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小学二年级活动课教案.doc

上传人:精品资料 文档编号:9893971 上传时间:2019-09-16 格式:DOC 页数:4 大小:29KB
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资源描述

1、成语乐园活动目的:1. 了解学生对已学成语的掌握情况;2. 拓展学生的知识面,进一步丰富学生的成语积累;3. 培养学生收集材料的能力及团体合作精神。活动准备:小黑板、记分表、奖品、颁奖活动过程:一、各小队自我介绍。二、开场白同学们,今天老师要带你们去一个又刺激又好玩的地方,(板书:成语乐园)那里有美丽的景色,有可爱的动物,还有一道道具有挑战性的智力题。想跟老师一起去的同学请拍拍手。好!我们出发了。 (一)、根据提示,从后面成语中选出一个字填入空格内,使它能成为一个句子。祝愿大家:大快人心天下一家一马当先面面俱到心想事成大功告成规则:小组讨论后将答案写在小黑板上。时间:40 秒。写出一个字加 1

2、0 分。(答案:大家心想事成)(二)、看图说成语。选择一种图案。规则:将要出现的是一些我们一二年级所学成语时的插图,请仔细看图后说出与之有关的 4 个成语,有一人回答,小组提醒。时间:20秒。(答案:滴水成冰、雪窖冰天、鹅毛大雪、雪兆丰年、春生夏长、秋收冬藏、精耕细作、千仓万箱,日月如梭、光阴似箭、寒来暑往、星移物换、张灯结彩、欢聚一堂、普天同庆、喜气洋洋)(三)、巧填成语。规则:请在空格中填写一个字,是每一横行能成为一个成语。小组讨论后将答案写在小黑板上。时间:40 秒。写出一个成语加 20 分。天 伦 之 乐惊 天 动 地雨 过 天 晴 天 外 有 天(四)、请听我的描述并说出这是哪个成语

3、。规则:本题共有五个成语,认真听题,小组讨论后将答案写在小黑板上写出一个加 20 分。1、水流到的地方自然形成一条小道。比喻条件成熟了,事情自然成功。(水到渠成)2、学过的知识经常温习,就能够得到新的理解和体会。(温故知新)3、春天到了,各种各样的花迎风开放:迎春花天了,樱桃花开了,杏花、梨花、桃花开了,蔷薇花、海棠花开了这就叫(百花盛开) 4 、春节,是民间最为重视的一个传统节目,到了这一天,家家户户挂起大红灯笼,用彩绸做成彩带、彩球,悬挂在大门上,这就叫(张灯结彩)5、学习要有恒心,要注重积累,今天学一点,明天学一点,日子久了,就能积少成多。(日积月累)(五)、成语故事大赛。规则:每队选出

4、一名代表讲一个成语故事。一队代表讲时,其余三队作评委。评委注意:满分为 50 分,如有恰当理由,可适当扣去一些分数。(六)、风险题。规则:本题有 20、30、40、50 四种不同分值的题目,可任选一种。注意:如果回答正确,可加这个分数,但如果回答错误,则要扣去相应分数。每一小题时间为 40 秒。由一人回答,小组提醒。20 分:有些成语由前后两部分组成,如:“百尺竿头,更进一步”等,请给下面左边的一部分找出相对应的另一部分。三天打鱼 各显神通万事俱备 百年树人螳螂捕蝉 黄雀在后十年树木 只欠东风八仙过海 两天晒网30 分: 2005 年是鸡年,你能连续说出 8 个带有“鸡”字的成语吗?(金鸡独立

5、 闻鸡起舞 鸡毛蒜皮 鸡鸣狗盗 鸡飞蛋打 杀鸡骇猴 鸡肠狗肚 鸡鸣狗吠 鸡犬不惊 鸡犬不宁 鸡犬不留 呆若木鸡 缚鸡之力)40 分:请说出 10 个带有动物名的成语。要求:动物名不可重复使用。如:千军万马(胆小如鼠 力大如牛 生龙活虎 守株待兔 叶公好龙 打草惊蛇 亡羊补牢 杀鸡吓猴 鸦雀无声 ? 三、总结、颁奖。今天这节课我们一起去“成语乐园”游玩了一趟,欣赏了优美的风景,也进行了激烈的比赛。现在,我们就要来看看今天的冠军到底“花落谁家”。请冠军队派代表上来领奖。希望你们再接再厉,再登高峰!希望没得到冠军的小队千万别气馁,因为今天的失误并不代表永久的失败,要对自己充满信心,继续努力,那将来一定会百战百胜!

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