1、网络营销基础与实践,教学形式： 课堂讲授+课堂讨论+案例分享 32课时 上机实验+作业 16课时成绩评定方式： 平时成绩20，课堂到课发言作业 期末考试成绩80分组,“案例分享”的要求,主要参考网站,网络营销教学网站： 网上营销新观察：http:/,目录,第一篇 网络营销的理论基础 第1章 网络营销概述 第二篇 网络营销的方法体系 第2章 网络营销的常用工具和方法 第3章 网络营销导向的企业网站研究 第4章 搜索引擎营销基础 第5章 许可Email营销基础 第6章 Web 2.0与网络营销 第7章 网络广告基础 第8章 网络消费者行为 第9章 网上市场调研与分析 第三篇 网络营销实践与管理 第
2、10章 网络营销管理,课程引例,http:/ http:/ 网络营销的理论基础,网络营销的基本含义 网络营销的职能及其相互关系 网络营销内容体系的构成 网络营销信息传递模型,1.1 网络营销的诞生和发展状况,行业数据,中国网络营销市场结构（艾瑞）,行业数据,1.2 网络营销的基本概念,网络营销的概念 关于网络营销定义的理解,网络营销的概念,网络营销是企业整体营销战略的一个组成部分，是为实现企业总体经营目标所进行的，以互联网为基本手段营造网上经营环境的各种活动。,关于网络营销定义的理解,网络营销不是孤立存在的 网络营销不等于网上销售 网络营销不等于电子商务 网络营销不应被称为“虚拟营销” 网络营
3、销是对网上经营环境的营造,1.3 网络营销的职能和内容体系,“信息论”的一般通讯系统模型,1.4网络营销信息传递及一般原则,网络营销信息及其传递特点,网络营销信息传递效率高 网络营销信息传递方式多样化 网络营销信息传递渠道多样化 网络营销中的信息传递是双向的 网络营销信息传递中噪声的特点,网络营销信息传递模型,网络营销传递模型的指导意义,网络营销信息传递模型体现了网络营销实践应用的基本模式和一般规律 网络营销信息传递的原则系统地总结了网络营销策略的一般指导思想 为网络营销实践提供理论依据其意义是：让企业更容易向客户传递网络营销信息，同时用户也更方便地获取有效信息。,网络营销信息传递的五项原则,
4、提供尽可能详尽而有效的网络营销信息源 建立尽可能多的网络营销信息传递渠道 尽可能缩短信息传递渠道 保持信息传递的交互性 充分提高网络营销信息传递的有效性,网络营销信息 传递原理的应用:网络营销策略选择,趣味话题2：网络营销信息传递与求职,学习了网络营销信息传递原理，如何应用于就业求职？,如何让信息接受者反馈信息（交互）？,如何构建自己的信息源？,如何建立信息传递渠道？,如何让用人单位主动找到你？,1.5 网络营销环境及其影响因素分析,网络营销环境的构成：内部环境和外部环境 影响网络营销外部环境的主要因素 影响网络营销内部环境的主要因素 网络营销环境与策略的协调,网络营销 环境的构成：内部环境和外部环境,外部环境为开展网络营销提供了潜在用户，以及向用户传递营销信息的各种手段和渠道 内部环境为有效地营造网上经营环境奠定了基础,影响网络营销外部环境的主要因素,上网用户的数量及人口统计特征 上网用户对网络营销的行为 上网企业数量及结构 带宽等基础网络服务状况 网络营销专业服务市场状况等,影响网络营销内部环境的主要因素,企业网站的专业水平 对网站推广的方法和力度 企业内部网络营销资源的拥有和利用状况等,网络营销理论 基础之三：网络营销环境与策略的协调,包含两个方面的含义： 对于外部环境的适应和选择 对于内部环境的创造和利用,课程结束，谢谢！,
