1、第一章机械运动第1节长度和时间的测量第 1 课 时,1.能够准确地换算长度单位.2.会使用适当的工具测量长度.(重点)3.能大致估计长度.,1.根据下列几组单位的换算过程,小组讨论单位换算时有什 么规律? 5.4 m=5.4102 cm=540 cm 3.2 cm=3.210-2 m 7.1 km=7.1105 cm 1.2 cm=1.210-5 km,略,探究一:长度单位的换算,2.在进行长度单位换算时,有的同学只知道结果,而不清楚换算过程,各小组派一名同学进行单位换算竞赛:,(1)25.6 cm= = m;(2)3.6 mm= = m.,3.在你身上找到长度约等于1 m、1 dm、1 cm
2、、1 mm 的不同部位.今后在没有刻度尺的时候,你就可以用这 些身体上的长度进行粗略的测量了。,答:1 mm:指甲厚度;1 cm:食指宽度;1 dm:一只手掌 的宽度;1 m:展开手臂,左肩到右手指尖的距离,25.610-2 m,0.256,3.610-3 m,0.0036,探究二:刻度尺的认识与使用,1.小组合作探究:用刻度尺量出物理课本的长度是 , 宽度是 ,厚度是 .请同学们展示使用刻度 尺测量长度时的步骤及正确使用的方法,组内同学可以补充。,26.00 cm,18.40 cm,0.60 cm,2.小组合作探究并展示:怎样才能更准确地测量物理课本中一张纸的厚度、一枚硬币的直径?看看谁的方法多,哪种方法最准确。,答:测量一张纸的厚度:量出课本中50张纸的厚度H(去掉 封面),一张纸的厚度h=H/50. 测量一枚硬币的直径:如图甲所示,用直尺和三角板把硬币紧压,借助两把三角板和一把刻度尺进行测量.用两把三角板紧紧夹住硬币, 可从刻度尺上读出硬币的直径d.根据公式L=d 还可以求出硬币的周长.或借助一把三角板和一把刻度尺进行测量,如图乙所示。,
