1、,楚人坐船,从前，楚国有个人要乘船渡江。,船家！我要坐船。,剑掉水里,他的剑从船上不小心掉进水里,客官，你的剑掉到水里去了。,船刻记号,这个人很急忙在船边刻下一个记号。,这是剑掉下去的地方，等船靠岸，我就从这把剑捞起来。,靠岸找剑,等船靠岸后，他从刻记号的地方跳进水里去找剑。,大家坐船过江，一不小心，身上有东西掉进江里去了，你该怎么办？,今天我们要来学习一篇新的寓言故事，看看主人翁如何做？,刻：用小刀挖。舟：小船。求剑：找剑。,请看标题刻舟求剑，你想到了什么问题呢？,1.找得到剑吗？,2.如何找剑？（用简洁的话概括回答）,(请默读课文，想一想答案),（1.找不到剑。）,（2.掏出小刀刻继续坐船
2、靠岸沿着刻痕找剑）,2.船的状态如何？,读了第一自然段，你又可以提出什么问题？,1.写了什么？,（时间、地点、发生的事情）,3.掉进江里的原因？,（船在向前航行）,（一不小心）,1.第二段写了什么？,2.丢剑人表现如何？,（一点也不着急，掏出小刀在船舷上刻了一个记号）,（丢剑人的表现）,1.第三段写了什么？,（同船人表现）,2.同船人表现如何？,（催他快捞，对他的做法不理解）,第四段写了什么？,（丢剑人解释刻舟原因）注意：“不慌不忙”一词,猜想结果如何？,【思考】他找得到剑吗？为什么？,【找不到剑的基本道理】,宝剑掉进江里以后，它的位置已经固定，而船是行进着的，人和船舷上的记号都在随着移动。等
3、船靠了岸，记号所指的位置已经变化了，再按照记号下水捞取，是无法找到宝剑的。,【丢剑人的基本错误】,他不注意根据变化的情况解决问题，还不虚心听取别人的意见。,【总结】,这个寓言故事讽刺了那些不用变化的眼光处理问题的人，告诉我们做事情一定要注意具体的实际情况，不要犯“刻舟求剑”这样的错误。,【板书设计】,刻 舟 求 剑,y k jin to xin 寓 言 刻 苦 宝 剑 掏 出 船 舷ci lo pn p ji催 促 打 捞 盼 望 精 疲 力 竭,我会读,|,|,|,|,|,|,|,|,|,从前，有个坐船过江的人。不小心，身上挂的宝剑掉到江里时，他在船舷上刻了个记号。,有人对他说了什么？他是怎
4、么说，怎么做的？,课文讲的是什么人？他在什么时候做了什么事？,有人催他：“还不赶快捞！在船舷上刻个记号有什么用啊？”,那个人不慌不忙，指了指刻的记号，说：“不用着急，宝剑是从这儿掉下去的，等船靠了岸，我就从这儿跳下去，准能把宝剑捞上来。”,1、等船靠岸后，那个人跳下江里能把宝剑捞上来吗？为什么？,2、一起坐船过江的人看到他没捞到剑可能又说些什么？, ,通过学习刻舟求剑这则寓言故事，我们懂得了什么道理？,学习感悟,世界上的事物，总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要。,刻舟求剑的寓意：,不懂得随着情况的变化而改变自己的观念和方法，就不会取得好结果。,作业：1、熟读课文刻舟求剑。2、把这个故事说给同学听。3、续写刻舟求剑。,
