1、安全教育第一课教案设计-三（1）班 姚丽一、教学目标：1、充分认识人身安全的重要意义；2、在学习和生活中注意防溺水、交通安全、食品中毒、季节性疾病等。3、进一步加强防溺水、交通安全、饮食安全、季节性疾病等方面的安全教育。教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。二、教学过程：1、导入：师生共同列举出生活中的安全事例。2、讲解安全对自己、对父母、对家庭的重要性。（1）举出身边发生的一些安全事故案例，说明安全事故时有发生，分析发生安全事故的主要原因是什么；（2）介绍目前学校抓的几项主要安全工作：交通安全教育、防溺水安全教育、饮食安全教育、秋季传染性疾病的预防。三、讨论并归纳学生
2、平时应注意的安全事项引导学生讨论日常生活及校园内应注意的安全事项：安全教育有哪几种：1.交通安全教育 2. 防溺水安全教育 3.饮食安全教育 4. 秋季传染性疾病的预防。1、交通安全在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要主任行人车辆，通过公路要做到“一停二看三通过”；不坐超重、超载车辆以及无证、无牌和三轮车辆。12 周岁以下的不骑自行车上下学，中小学生不骑电动车、摩托车上下学，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车；小学生结伴上学，放学站路队回家，幼儿园和小学生尽量由家长接送上下学。2、校外活动防溺水安全A、做到五个不要：（1）不随便到野外水域游泳；（2）不要去河道、不熟悉的水域以及深水区
3、、污染水域游泳；（3）不会游泳者，不要游到深水区，即使有救生圈也不安全；（4）饭后、运动后不要立即去游泳，那样容易抽筋，发生事故；（5）不熟悉水性的学生不擅自下水施救。B、溺水时的自救方法（1）不要慌张，发现周围有人时立即呼救； （2）放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援； （3）身体下沉时，可将手掌向下压； （4）如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。C、发现有人同学溺水时的救护方法小学生发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生圈、竹竿、木板等物
4、抛给溺水者，再将其拖至岸边施救。 D、岸上急救溺水者 （1）迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道； （2）将溺水同学举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间；（3）进行口对口人工呼吸及心脏按摩；（4）尽快联系急救中心或送溺水儿童去医院。3、饮食安全学生购买食品应注意的问题（1）到正规商店里购买，不买校园周边、街头巷尾的“三无” 食品。（2）购买正规厂家生产的食品，尽量选择信誉度较好的品牌。（3）仔细查看产品标签。食品标签中必须标注：产品名称、配料表、净含量、厂名、厂
5、址、生产日期、保 质期、产品标准号等。不买标签不规范的产品。学生应注意的饮食卫生习惯（1）白开水是最好的饮料，一些饮料含有防腐剂、色素等，经常饮用不利于少年儿童的健 康；（2）养成良好的卫生习惯，预防肠道寄生虫病的传播；（3）生吃的蔬菜和水果要洗干净后再吃，以免造成农药中毒；（4）选择食品时，要注意食品的生产日期、保质期；（5）尽量少吃或不吃剩饭菜，如果吃剩饭菜，一定要彻底加热，防止细菌性食物中毒；（6）不吃无卫生保障的生食食品，如生鱼片、生荸荠；（7）不吃无卫生保障的街头食品；（8）少吃油炸、烟熏、烧烤的食品，这类食品如制作不当会产生有毒物质。4、秋季传染性疾病的预防。（1）接种疫苗：进行计
6、划性人工自动免疫是预防各类传染病发生的主要环节，预防性疫苗是阻击传染病发生的最佳积极手段。（2）每天开窗通风，保持室内空气新鲜，尤其教室、电脑房等；（3）不到人口密集、空气污染的场所去，如商场、浴室等；（4）勤洗手，洗手时要用流动水彻底清洗干净，不用污浊的毛巾擦手；（5）到医院就诊最好戴口罩，回家后洗手，避免交叉感染；（6）注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降；（7）合理膳食，增加营养，要多饮水，摄入足够的维生素，应多吃一些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等。（8）发热或有其它不适及时告知家长或老师；（9）避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区；（10）培养健身兴趣，加强体能锻炼，提高预防疾病的能力；总而言之，安全无小事，安全这根弦不能松，有安全意识，才会有安全的防范措施，才能防范于未然。
