1、小巷深处,学习目标,1.感受深沉、无私的母爱，增强对亲情的理解。 2.学会通过人物的外貌、神态描写表现人物性格的方法。 3.掌握以人物的思想感情变化为线索安排材料的方法。,关于作者,林莉，1972年生于湖北嘉鱼。出生不久便被抛弃。被一盲女所收养。生活十分窘迫。后来考上了县中，不久后开始了文学创作。小巷深处便是她的代表作。 小巷深处就是以林莉的亲身经历所写成的抒情散文,散文的特点：形散而神不散 1、“形散”主要是说散文取材十分广泛自由，不受时间和空间的限制；表现手法不拘一格：可以叙述事件的发展，可以描写人物形象，可以托物抒情，可以发表议论，而且作者可以根据内容需要自由调整、随意变化。 2、“神不
2、散”主要是从散文的立意方面说的，即散文所要表达的主题必须明确而集中，无论散文的内容多么广泛，表现手法多么灵活，无不为更好的表达主题服务。,这是一篇抒情性散文,正确朗读下列词语：,瘦瘪 炫耀 执著 揶揄 落寞 哽咽 蹒跚 憧憬 斑驳 脸颊 黝黑 粗糙 造孽 荤菜,bi,zhu,m,pn shn,yu,b,xun,y y,gng y,chng jng,ji,c co,ni,hn,根据意思说出相应的词语,2、艰难而缓慢地、摇摇晃晃地行走。 3、不好懂，不容易理解。 4、哭时不能痛快地出声。,1、一种颜色杂有别种颜色，各种颜色混杂在一起。,（斑斑驳驳）,（蹒跚 ）,（哽咽 ）,（费解）,初步感知课文,
3、本文讲述了一位 的妇女，用自己卖冰棍的微薄收入收养了“我”（一个弃婴）的故事，以 为线索，抒写了养母对“我”伟大而无私的爱和“我”对养母的感情。,双目失明,“我”对母亲的 感情变化,1、快速阅读课文，用充满“爱”的眼睛去文中寻找母亲爱“我”的事例。从中你觉得这是一位怎样的母亲。 2、母亲如此爱“我”，“我”对母亲的感情有哪些变化？产生这些变化的原因是什么？,母亲爱我的事例,1、英姨收养了我,2、为我安家,3、抱着我到处炫耀,4、为我和别人吵架,5、为我改变泼辣的性格,6、为我辛苦的卖冰棍，缝棉被,7、把我调养得像个千金小姐,8、为我的一点成绩而骄傲,9、为我做好吃的，说食堂少油,10、每月为我
4、送生活费，自己却孤零零地回家,这是一位怎样的母亲？,善良淳朴 任劳任怨 仁慈宽厚 无私坚忍 ,“我”的感情变化,满足、自豪,厌恶、自卑,淡忘、隔绝,感动、悔悟,小,巷,深,处,虚荣无知,请同学们联系实际，细心去感悟你的生活，你的母亲是不是也和文中的母亲对作者那样对你爱的那么深沉、伟大呢？哪位同学愿意和我们说说，你母亲对你的爱。（可以从一个细节、一件小事去感悟）,课文描写了盲母亲爱养女的七个生活片段，全文按照时间顺序安排材料，写出了“我”对母亲的感情变化的四个阶段。在母亲无私付出和“我”的情感发生变化的过程中蕴含着母爱的伟大与无私。下节课我们继续学习这篇课文，深入的去感受母爱的伟大。,1.加点字
5、的注音正确的一项是（ ） A.炫耀（xin） 拆掉（chi） B.执著（zh） 珍藏（cng） C.雕像（dio） 憧憬（tng） D.造孽（ni） 黯淡（n） 2.小巷深处是一篇抒情散文，文章以_为线索，抒发了_ 。 提示：线索是贯穿文章始终的脉络。结合文章记叙的事件体会抒发的情感。 参考答案：,D,A项中“炫”应读“xun”；B项中“著”应读“zhu”； C项中“憧”应读“chng”。,“我”的感情变化,养母对“我”的深切无私的爱和“我”对养母的真挚感情,1、抄写本课的生字词。 2、从本课的生字词中任选三个写一段描写母亲的话、（80字以内）3、完成第二课时的导学案 找出文中你喜欢的句子，读
6、一读，体会句中的含义及包含的感情，并想一想，你为什么喜欢？（每人至少找到两处）,第二课时,杭州西湖文化广场中考暑假 语文辅导新王牌教育,1、外貌、神态描写,2、语言描写,3、动作描写,表现母亲辛勤劳动，无私付出的伟大母爱。,“小 巷”,“小巷”是母女二人相依为命的家之所在。小巷深处有母亲、有爱，是“我”的感情寄托。以“小巷深处”为题富于形象感，比较含蓄 ；以“母爱”为题，过于直白 。,1、 “在风中，她无助地倚在墙边，凌乱而花白的头发在苍老的脸颊旁飘扬着。我看到了她深凹的眼，布满青筋和黑斑如枯竹似的手，还有那根又光又亮的竹棒。” 比喻。 形象地塑造了苍老、无助却执著无悔、无私奉献的母亲形象。,2、“又光又亮的竹棒”,“竹棒”是盲母的行动依靠，体现了她的顽强自立;它又是母女感情起伏变化以及无私博大母爱的见证。,3、“在风中，她的脸是那么黝黑，她的手是那么粗糙，她的眼睛是那么黯淡，然而她立在那儿却是那么挺拔，那么坚定，仿佛在憧憬，又仿佛在等候。” 排比。以女儿的眼光观察母亲的艰辛、衰老和期待。母亲形象在心中凄然定格，她的执着无悔摧毁了女儿虚荣，促使女儿深深悔悟。,4、“妈妈，我回来了，我已经回来了！我其实还记得，还记得来时泥泞的山路，还记得赤足跑过石板的清凉，还记得家里厚重的木门拴”反复、排比。“我”为与母亲重逢而欣喜；为无私的母爱而感动；为自己的行为而懊悔。,
