1、苏教版小学四年级语文第一学期期中测试经过了半学期的努力，你已经付出了很多的心血，希望你能轻松愉快地展示自己的才能。祝你成功！题号 一 二 三 总分得分一、基础知识积累应用（47 分）1、我能用下面的字组成词语。 （4 分）罐（ ） 酒（ ） 赏（ ） 渴（ ） 灌（ ） 洒（ ） 尝（ ） 竭（ ） 2、我能给带点字选择正确的读音，并用自己喜欢的符号划出来。 （2 分）崇高（cng chng）血液（y y）埋怨（mi mn）吩咐（fn fng）3、我会写成语。（4 分）（1）描写秋夜美景的成语： （ ）（ ）（2）末尾字是“人”的成语： （ ）（ ） 4、我能看拼音写出这些词语，请看这就是我最
2、漂亮的钢笔字。 （8 分）fn no zhng f xun y yn qng yun qushng ch mn ji cn ku y shu zhn qn 5、 我 是 个 出 色 的 医 生 ,小 宁 总 对 日 记 中 的 一 段 不 满 意,我 能 给 下 列 句 子 治 治 病 。（3 分）今天，我和妈妈一起兴致勃勃、兴高采烈地去买菜。我和妈妈买了脆脆的萝卜、嫩嫩的黄瓜等许多新鲜的蔬菜。我和妈妈还一起拣菜，一起忙午饭。爸爸表扬我是个勤奋的孩子，我别提有多开心了！6、补完这些歇后语可难不倒我哟。 （3 分+2 分）学校班级学号姓名装订线 十五个吊桶打水 ； 黄鼠狼给鸡拜年 ； 小葱拌豆腐
3、 ；课后我还积累了一些歇后语呢！不信，你看：（至少写 2 个）： 7、开 学 以 来 ,我 积 累 了 不 少 名 言 ,我 准 备 选 择 一 句 合 适 的 把 我 的 书 房 布 置 一 下 。 （ 2分 ）8、我的记忆力也不差，该背的我可决不含糊。 （16 分）（1）_，留取丹心照汗青。（2）在昨天与今天之间 ，在 。啊，教师的事业多么崇高！古今中外， ！地北天南， ！把最后面一个句子换个说法写下来，要求意思不变。（3）看到小王因思念远方的亲人而伤心，我们可以用“ ， 。 ”来劝慰他。这是 代诗人 写的词 水调歌头中的名句，意思是 。（4） 望洞庭中描写洞庭湖远景的诗句： ，。（5）
4、,思君不见下渝州。 风声雨声读书声， 。9、生活中学语文（3）嘀嘀，手机响了，看看是什么：“甜蜜蜜，你笑得甜蜜蜜，好像花儿开在春风里，开在春风里。为什么你笑得这么甜蜜？因为我给你发了短消息。生日快乐！”哦，今天是我的生日，我自己都忘记了。请替“我”回个短信二、阅读理解（23 分）我是小小分析家。读短文，做练习，我的答案最棒 。（一）从此，徐悲鸿更加奋发努力，他像一匹不知疲倦的 骏马，日夜奔 驰，勇往直前。当时，巴黎的博物馆里（陈列 摆放）着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天，经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的（提高 发展）。徐悲鸿的生活十
5、分（清苦 辛苦）。他只（租 粗）了一 间小阁楼，经常每餐只用一杯白开水和两片面包，为的是省下钱来购买绘画用品。1、划去括号中不合适的词。 （2 分）2、 “临”用音序查字法应查音序( )，再查音节( )。 “临”在字典中的意思有：来到挨近照着字、画摹仿。 “临摹”中的“临”该选第( )种。（2 分）3、用“ ”画出文中的打比方的句子,请你也写一个这样的句子。(2分)4、徐悲鸿“更加奋发努力”表现在两个方面：（2 分） （二） 春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。“小花苗，
6、你哭什么呀？”蜜蜂飞过来问。 “我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力推起来。可是哪里推得动啊！小蜜蜂叹口气，飞走了。“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀，自己细细的藤儿，这就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了终于，有一天上午，它爬过了高高的墙顶。 “啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可快了。它满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。孩子们从大墙下走过，都说：“ ！”1、在 文 中 找 出 下 列 词 语 的 近 义 词 ， 填 在 括 号 里 。 （可要细心点找哟。 ） （3 分）暖
7、和（ ） 照射（ ） 生机盎然（ ）2、填空。 （3 分）小蜜蜂建议小花苗 ；小蜗牛建议它 。文中小花苗的“手和脚”指的是（ ） 。3、请给短文加上一个题目，并说说你的理由。 （相信自己，能行！） （2分）理由 5、回答问题。认真动动脑，回答要完整！（4 分）（1）假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说些什么？ （2）你最喜欢小花苗、蜜蜂，还是小蜗牛？为什么？6、孩子们从墙下走过，会说些什么呢？把最后一节补充完整。 （3 分）三、习作园地（30 分）我们的家庭一般都由爸爸、妈妈和我等人组成，被称为“快乐世界” ，请以快乐的家庭为题，写一篇记叙文。卷子做完了，好好检查一下吧出题情况分析基础知识积累应
8、用4、我能看拼音写出这些词语，请看这就是我最漂亮的钢笔字出这道题旨在查看学生们对重点生字的掌握情况。6、补完这些歇后语可难不倒我哟。出这道题旨在查看学这道题包含了书中的两个重点，即：练习四中的读读背背；重在查看学生们的背诵及应用方式。8、我的记忆力也不差，该背的我可决不含糊。这道题查看课文内容的把握情况，是对学过的知识的一个总结。3、我会写成语。（4 分）（1）描写秋夜美景的成语： （ ）（ ）（2）末尾字是“人”的成语： （ ）（ ） 考察学生对重点词语的掌握情况。阅读阅读题目选了两个，一个是课内阅读，既有检查学生们学得怎么样的作用，还起热身作用；一个是课外阅读， ，让四年级的学生提前体验小考难易作文题作文题快乐的家庭 ，希望学生们能把亲情转化为我们熟悉的文字，进一步体会记叙文的写法
