行元素之和等于,有,返 回,36,解 (3),返 回,箭形行列式,37,例4 证明,证,38,证,39,1.计算行列式,思考练习 (行列式的性质),40,思考练习(行列式性质答案),41,第1.3 节 行列式按行(列)展开,教学目的:掌握行列式余子式及代数余子式概念 行列式按行(列)展开定理 教学重点:行列式按一行(列)展开定理 教学难点: 拉普拉斯展开定理 教学方法:讲练结合 教学步骤:如下:,42,1.行列式按一行(列)展开,余子式与代数余子式,在n阶行列式,中,划去元素aij所在的第i行和第j列,余下的元素按原来的顺序构成的n-1阶行列式,称为元素ai

12、j的余子式,记作Mij;,而Aij=(-1)i+jMij称为元素aij的代数余子式.,返 回,返回,43,例1 求出行列式,解,44,行列式按一行(列)展开定理,n阶行列式,等于它的任意一行(列)的各元素与其对应的代数余子式的乘积之和,即,45,证,(i)D的第一行只有元素a110,其余元素均为零,即,而 A11=(-1)1+1M11=M11 ,故D= a11A11 ;,46,(ii)当D的第i行只有元素aij0时,即,将D中第i行依次与前i-1行对调,调换i-1次后位于第1行D中第j列依次与前j-1列对调,调换j-1次后位于第1列,经(i-1)+(j-1)= i+j-2次对调后, aij 位

13、于第1行、第1列,即,(iii) 一般地,由 (i),47,由(ii),48,推论 n阶行列式,的任意一行(列)的各元素与另一行(列)对应的代数余子式的乘积之和为零,即,49,证,考虑辅助行列式,0=,50,例2 计算行列式,解,法1,法2,选取“0”多 的行或列,51,例3 计算行列式,解,计算时,性质与按行(列)展开定理结合使用.,52,例4 计算n阶行列式,解,53,解,54,例5 证明范得蒙行列式(Vandermonde),证,用数学归纳法,55,假设对n-1阶范德蒙行列式结论成立,以下考虑 n 阶情形.,56,57,例6 已知4阶行列式,解,法1,法2,利用行列式的按列展开定理,简化

14、计算.,58,59,思考练习 (按行展开定理),计算行列式,60,思考练习(按行展开定理详解1),61,思考练习(按行展开定理详解2),62,2.拉普拉斯(Laplace)定理,k阶子式 在n阶行列式中,任意选定k行、k列 (1kn)位于这些行列交叉处的k2个元素按原来顺序构成的一个k阶行列式N,称为行列式D的一个k阶子式. k阶子式N的余子式及代数余子式 在D中划去k行、k列后,余下的元素按原来顺序构成的一个n-k阶行列式M,称为k阶子式N的余子式;而,为其代数余子式.这里i1,i2,ik, j1, j2, jk分别为 k阶子 式N的行标和列标.,63,在n阶行列式,拉普拉斯(Laplace

15、)定理,任意取定k行(1 kn),由这k行元素组成的k阶子式N1, N2 ,V t 与它们的代数余子式 的乘积之和等于D,即,64,解,例7 计算行列式,65,第1.4节 克莱姆法则,教学目的:掌握克莱姆法则及相关推论教学重点:克莱姆法则教学难点:克莱姆法则教学方法:讲练结合 教学步骤:如下:,66,下面以行列式为工具,研究含有n个未知量、n个 方程的n元线性方程组的问题. 定理(克莱姆法则) 如果n元线性方程组,则方程组有惟一解,的系数行列式,返 回,返回,67,其中Dj(j=1,2,n)是把系数行列式D中第j列的元素 换成方程组的常数项b1,b2,bn所构成的n级行列式, 即,定理的结论有

16、两层含义:方程组(1)有解;解惟一且可由式(2)给出.,68,证 首先证明方程组(1)有解.事实上,将,代入第i个方程的左端,再将Dj按第j列展开,得,即式(2)给出的是方程组(1)的解.,69,下面证明解惟一.设xj=cj(j=1,2,n)为方程组 (1) 的任意一个解,则,以D的第j列元素的代数余子式 A1j, A2j , Anj依次乘 以上式各等式,相加得,从而 Dcj=Dj 由于D0,因此,即方程组的解是惟一的.,70,推论1 如果线性方程组(1)无解或有两个不同解, 则D=0;,的系数行列式D0,则方程组只有零解;而若方程组 有非零解,则D=0.,可以证明,系数行列式D=0,是上述方程组有非 零解的充分必要条件.,推论2 如果齐次线性方程组,71,例1 解线性方程组,解 系数行列式,72,例2 若齐次线性方程组,解 系数行列式,方程组有非零解,则D=0.于是=3或 =0.,有非零解,求值.,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 企业管理 > 管理学资料

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报