1、一年级数学练习1、想一想，连一连：2、找规律，接着画，画满 10 个。 3、 （1）最短的画“” ，最长的画“” 。 （2）最轻的画“” ，最重的画“” 。4、 5、填一填：（1）在 8、4、7、1、2、3、10 中，把大于 3 的数写在下面。（2）在 5、9、4、2、1、6、8、中，把小于 6 的数写在下面。6、在 4、6、2、0、1、5、8 中，一共有（ ）个数，最大的数是（ ） ，最小的数是（ ） ，左边起第 3 个数是（ ） ，右边起第 2 个数是（ ） 。把这些数从小到大排一排： 比多( )，( )( )比少( )，( )( )7、 请 你 填 上 合 适 的 数 。5 （ ） （
2、） 8 （ ） 7 2 （ ）9 （ ） 1 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）8、用上、下、左、右填空。9、看图填空：（1）第 1 盆开 4 朵，第 4 盆开( )朵花，（2）开 3 朵花的是第( )盆，它左面一盆开了( )朵，它右面一盆开了（ )朵。10、数一数，涂一涂：一共有（ ）只苹果。从左起涂第 3 个，从右起涂 3 个。11、在第（ ）层第（ ）间在第（ ）层第（ ）间在第（ ）层第（ ）间在第（ ）层第（ ）间1 2 3 12、比较大小,=2+36 64+6 4+52 75+2 83+4 96+4 9-3513、补全方框中的数1、小熊猫在小猴的( )面。2、小鱼在布娃娃的(
3、)面。3 小马在熊猫的( )面。4、小兔在熊猫的( )面。5、小猴的( )面是小狗。6、小猫的( )面是小鱼。一年级数学（上）第五单元测试卷一、 看图写数二、看数画出缺少的珠子三、按要求排顺序1 把 6、5、7、9、10、8 从大到小排列。2 把 0、4、6、8、5、10、7 从小到大排列。四、请你接着画 8 4 10 9 69 10 7 五、填一填1在 8、4、7、1、2、3、10 中，把大于 3 的数写在下面。2在 5、9、4、2、1、6、8、中，把小于 6 的数写在下面。3有（ ）只 有（ ）只 有（ ）只比 比 六、比较大小,=2+36 64+6 4+52 75+2 83+4 96+4
4、 9-35七、补全方框中的数八、听问题解答1、4 和 6 中间的数是（ ） ，6 和 8 中间的数是（ ） ，7 和 10 中间的数是（ ）.2、比 4 小的数是 ，比 9 小的数是 。3、4 和 7 中间的数是（ ）和（ ） ，6 和 9 中间的数是（ ）和（ ） ，2 和 6 中间的数是（ ）和（ ）和（ ）.一年级数学第六单元 (认识物体 )测试卷一、想一想，连一连。 （27%）二、想一想，填一填。 （52%）1、2、（1）一共有（ ）个图形；有（ ）个， 有（ ）个， 有（ ）个， 有（ ）个。（2）从左数起， 是第（ ）个；从右数起， 是第（ ）个。（3）第（ ）个、 （ ）个是 。
5、（ ）（ ）（ ）（ ）三、数一数，填一填。 （21%）1、（ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个2、（ ）个 （ ）个 （ ）个1.按顺序写数。2将下列各数按从小到大的顺序排列起来。3、6、0、5、4、13.按要求填空和画图。一共有( )个图形。第一个是，第( )个是，第 5 个是( )，第 6 个是( )把左边的 4 个图形用圈画起来。把右边的第 4 个涂上颜色。6.在里填上“+”或“-”。在（ ）里填适当的数。32-1 4+27 3+56 22+4 53+2 7-365-15 4+15 2-24 42+4 4-34+3 6+12+33+13+3 5-26-1 7-36-5 2+41+5
6、7.填一填4 5 9 7沪太外小 一年级（上）15 单元学习检测姓名 班级 成绩 一、数一数。1、 每次多（ ）个。2、1、正方体( )个，长方体( )个，圆柱( )个，球( )个。2、从右边起，第( )和第( )个都是正方体。二、填一填1、0 1 7 2、在里填适当的数。6 2 3、 一共有（ ）个苹果。从右起第（ ） 、第（ ） 、第（ ） 、第（ ）是 。4、在重的下面打，轻的画。5、在 9、3、1、0、2、8 中，把大于 2 的数写在下面。6、在 4、10、3、1、0、7、9、中，把小于 7 的数写在下面。7、有（ ）只 有（ ）只 有（ ）只比 比 把左边的 4 只小动物圈起来。给从
7、右数第 4 只小动物得颗 。9、把 7、3、0、6、10、1、9 从大到小排列起来。10、（1） 、第 6 盆开 6 朵，第 3 盆开( )朵（2） 、从右边起，开 2 朵花的是第( )盆，它左面一盆开了( )朵，右面一盆开了( )朵。11、 在( )的右边，在( )的左边( )在的下面，在( )的上面，一共有( )个图形。太仓市朱棣文小学 20072008 学年第一学期一年级数学第六、七单元质量检测班级 姓名 学号 成绩 一、看图填一填。 （分）二、先找规律，再有序地填一填。 （分）三、在 里填上合适的数。 （分）四、填一填。 （分）623142 52 519521741068（1）一共有（ ）个物体；有（ ）个， 有（ ）个， 有（ ）个， 有（ ）个。（2）从左数起， 是第（ ）个；从右数起， 是第（ ）个。（3）从左边数起，第（ ）个和（ ）个是 。（4） 的左边有（ ）个物体，右边有（ ）个物体。五、数一数、填一填。 （分）（ ）个 （ ）个 （ ）个六、照下面排列的样子，接着画下去。 （分）1 。2 。
