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人教版八年级上册11.1与三角形有关的线段三角形的边教案.doc

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1、7.1.1 三角形的边(总第 17 课时)教学目标:知识与技能:结合三角形的实例,探索、掌握三角形 3 条边之间的关系.会用符号表示三角形,了解按边关系对三角形进行分类.理解三角形三边之间的不等关系,并会初步应用它们来解决问题.过程与方法:结合具体实例,进一步认识三角形的概念及其基本要素,掌握三角形三边关系。情感、态度和价值观:通过观察、操作、想象、推理、交流等活动,发展空间观念、推理能力和有条理地表达能力重 点:三角形的三边之间的不等关系.难 点:应用三角形的三边之间的不等关系判断 3 条线段能否组成三角形.教学过程:一、问题情境:三角形是我们早已熟悉的图形,你能列举出日常生活中有什么物体是

2、三角形吗?对于三角形,你了解了哪些方面的知识?你能画一个三角形吗?二、新课学习:三角形的相关概念. 什么是三角形:如图,由不在同一条直线上的三条线段 首尾顺次相接所组成的图形叫做 三角形 .三角形的有关概念: 边:组成三角形的三条 线段 叫做三角形的三条边.角:三角形 相邻两边的 夹角 叫做三角形的内角,简称三角形的角 .顶点:三角形相邻两边的 公共端点 叫做三角形的顶点.三角形的表示:如图以 A、B、C 为顶点的三角形记作“ ABC ”,读作“ 三角形 ABC”.三角形的分类:如图等边三角形:图中的ABC 的边AB BC AC,ABC 是 等边 三角形.即: 三条边都相等 的三角形叫做等边三

3、角形.等腰三角形:图中的ABC 的边AB AC,但 AB BC, AC BC,ABC 是 等腰 三角形. 即: 有两条边相等 的三角形叫做等腰三角形 .等腰三角形中,相等的 边 叫做腰, 另一边 叫做底,两 腰 的夹角叫做顶角, 腰 和 底 的夹角叫做底角.注意:等边三角形是 特殊 的等腰三角形,即 腰 和 底 相等的等腰三角形.不等边三角形:图中的ABC 的边 AB AC BC AB,ABC 是 不等边三角形.即: 三条边都不相等 的三角形叫做不等边三角形.综上三角形按边分类关系如下三条边都不相等的三角形: .三角形 腰和底不相等的: .有两条边相等的三角形腰和底相等的: .练习:教材 P6

4、5 练习 “1” (口答)讨论与交流: 如图,存在 AB1,AB2,AB3,AB9,AB10,10 条线段,且 B1,B2, B10在同一条直线上,则,图中三角形共有 45 个. 三角形三边关系: 阅读教材 P64“探究”完成下列问题:如图,根据线段公里“ 两点之间线段最短 ”可得,ABC 的三边满足下列关系: AB BC AC ;AB AC BC ;BC AC AB .或: c a b ; c b a ; a b c .即:三角形 任意两边的和 大于第三边 .上述关系也可表示为:a b c ; b c a ; c a b 或 ba c ; c b a ; a c b .即:三角形 任意两边的

5、差 小于 第三边 . 注意:综合上可知:三角形任意一边 小于 其他两边的和,并且 大于 其他两边的差.练习:教材 P65 练习“2” (口答)说明:应用三角形三边之间的关系判定三条线段能否构成三角形时,常常只要两条较短的线段长度之和大于第三条线段的长度即可.例解与应用:阅读教材 P64 例,解答下列问题:一个等腰三角形的周长为 28cm.已知腰长是底边长的 3 倍,求各边的长;已知其中一边的长为 6cm,求其它两边的长.解: 设底边长为 x cm ,则腰长为 3x cm,根据题意得 x 3x 3x 28解得 x 4.所以 3x 34 12.即:等腰三角形的三边长分别为 4 cm, 12 cm,

6、 12 cm . 若腰长为 6cm ,则底边长为 28 26 16cm ,此时 6 6 16,故不能组成三角形,所以腰长不能为 6.若底边长为 6cm,则腰长为 28 62 11cm ,它能构成三角形 .所以它的其它边长为 11cm、 11cm .讨论与交流:如果三条线段的比是134;123;146;336;6610;345.其中能构成三角形的有 2 个.若 a, b, c分 别 是 三 角 形 的 三 边 , 化 简 a b c b c a c a b .已 知 一 个 等 腰 三 角 形 的 两 边 长 分 别 为 5cm 和 9cm, 那 么 这 个 三 角 形 的 周 长 为 19cm

7、 或23cm. .三、课堂小结:定 义 : 由 不 在 同 一 条 直 线 上 的 三 条 线 段 首 尾 依 次 连 接 所 组 成 的 图 形不 等 边 三 角 形按 边 分 类 底 边 和 腰 不 等 的 等 腰 三 角 形等 腰 三 角 形 等 边 三 角 形三 边 不 等 关 系 : 任 意 一 边 之 小 于 其 它 两 边 的 和 而 大 于 其 它 两 边 的 差 边四、课堂检测:1.如图,共有 个三角形,其中以 AC 为边的三角形有 个.2.一个等腰三角形的两边分别为 7cm 和 10cm,则它的周长为 .3.一个等腰三角形的两边分别为 2cm 和 5cm;则它的周长为 .4

8、.一个三角形的周长为 15cm,且其中两边都等于第三边的 2 倍, ,那么这个三角形的最短边长为 .5.已知一个三角形的两边长分别为 5cm 和 9cm,那么这个三角形的第三边 x 的取值范围是 x .六、课后作业书面作业:课本 P69 习题 7.1“1”(做书上)课本 P69 习题 7.1“2”(做书上)等腰三角形底边为 4.腰长为 b,则 b 一定满足( )Ab2 B. 2b4 C. 2b8 D.b8已知三条线段的比是:234;123;246;336;6610;6810.其中可构成三角形的有 ( )A. 1 个 B. 2 个 C. 3 个 D. 4 个已知三角形的三边长为连续的整数,且周长

9、为 12cm,则它的最短边长为 ( )A. 2cm B. 3cm C. 4cm D. 5cm已知 a,b,c 为三角形的三边,则abcbca的化简结果是( )A.2a B. 2b C.2a2b D.2b2c已知等腰三角形的两边长分别为 4cm 和 6cm,且它的周长大于 14cm,则第三边长为 已知等腰三角形的两边长分别为 4,9,求它的周长.跟踪训练:如图所示,为估计池塘岸边 A、B 的距离,小方在池塘的一侧选取一点 O,测得 OA15cm,OB10cm,A、B 间的距离不可能是( )A.20cm B.15cm C.10cm D.5cm下列说法等边三角形是等腰三角形;三角形任意两边的和大于第

10、三边;三角形按边分类可分为等腰三角形、等边三角形和不等边三角形;三角形按角分类应分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形.其中正确的有( )A. 1 个 B. 2 个 C. 3 个 D. 4 个已知三角形的两边长分别为 4cm 和 9cm,则下列长度的四条线段中能作为第三边的是( )A.13cm B.6cm C.5cm D.4cm三角形的一边长为 5,一边长为 13,则第三边 x 的取值范围是( )A. 5x 13 B. 8x18 C.x8 D. x18已知三角形三边的比是 345,其周长为 48cm,那么它的三边长为 .三角形有两边长为 5 和 1,第三边为奇数,则此三角形的周长为 .已知周长小于 13 的三角形三边长都是质数,且其中一条边 a 长为 3,求符合条件的三角形的个数.一个等腰三角形的一条边长为 6,另两边长是不小于 3 且不大于 13 的奇数,求这个等腰三角形的周长.

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