1、 二至四年级故事会活动方案 1、活动目的： 为提高学生对语言的表达能力，丰富学生的课余生活，学校特举行讲故事比赛，旨在以比赛促阅读，以阅读促活动，增强学生课外阅读的兴趣，掌握将课内阅读和课外阅读相结合的读书方法，进一步创设良好的书香班级，营造书香校园氛围。 二、参赛对象：二至四年级学生。3、比赛方式： 1、初赛：各语文教师以班为单位，组织班级学生全员参与。初赛后二年级选派3 名，三、四年级每班选派 5 名选手参加决赛。 1）每个年级由各语文教师在班内进行初选（初选时间自定） ，初赛后评出进入决赛的选手。即二至四年级共 13 位选手参加决赛。 2）各语文教师于第七周周五（10 月 16 日）前完
2、成初赛筛选，并将决赛名单及故事名称交张娇老师。 2、决赛时间：第八周星期四（10 月 22 日）下午第七节课。4、比赛地点： 初赛：各年级教室。 决赛：四年级教室。五、比赛要求： 1、故事时间在 35 分钟，内容不限，要求形式多样，突出个性，展示班级特色，贴近学生生活实际，学生们喜闻乐见的内容，适合儿童年龄特点，思想健康向上。 2、各个班级可在讲故事的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。 3、讲故事要求脱稿、语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方、具有感染力。 6、评分标准： 比赛采用 100 分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，
3、保留到小数点后两位取平均分。1、故事内容（计 45 分）： 紧扣主题、生动活泼、不成人化（20 分）语言流畅自然，有感染力（20 分） 讲故事时间不超过 5 分钟（5 分）2、语言能力（计 40 分）： 普通话标准，语调准确，表达流畅（20 分）脱稿讲故事（10 分）表情自然丰富，肢体语言使用恰当（10 分）3、综合印象（计 15 分）： 上下场致意、答谢（5 分）服装得体，自然大方（5）观众反映好（5）七、相关事项： 1、各班班主任与语文科教师应密切配合，按要求认真组织，精心辅导学生进行比赛。 2、决赛时，由进入决赛的选手抽签决定上场比赛顺序。 3、主持人：主持人选拔和培训由张娇老师负责。4
4、、评委：朱校长、高婉英老师、罗燕老师、肖斯瑶老师、报道专员余老师及人文组其他人员（张娇、赖丽萍除外）熊超计分。请朱校长宣布获奖名单。设故事大王、故事之星、故事小能手、最佳口才奖、最佳人气奖、最佳表演奖等奖项。二至四年级讲故事比赛评分表评分标准故事内容（45 分） 语言能力（40 分） 综合印象（15 分）得分班级/姓名紧扣主题、生动活泼（20分）语言流畅自然，有感染力（20分）讲故事时间不超过 5分钟（5分）普通话标准，语调准确，表达流畅（20分）脱稿讲故事（10分）表情自然丰富，肢体语言使用恰当（10分）上下场致意、答谢（5分）服装得体，自然大方（5）观众反映好（5）201 梓阅201 梓钰201 家乐301 慧子301 晨茜301 思萌301 泽帅301 嘉鑫401 烨卓401 睿康401 丽莎401 可睿401 子怡注：比赛采用 100 分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，保留到小数点后两位取平均分。
