1、一年级生命安全教育教学计划一、指导思想坚持以“认识生命、尊重生命、珍爱生命，树立牢固的安全意识”为核心，以“掌握必要的安全知识与技能，培养学生的自救自护能力”为重点，以提高学生的生命质量为根本，开展丰富的教学活动，帮助学生树立和强化生命安全意识，尊重和珍爱生命，掌握必要的安全知识与技能，培养学生的自救自护能力，为学生健康成长和幸福生活奠定基础。二、学情分析一年级的学生刚刚入学，活泼好动、天真烂漫，对学习充满兴趣，有较强烈的求知欲和上进心。但由于年龄小，在学习上、生活上缺乏自制力，有待于培养良好的学习习惯和行为习惯。而且学生来自不同的幼儿园，受一些客观因素的影响，学生的知识经验、认知水平和语言表
2、达能力都存在着较大的差异。三、教材分析本册教材有七个单元，依次是小小的“我” 、校园安全行、安全过马路、莫贪嘴保健康、观天气防暴雨、我是自己的“守护神” 、卫生与救护小技巧。总共 32 课，每一课由平安童话、平安导航、平安童谣、平安童操四部分组成。教材以学生生活为主线，立足于学生安全成长的需要，学习预防和应对安全事故最基本、最有效的知识和方法，培养学生的安全防范和避险技能，学会科学、及时、有效地解决在实际生活中遇到的各类安全问题。四、教学目标1、初步了解自己从哪里来，感受母亲孕育自己的不容易；初步了解自己的身体构造及功能；喜爱花鸟虫鱼和小动物；感受自然界存在其他生命现象。2、学会如何安全上下楼
3、梯；学会处理行进中的意外，如队列行进中鞋带散了或有人跌倒，知道如何避让和处理；3、学会按照交通指示信号和标识安全过马路；学会避让车辆，知道要避让车辆，不在马路上嬉戏玩耍；学会文明乘车，学会保护自己；知道与父母走散后怎么办。4、不食用无证小摊上的食品；不吃来历不明的 “三无”食品；养成饭前便后洗手的习惯； 了解接种疫苗的重要性及注意事项；生病打点滴时，身体不舒服知道要及时呼叫医生。5、学会看天气预报，遇到坏天气时，提前准备和防范。知道暴雨时不要靠着围墙走、不要沿着坡坎走，知道选择安全的地方避险；知道暴雨漫过街道和小河时，不冒险涉水，要到安全的地方躲避。 6、知道身体某些部位不能让他人接触，如背心
4、和裤衩覆盖的地方不能被别人触摸；一人在家，有陌生人敲门时知道如何应对。知道用手触摸开关插孔很危险，知道湿手触摸电器容易触电；学游泳时带好防护装备，做好准备活动；不到水边玩耍。7、当小虫飞进耳朵里，被蚊虫叮咬时，能正确处理；学会正确使用消毒液，正确处理小外伤。五、教学措施1、采用灵活多样的教学方式，激发学生学习兴趣。学习过程做到动之以情，晓之以理，授之于法，进而对学生的情感态度、行为方式等实施有效的教育与引 导。2、引导学生通过具体的生活场景、生活现象以及典型案例，通过身临其境的体验，并结合生活实际进行积极地反思和探究，获得真实的感受和经验，从心灵深处认识生命的可贵、安全的重要，从而确立“生命至
5、上”的理念。3、注重把安全知识转化为安全技能；善于通过活动演练等方式，在日常训练中使学生逐步提高自护自救能力，逐渐养成平安、健康成长的自觉行为。六、教学安排1、我从哪里来 第一周2、身体里的“小乐队” 第二周3、肚子里的西瓜子 第三周4、身体里的时钟 第四周5、让我们感受世界 第五周6、上下楼梯靠右行 第六周7、这种“滑梯”会伤人 第七周8、列队行进防意外 第八周9、红灯停 绿灯行 第九周10、走路莫分神 第十周11、会“说话”的黄线 第十一周12、弯道让车有窍门 第十二周13、乘车安全记心中 第十三周14、和家人走失以后 第十四周15、 “三无”食品不入口 第十五周16、路边小吃不贪嘴 第十六周17、饭前便后要洗手 第十七周18、接种疫苗保健康 第十八周19、打针不适叫医生 第十九周20、学看天气预报 第一周（下学期）21、暴雨来时会躲避 第二周22、雨水暴涨不趟水 第三周23、保护身体的“小秘密” 第四周24、当心陌生人敲门 第五周25、小心插座“要了手” 第六周26、游泳之前做准备 第七周27、水边玩耍有危险 第八周28、小虫飞进耳朵里 第九周29、蚊虫叮咬不乱抓 第十周30、要给宠物打疫苗 第十一周31、别让消毒液伤了手 第十二周32、小外伤的应急处理 第十三周
