1、七贤小学小学关于开展“最美办公室、教室”评比方案一、指导思想教师办公室、教室是展示教师风采的重要窗口，为了加强学校文化建设和师德师风建设，丰富办公室、教室文化内涵，创建温馨、和谐的办公室、教室，同时也为了展示教师才艺、提升办公室、教室品味。二、领导小组组长：吴洪涛副组长：李子孔 张国庆成员：李玉华 马龙 白云磊 张淑霞 吕淑芹 韩艳玲 李玉章 张静 聂春强三、活动要求：办公室、教室布置以“美观、整洁、实用”为标准，体现“温馨、和谐、学习”原则，重在营造富有特色的文化氛围，根据学校实际，因地制宜少投入多用心，办公室、教室可有可无的物品必须处理干净。级部主任作为创建工作的引领人，督促各班主任或办公
2、室内成员要做好布置和整理工作，保持办公室、教室的清洁卫生、环保节能，创建温馨简约而富有教师特色的氛围，要为维护工作秩序和提高工作效率为目标，并注意相互沟通和交流反馈，发挥上下沟通的作用。全体教师要把办公室、教室当做自己另一个家来看待，要齐心协力积极投入“最美办公室、教室”的创建之中，把这项工作看做一项常规工作来抓，要配合各级部主任做好相关工作。四、参加对象：七贤小学所有教师办公室、教室五、评比标准（办公室）：序号 项目 内 容 赋分1、桌面不放与办公无关的东西； 52、书籍、办公用品堆放整齐； 53、随时保持桌面的整洁； 5一桌面20 分4、摆放相应的绿色植物。植物应健康，无枯枝败叶 51、保
3、持门窗、窗帘干净整洁，无损坏 52、窗台上无杂物，不放置影响美观的物品。 53、玻璃滑槽内无渣物，窗台砖明亮洁净； 5二门窗20 分4、无人或下班时及时关好门窗。 51、各规章制度无损坏、灰尘。 52、张贴纸质文件规范、整齐； 53、墙面无蜘蛛网、粉笔划痕等； 5三墙面20 分4、粘贴一定的美化书画作品。 51、地面打扫彻底，并保持卫生； 52、垃圾筐内无多余垃圾积存，清洁用具摆放位置合理；53、地面不能出现烟头、纸屑或口痰等； 5四地面20 分4、适当放一些绿化、净化空气植物等。 51、办公室桌椅、用品摆放归位合理整齐、布局大方； 52、办公室整体感觉美观、舒适和温馨，空气清新； 5五特色2
4、0 分3、办公室全体人员团结协作，集体荣誉感强； 54、办公室布置有特色、有创新。 5六、办公室负责人安排序号 办公室名称 负责人1 校长室 吴洪涛2 副校长室 李子孔3 办公室 马龙4 视导员室 赵洪坚5 后勤办公室 张国庆6 安全值班室 李蕴涛7 一年级办公室 张淑霞8 二年级办公室 吕淑芹9 三年级办公室 韩艳玲10 四年级办公室 李玉章11 五年级办公室 张静12 六年级办公室 聂春强13 穿堂值班室 吴凤玉七、评比标准（教室）：序号 项目 内 容 赋分1、讲台不放与教学无关的东西； 52、教学设备用品堆放整齐； 53、讲台内无杂物灰尘，讲台及内部设备无损坏 5一讲台20 分4、黑板及
5、投影设备无灰尘，正常使用 51、保持门窗、窗帘干净整洁，无损坏 52、窗台上无杂物，不放置影响美观的物品。 53、玻璃滑槽内无渣物，窗台砖明亮洁净； 5二门窗20 分4、无人或下班时及时关好门窗。 51、各规章制度无损坏、灰尘，纸质文件规范、整齐。 52、墙面插座及线槽无损坏，有一处损坏扣 1 分 53、墙面无蜘蛛网、粉笔划痕、颜料涂画等； 5三墙面20 分4、粘贴一定的美化书画作品。 51、地面打扫彻底，并保持卫生； 52、垃圾筐内无多余垃圾积存，清洁用具摆放位置合理；53、地面不能出现烟头、纸屑或口痰等； 5四地面20 分4、桌凳无破损，摆放整齐。 51、教室桌椅、用品摆放归位合理整齐、布
6、局大方； 52、教室整体感觉美观、舒适和温馨，空气清新； 53、同学之间团结协作，集体荣誉感强，无违规违纪情况；5五特色20 分4、教室布置有特色、有创新。 5八、评比办法：由领导小组全体成员逐个办公室、教室参观打分，去掉最高分最低分后合计分值最高的为优胜。九、奖项设置共有 19 个办公室、教室，设置最美两个，美丽 5 个，普通 10 个，剩余两个为最差办公室。最美及最差办公室悬挂标志性旗帜。共有 31 个教室，设置最美两个，美丽 5 个，普通 19 个，剩余两个为最差教室。最美及最差教室悬挂标志性旗帜。附件：办公室评比评分表序号 项目 内 容 赋分 得分1、桌面不放与办公无关的东西； 52、
7、书籍、办公用品堆放整齐； 53、随时保持桌面的整洁； 5一桌面20 分4、摆放相应的绿色植物。植物应健康，无枯枝败叶51、保持门窗、窗帘干净整洁，无损坏 52、窗台上无杂物，不放置影响美观的物品。 53、玻璃滑槽内无渣物，窗台砖明亮洁净； 5二门窗20 分4、无人或下班时及时关好门窗。 51、各规章制度无损坏、灰尘。 52、张贴纸质文件规范、整齐； 53、墙面无蜘蛛网、粉笔划痕等； 5三墙面20 分4、粘贴一定的美化书画作品。 51、地面打扫彻底，并保持卫生； 52、垃圾筐内无多余垃圾，清洁用具摆放位置合理； 53、地面不能出现烟头、纸屑或口痰等； 5四地面20 分4、适当放一些绿化、净化空气
8、植物等。 5五 特色20 分1、办公室、教室桌椅、用品摆放归位合理整齐、布局大方；52、办公室、教室整体感觉美观、舒适和温馨，空气清新；53、办公室、教室全体人员团结协作，集体荣誉感强；54、办公室、教室布置有特色、有创新。 5总分评比标准（教室）：序号 项目 内 容 赋分 得分1、讲台不放与教学无关的东西； 52、教学设备用品堆放整齐； 53、讲台内无杂物灰尘，讲台及内部设备无损坏 5一讲台20 分4、黑板及投影设备无灰尘，正常使用 51、保持门窗、窗帘干净整洁，无损坏 52、窗台上无杂物，不放置影响美观的物品。 53、玻璃滑槽内无渣物，窗台砖明亮洁净； 5二门窗20 分4、无人或下班时及时关好门窗。 51、各规章制度无损坏、灰尘，纸质文件规范、整齐。 52、墙面插座及线槽无损坏，有一处损坏扣 1 分 53、墙面无蜘蛛网、粉笔划痕、颜料涂画等； 5三墙面20 分4、粘贴一定的美化书画作品。 51、地面打扫彻底，并保持卫生； 52、垃圾筐内无多余垃圾积存，清洁用具摆放位置合理； 53、地面不能出现烟头、纸屑或口痰等； 5四地面20 分4、桌凳无破损，摆放整齐。 5五 特色20 分1、教室桌椅、用品摆放归位合理整齐、布局大方； 52、教室整体感觉美观、舒适和温馨，空气清新； 53、同学之间团结协作，集体荣誉感强，无违规违纪情况； 54、教室布置有特色、有创新。 5
