1、百合班九月保教工作重点发 展 目 标 目 标 达 成环境创设1、创设主题墙“我长大了” ，幼儿通过对比感知自己的成长过程。2、投放“夹食物”操作材料，锻炼幼儿手部小肌肉动作的发展。3、投放房间照片及模拟家具，在摆放中培养幼儿空间方位的概念。主题预设身体的秘密耳朵有什么用 、 大鞋和小鞋 、 手指谣 、我们的脸蛋 、 能干的小手 、 小人国 、 小手歌 、 我在长大 、 灵巧的手 、 眼睛里的秘密 、 我们会长高 、 挠脚丫本月目标达成度较好。在学习方面幼儿对身体的一些器官有了更深层次的认识，了解其构造和作用，学习运用正确的方法测量。在生活方面，大部分幼儿使用筷子方法正确。在游戏方面，能够与同伴
2、合作，学会谦让。在运动方面，身体平衡有很大程度的提高。在活动开展过程中，幼儿能够提供相关的图片资料，并且能够大胆介绍。在周末活动中，幼儿与幼儿、与老师、阿姨互动较好。调 整 目 标拓展性课程提示稚语心声：与幼儿说说现在的我与小时候的不同，感知成长的变化绘画日记：画画我的身体如：小手、脚、身体等等1、 在观察与探索中让幼儿认识身体各主要部分的外部特征，体验它们的功能，如五官的特点与功能，手与脚的区别和作用等。2、 运用测量及比较的方法，感知自己身体变化的过程，体验自己长大了。3、 喜爱并且懂得保护自己的身体。4、学习正确地使用筷子，能够用筷子夹取物品，促进精细动作的发展。5、 了解比较身高的方法
3、，理解高、矮的相对性。6、结合生活经验，根据物体特征进行匹配和对应。6、欣赏理解故事耳朵有什么用 、 灵巧的手等，发展幼儿创编故事的能力，提升语言表达水平和想象能力。7、学唱歌曲大鞋和小鞋 、 笑呀笑 、 小手歌 ，按歌词内容随着歌曲的节奏用身体的不同部位模拟动作。8、尝试用图像或符号表现人体的外形特征，尝试按照纸的大小比例，画出相应得图像。9、 练习平衡走，发展动作的协调性，同时体验两两结伴配合行动的默契。10、 复习所学的英文字母名称、发音，区分大小写，学写英文字母。家长工作1、 中秋节、十一国庆节放假通知的发放。2、 宝宝成长录以及双周联系册的反馈与发放工作。3、 家长会前期工作的准备及结束总结工作。4、 结合主题开展请家长带幼儿不同时期成长的照片。5、 请家长配合幼儿共同完成小问号。6、 提示家长关注亲子桥和班网，及时了解幼儿园近期活动安排。将幼儿盥洗、点心作为本段时期的重点培养内容，如：墙面布置可供幼儿观察模仿的提示性图片，给幼儿暗示作用。教师用示范提示的方法让幼儿操作时步骤规范。
