1、高中生物必修 2 教学进度表周别 教学时数 内 容第一周 2.32.12 2 第一章遗传因子的发现第一节孟德尔的豌豆杂交实验 1第二周 2.132.19 2 第二节孟德尔的豌豆杂交实验 2第三周 2.202.26 2 第二章基因和染色体的关系第一节减数分裂和受精作用第四周 2.273.4 2 第二章基因和染色体的关系第一节减数分裂和受精作用第五周 3.53.11 2 第二节基因在染色体上第六周 3.123.18 2 第三节伴性遗传第七周 3.193.25 2 第三章基因的本质第一节是主要的遗传物质第八周 3.264.1 2 第二节分子的结构第九周 4.24.8 2 第三节的复制第十周 4.94
2、.15 2 期中考试周第十一周 4.164.22 2 第四节基因是有遗传效应的片断第十二周 4.234.29 2第四章基因的表达第一节基因指导蛋白质的合成第十三周 4.305.6 2 第二节基因对性状的控制第十四周 5.75.13 2第五章基因突变及其他变异第一节基因突变和基因重组第十五周 5.145.20 2 第二节染色体变异第十六周 5.215.27 2 第三节人类遗传病第十七周 5.286.3 2第六章从杂交育种到基因工程第一节杂交育种与诱变育种第十八周 6.46.10 2 第二节基因工程及其应用第十九周 6.116.17 2 第二节现代生物进化理论的主要内容第二十周 6.186.24
3、2 第二节现代生物进化理论的主要内容第二十一周 6.257.1 2 期末考试复习第二十二周 7.27.8 2 布置暑假任务高中生物必修 2 教学计划一本学期教学目的、任务和要求高中生物必修 2 选取的减数分裂和受精作用、 DNA 分子结构及其遗传基本功能、遗传和变异的基本原理及应用等知识，主要是从细胞水平和分子水平阐述生命的延续性；选取的现代生物进化理论和物种形成等知识，主要是阐明生物进化的过程和原因。学习本模块的内容，对于学生理解生命的延续和发展，认识生物界及生物多样性，形成生物进化的观点，树立正确的自然观有重要意义。同时，对于学生理解有关原理在促进经济与社会发展、增进人类健康等方面的价值，
4、也是十分重要的。本模块的教学需要以必修一为基础，同时又为今后的选修内容生物技术实践、生物科学与社会和现代生物科技专题打基础。因此，在本书的教学中，既要注意利用分子与细胞模块的基础，适时提示学生回忆，做到温故而知新，从已有知识提出新的问题，又要考虑学习选修模块的需要，在本模块教学中夯实基础。此外，还应注意“到位而不越位”，有些本应在选修模块中学习的内容，在本模块就不宜过多扩展。二、本学期生物组工作安排针对本学期课本内容的特点，教学目的、任务和要求，特拟定以下的教学工作安排：1、继续在每周二进行集体备课，针对不同的班级和学生进行细化，落实分层教学；2、按照教学进度表进行教学安排，狠抓课堂教学，关注学生的状态，及时进行作业批改、评讲、辅导，增加测试次数；3、积极组织公开课教学，及时评课论课，并且积极参加校外各项教研活动，学习别人的优点，不断提高自己的业务水平；4、及时组织学生进行课后反馈，有针对性的改善不足之处；5、将导师制落到实处，及时与学生和学生家长沟通，了解孩子的学习生活状态，让她们真正有所进步。
