1、1.(2017山东聊城中考)下列材料中,属于绝缘体的是 ( ) A.金属 B.橡胶 C.人体 D.食盐水溶液,一、选择题(每小题4分,共40分),答案 B 金属、人体、食盐水溶液容易导电,属于导体;橡胶不容易导 电,属于绝缘体。,2.(2017四川眉山中考)将丝绸摩擦过的玻璃棒去接触不带电的验电器 的金属球,发现验电器的两片金属箔张开,以下说法正确的是 ( ) A.摩擦起电创造了电荷 B.摩擦后丝绸带正电荷 C.金属箔带电是因为玻璃棒上的电子转移到验电器上 D.玻璃棒与验电器接触时,瞬间的电流方向是从玻璃棒到验电器,答案 D 摩擦起电的实质是电荷的转移,在摩擦起电中并没有创造电 荷,故A错误;
2、丝绸摩擦过的玻璃棒失去电子带正电,丝绸得到电子带负 电,故B错误;当带正电的玻璃棒接触验电器的金属球时,玻璃棒上的正 电荷吸引验电器上的负电荷(自由电子),验电器上的电子转移到玻璃棒 上,故C错误;因为电流方向与电子定向移动的方向相反,故电流方向是 从玻璃棒到验电器,故D正确。,3.(2018新疆乌鲁木齐中考)高层建筑的墙体中有三根绞在一起的电线, 可以用如图15-6-1乙所示的“测量仪”把它们区分开。小华将A、B连 在一起时,小明将“测量仪”连接在X、Z两端,灯泡发光;小华将B、C 连在一起时,小明将“测量仪”连在X、Y两端,灯泡发光。则 ( )A.A和Y是同一根电线,B和Z是同一根电线 B
3、.B和Z是同一根电线,C和Y是同一根电线 C.A和Y是同一根电线,B和X是同一根电线 D.B和X是同一根电线,C和Y是同一根电线,图15-6-1,答案 D 小华将A、B连在一起时,小明将“测量仪”连接在X、Z两 端,灯泡发光,如图1所示;图1中上面只剩下C端,下面只剩下Y端,则说明C 和Y是同一根电线。小华将B、C连在一起时,小明将“测量仪”连 在X、Y两端,灯泡发光,如图2所示;图2中上面只剩下A端,下面只剩下Z 端,则说明A和Z是同一根电线。综上分析可知,C和Y是同一根电线,A和 Z是同一根电线,B和X是同一根电线。故D正确,A、B、C错误。选D。,图1,图2,4.(2018四川遂宁中考)
4、如图15-6-2是某品牌榨汁机,为保障安全,该榨汁 机设置了电源开关S和安全开关S1。当杯体放在主机上时,S1自动闭合, 此时再闭合S,电动机才能启动,开始榨汁。下列电路图符合上述要求的 是 ( )图15-6-2,答案 B 由题意可知,只有开关S1、S都闭合后,才开始榨汁,即电动机 才开始工作,说明两开关相互影响,一个开关不能单独控制电动机,两开 关是串联的,两开关、电动机与电源组成串联电路,由图示电路图可知, B正确。选B。,5.(2019黑龙江哈尔滨星光中学月考)以下电流表使用方法中错误的是 ( ) A.使用前要调零 B.不能将电流表直接接在电源的两极上 C.电流表要并联在电路中 D.被测
5、电流不能超过电流表的量程,答案 C 电流表使用前应检查指针是否对准零刻度线,故A正确;绝对 不允许不经用电器把电流表直接接到电源的两极,否则会造成短路,故B 正确;电流表应与被测用电器串联,故C错误;被测电流不能超过电流表 的量程,否则会损坏电流表,故D正确。选C。,6.(2018福建龙岩上杭期中)如图15-6-3所示电路,当S1、S2都闭合时,发光 的灯是 ( )图15-6-3 A.A和C B.A和B C.B和C D.都发光,答案 C 当S1、S2都闭合时,电流从电源正极流出开始分支,一支经B, 另一支经C、开关S1,然后共同经开关S2回到负极,因此发光的灯是B 和C;A灯被短接,无电流通过
6、,A灯不发光。,7.(2017吉林长春九台期中)如图15-6-4所示的电路中,闭合开关时,下列 说法正确的是 ( )A.拧下L1后L2不发光 B.电流表测的是总电流 C.电流表测的是L1的电流 D.开关只能控制L2,图15-6-4,答案 B 两灯泡并列连接,故两灯泡并联,两灯泡能独立工作,所以拧 下L1后L2仍发光,故A错误;开关在干路中,控制整个电路,电流表也在干 路上,因此电流表测量的是总电流,故B正确,C、D错误。选B。,8.(2017湖北鄂州中考)新型公交车后门左右扶杆上各装有一个相当于 开关的按钮,当乘客按下任一个按钮时,铃声响起,提醒司机有乘客下车, 如图中符合要求的电路是 ( )
7、,答案 C 当乘客按下任一按钮,铃声响起,说明这两个开关可以独立工 作、互不影响,即两开关是并联的,且电铃位于干路上,由图示电路图可 知,C符合题意。,9.(2019福建龙岩八中期中)如图15-6-5所示的电路中,比较a、b、c、d四 处电流的大小,其中错误的是 ( )图15-6-5 A.Ia=Id B.IaId C.IaIb D.IdIc,答案 B 由电路图可知,两灯泡并联,a、d两点位于干路,因并联电路 中干路电流等于各支路电流之和,所以,干路电流Ia=Id,故A正确,B错误; 由电路图可知,b、c两点位于两个支路,因并联电路中干路电流等于各 支路电流之和,所以,IaIb,IdIc,故C、
8、D正确。选B。,10.(2017北京昌平临川育人学校期中)如图所示,电流表测量灯的电流, 以下接法正确的是 ( ),答案 C A中电流表与灯泡并联了,会造成电源短路,故A错误;B中电 流表的接线柱接反了,故B错误;C中电流表串联在待测电路中,电流从 “+”接线柱流进去,从“-”接线柱流出来,故C正确;D中电流表的接线 柱接反了,且将其中一个灯泡短接,故D错误。,11.(2017辽宁沈阳中考)如图15-6-6所示,用手接触验电器的金属球,观察 到验电器的两片金属箔闭合了,这说明人是 (填“导体”或 “绝缘体”)。若验电器带正电,在这一过程中的电流方向是 (填“从手到金属箔”或“从金属箔到手”)。
9、图15-6-6,二、填空题(每空2分,共22分),答案 导体 从金属箔到手,解析 人体是导体,验电器带正电,当用手接触验电器的金属球时,验电 器的两片金属箔闭合了,说明有负电荷从人体转移到金属箔上,故电流 的方向是从金属箔到手。,12.(2017吉林长春中考)如图15-6-7所示,发光二极管与定值电阻 联。闭合开关,发光二极管能发光;若将电源正负极对调后,闭合开关, 发光二极管 发光(选填“仍能”或“不能”)。图15-6-7,答案 串 不能,解析 图中发光二极管和定值电阻是通过导线依次连接在电路中的,所 以是串联的关系。发光二极管有单向导电性,电源的正负极对调后,电 流的方向反向,所以原来能发
10、光的二极管将不能发光。,13.(2019山东临沂八中月考)如图15-6-8所示,电路元件与导线连接均完 好,闭合开关S1时 亮,闭合S1和S2时 亮。图15-6-8,答案 L1、L2 L1,解析 闭合开关S1时两灯泡串联,故灯泡L1、L2都发光;闭合开关S1、S2, 电路为L1的基本电路,L2被短路,故L1能发光,L2不能发光。,14.(2019山东德州九中月考)某同学做“用电流表测电流”的实验,正确 连接电路并闭合开关后,电流表的指针偏转如图15-6-9所示,其示数是 A,要使实验结果更精确,他的做法是 。图15-6-9,解析 由图可知,电流表的指针偏转角度很小,此时选的是大量程,分度 值是
11、0.1 A,示数是0.4 A,要使实验结果更精确,应该换用小量程,即00.6 A的量程。,答案 0.4 换用00.6 A的量程,15.(2019江苏盐城期中)如图15-6-10甲所示电路,当开关S闭合后,电流表 的指针偏转如图乙所示,则通过L1和L2的电流分别是 A和 A;若L2发生断路故障,则b表示数变化了 A。,甲,乙,图15-6-10,解析 由电路图可知,两灯并联,电流表a测量L1的电流,电流表b测量干 路中的电流;因为并联电路的干路电流要大于支路电流,图乙中b电流表 指针偏转小于a,所以电流表b使用的量程应是03 A,分度值是0.1 A,示 数为1.2 A,即干路电流I=1.2 A;电
12、流表a使用的量程应是00.6 A,分度值 是0.02 A,示数为0.3 A,即通过L1的电流I1=0.3 A,则通过L2的电流I2=I-I1= 1.2 A-0.3 A=0.9 A;因为并联电路中各支路间互不影响,所以若L2发生断 路故障,通过L1的电流仍为0.3 A,此时两电流表都测L1的电流,所以电流 表b示数的变化量等于原来通过L2的电流0.9 A。,答案 0.3 0.9 0.9,16.(2017贵州黔西南中考)请将如图15-6-11所示元件连接成电路,使两 灯并联,开关同时控制两灯,要求最多只能用五根导线。图15-6-11,三、作图题(每小题6分,共12分),答案 如图所示,解析 电流从
13、正极出来,先经过开关,再分别经过这两盏灯,最后回到电 源的负极。,17.(2019河南郑州外国语学校月考)在探究并联电路电流规律的实验中, 如图15-6-12是实验的电路图。请你利用这些实验器材,添加一个开关, 一个电流表,设计一个电路,利用这个电路,不用更换电流表的位置,就可 直接测出A、B、C三处的电流,同样可得出三处电流的关系。请在虚线 框中画出电路图。图15-6-12,答案 如图所示,解析 在干路上接电流表,在各支路上接一个开关,电路如答案图所 示。只闭合S1测通过L1的电流;只闭合S2测通过L2的电流,开关都闭合时 电流表测总电流。,18.(2018广东肇庆四中模拟)如图15-6-1
14、3甲是“探究串联电路电流特 点”的实验电路图。,四、实验探究题(第18题10分,第19题16分,共26分),乙,甲,图15-6-13,(1)实验中,连入电路的电流表如图乙所示,此时使用的量程是 A,刻度盘上每个小格表示 A。 (2)表是某同学实验中的一组数据:,表格所记录的数据中,明显错误的数值是 点电流(此时电流表 示数如图乙所示)。请指出造成错误的原因是 。排除 错误后,根据实验数据可得出的结论为 。,答案 (1)00.6 0.02 (2)C 选错量程读数 在串联电路中,各处的 电流相等,解析 (1)由图乙所示电流表可知,电流表量程是00.6 A,00.2 A间有10 个小格,则刻度盘上每
15、个小格表示 =0.02 A。(2)由表中实验数据可 知,C点的电流值与A、B点的电流值不同,故有明显错误的数值是1.5 A; 原因是测量时,电流表选用了小量程,而读数时却按大量程读数;正确读 数应是0.3 A。分析表中实验数据可得出如下结论:在串联电路中,各处 的电流相等。,19.(2018广东河源正德中学月考改编)小海和小梅一起做“探究并联电 路中电流的规律”实验。 (1)图15-6-14甲是他们设计的电路图,图乙是他们测量电流时连接的实 验电路,此时电流表测量的是 (选填“A”“B”或“C”)处的 电流。 (2)请在图乙中移动一根导线,测量另外一处的电流。在移动的导线上 画“ ”,并用笔画
16、线代替导线连接正确的电路。移动后电流表测量的 是 (选填“A”“B”或“C”)处的电流。,图15-6-14 (3)测出A、B、C三处的电流如表所示,由此得出初步结论: (只写表达式)。小梅指出:为了得出更普遍的规律,应 当进行多次实验。操作方法是: 。,答案 (1)C (2)如图1(或2)所示 A(或B),图1,图2,(3)IC=IA+IB 换用不同规格的灯泡多次进行实验,解析 (1)图乙中的电流表测量干路电流,对应图甲中电流表测的是C处 电流。(2)改变支路中导线的位置可改变电流表测量对象。(3)表中干 路电流大小等于两支路电流大小之和,为了得出普遍规律,应当换用不 同规格的小灯泡进行多次实验。,
