1、初中物理（人教版）八年级 下册,第七章 力,一、选择题(每小题4分,共32分) 1.(2018河南开封东北学区期中)关于弹力,下列说法中正确的是 ( ) A.物体发生形变产生的力就是弹力 B.弹力大小与形变量成正比 C.物体发生弹性形变时产生的力叫做弹力 D.拉力、支持力和重力都是弹力,答案 C 物体发生弹性形变时产生的力叫做弹力,且在弹性限度内,弹 力的大小与形变量成正比,故A、B错误,C正确;拉力、支持力是弹力,重 力不是弹力,故D错误。,2.(2016广西北海中考)下列现象说明力可以改变物体运动状态的是 ( ) A.同学们投出的实心球运动的轨迹是曲线 B.大虾煮熟后变得更弯曲 C.壁虎可
2、以稳稳地趴在天花板上不掉下来 D.撑竿跳高时运动员把竿压弯,答案 A 同学们投出的实心球运动的轨迹是曲线,运动方向不断变化, 说明力改变了物体的运动状态,故A符合题意;大虾煮熟后变得更弯曲、 撑竿被运动员压弯,是形状发生变化,与运动状态无关,故B、D不符合题 意;壁虎稳稳地趴在天花板上不掉下来,处于静止状态,运动状态没有变 化,故C不符合题意。,3.(2018湖北随州期中)下列物体中,重力约为1 N的是 ( ) A.一枚大头针 B.一袋方便面 C.一只铅球 D.一个小学生,答案 B 根据物体重力约为1 N可计算出其质量约为m= = = 0.1 kg=100 g,一袋方便面的质量在100 g左右
3、,故B选项符合题意。,4.(2018河北秦皇岛海港期中)鸡蛋与桌面相碰,蛋壳破裂。关于鸡蛋与 桌面间相互作用的力,下列说法中正确的是 ( ) A.桌面对鸡蛋的力大于鸡蛋对桌面的力 B.桌面对鸡蛋的力小于鸡蛋对桌面的力 C.桌面对鸡蛋的力与鸡蛋对桌面的力方向相同 D.桌面对鸡蛋的力与鸡蛋对桌面的力大小相等,答案 D 鸡蛋与桌面相碰,鸡蛋对桌面施加力的同时,桌面也对鸡蛋施 加了力,两个力是一对相互作用力,二者大小相等、方向相反,故D选项 正确。,5.(2017黑龙江绥化中考)下列有关力的说法正确的是( ) A.用力捏橡皮泥,橡皮泥发生形变,说明力可以改变物体的形状 B.推门时离门轴越近,用力越大,
4、说明力的作用效果只与力的作用点有 关 C.用手提水桶时,只有手对水桶施加了力,而水桶对手没有力的作用 D.放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力,答案 A 用力捏橡皮泥,橡皮泥发生形变,说明力可以改变物体的形 状,故A正确;推门时离门轴越近,用力越大,说明力的作用效果与力的作 用点有关,另外力的大小和方向也影响力的作用效果,故B错误;物体间 力的作用是相互的,用手提水桶时,手对水桶施加了力,同时水桶对手也 有力的作用,故C错误;放在桌面上的水杯对桌面的压力是由于水杯发生 弹性形变而产生的,故属于弹力,故D错误。,6.(2018山东泰安肥城期末)如图所示的各力中,不属于弹力的是 ( ),答案 C
5、A、B、D三选项中推力、压力、拉力都是物体因发生弹性 形变而产生的力,故都属于弹力;地球对月球的引力是万有引力,不属于 弹力。故C选项符合题意。,7.(2017江苏南京钟英中学期中)有关重力与质量的认识,下列说法正确 的是 ( ) A.根据g=9.8 N/kg可知:1 kg=9.8 N B.重力有大小、有方向,而质量有大小、无方向 C.玉兔月球车登上月球后,其质量和重力将变为地球上的 D.质量和重力都是物体的属性,只是单位不相同,答案 B g=9.8 N/kg表示质量为1 kg的物体所受的重力为9.8 N,故A错 误;重力是一种力,有大小也有方向,而质量是指物体所含物质的多少,有 大小无方向,
6、故B正确;因为质量是物体本身的一种属性,它是指物体所 含物质的多少,不随位置改变而改变,所以玉兔月球车登上月球后质量 不变,但其在月球上的重力是地球上的 ,故C错误;质量是物体的属性, 与位置无关,重力与所处纬度及高度有关,不是物体的属性,质量和重力 单位不同,它们是不同的物理量,故D错误。,8.(2018山东滨州月考)在农村有句俗语迎客饺子送客面。在包饺 子的过程中,力的作用效果与其他几个不同的是( ) A.把菜切碎 B.把面擀成面皮 C.把面皮捏成饺子 D.饺子在沸水中翻滚,答案 D 把菜切碎,菜的形状发生变化;把面擀成面皮,面的形状发生 变化;把面皮捏成饺子,面皮的形状发生变化;饺子在沸
7、水中翻滚,饺子的 运动状态发生变化。故D选项符合题意。,二、填空题(每空2分,共26分),9.(2016山东烟台中考)请你将“力”的概念图(图7-4-1)补充完整。图7-4-1,答案 力可以改变物体的运动状态 力的大小、方向、作用点 物体间力的作用是相互的,解析 力的作用效果:一是改变物体的运动状态,二是改变物体的形 状。力的大小、方向和作用点称为力的三要素。物体间力的作用是相 互的,一个物体对另一个物体施加力的同时,一定受到另一个物体对该 物体的作用,所以施力物体同时一定是受力物体。,10.(2017河北廊坊文安期中)“夜来风雨声,花落知多少”,这是唐代诗 人孟浩然春晓中的诗句,用物理知识可
8、以解释:花落是指花瓣落地, 实际上是由于花瓣受到 力的作用,其施力物体是 ,方 向是 。,答案 重 地球 竖直向下2,解析 花瓣在地球上,由于受到地球引力的作用而受重力,其施力物体 是地球,方向始终竖直向下。,11.(2017山东济南槐荫期末)建筑工人在砌房子时,用如图7-4-2所示的 水平仪来检查墙面是否水平,若AB中空气泡在AB的 位置,表示 墙面水平;若空气泡在A端,则表示A端墙面 (选填“高”或 “低”)。图7-4-2,答案 中间 高,解析 若A端高,水由于重力的作用会向低处流动,即向右端移动,从而 挤压空气泡向左侧(A端)运动;同理,若B端高,空气泡向右侧(B端)运动;若 AB水平,
9、空气泡将在中间。,12.(2016江苏苏州吴中期中)甲、乙两个物体的质量之比为45,在地球 上同一地点它们所受的重力之比为 ,若乙物体重600 N,则甲物 体重为 N。,答案 45 480,解析 甲、乙两个物体质量之比是45,在同一地点由G=mg可知其重 力之比也是45,由此可得: = ,故G甲= G乙= 600 N=480 N。,13.(2017山东泰安肥城期中)一根弹簧长15 cm,其所受拉力F跟弹簧伸长 量x的关系图象如图7-4-3所示。则该弹簧长20 cm时,它所受的拉力为 N。(弹簧未超出弹性限度)图7-4-3,答案 1.25,解析 由图可知,该弹簧每伸长1 cm所受拉力增量为 N=
10、0.25 N,由题 可知,弹簧的伸长量x=20 cm-15 cm=5 cm,则弹簧所受的拉力为5 cm 0.25 N/cm=1.25 N。,14.(2017江苏泰州姜堰期中)“嫦娥一号”探月卫星在距月球表面200 km高度经过多次“刹车制动”,最终绕月球做匀速圆周运动。卫星 “刹车制动”时,沿与运动方向 (选填“相同”或“相反”)的 方向喷射高温气体,高温气体对卫星施加制动力,这说明物体间力的作 用是 的。,答案 相同 相互,解析 卫星“刹车制动”时,沿运动方向喷射高温气体,高温气体对卫 星施加制动力,该力的施力物体是高温气体,同时卫星对高温气体也有 力的作用,说明物体间力的作用是相互的。,三
11、、作图题(每小题4分,共8分),15.(2018海南中考)如图7-4-4所示,画出苹果所受重力的示意图。图7-4-4,答案 如图所示,解析 苹果所受的重力竖直向下,从重力的作用点苹果的重心竖直 向下作有向线段,即可得苹果所受重力的示意图。,16.(2018广东华南师范大学附中期中)请在图7-4-5中画出小球所受弹力 的示意图。图7-4-5,答案 如图所示,解析 据图可知,此时小球所受的弹力有两个,即线对小球的拉力和墙 对小球的支持力。,四、实验探究题(17题6分,18题12分,共18分),17.(2018江苏徐州模拟)用下列方法制作如图7-4-6所示的“喷气火 箭”:将气球吹大,并用夹子把口封
12、紧;从一根吸管上剪取一小段,用 胶带把它固定在气球上;将一根细绳穿过吸管,并水平拉直,作为“喷 气火箭”运动的轨道。把封口的夹子松开,气球就会向 (选填 “左”或“右”)运动,使气球由静止变为运动的力的施力物体是 ,此现象说明力可以改变物体的 。图7-4-6,答案 右 空气 运动状态,解析 把封口的夹子松开,气球向左喷出气体的同时由静止开始向右运 动,这是因为物体间力的作用是相互的,喷气的同时,气球也受到了空气 对它的作用力,所以使气球由静止变为运动的力的施力物体是空气,此 现象说明力可以改变物体的运动状态。,18.(2017山东枣庄山亭期中)小李在课外探究弹簧的长度跟外力的变化 关系时,利用
13、如图7-4-7实验装置记录了相应的实验数据如表所示:(弹簧 自身重力可忽略)图7-4-7,(1)分析实验数据,你可得到结论: 。 (2)该弹簧原长是 cm,若用该弹簧制作一个弹簧测力计,其量程 为 N。(g取10 N/kg) (3)小李作出了如图所示的三个图象,其中正确的是 。,答案 (1)在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的长度就越大 (2) 2 03 (3)B,解析 (1)在弹性限度内,弹簧的伸长量与拉力成正比,拉力越大,弹簧的 长度就越大。 (2)分析实验数据可得拉力为0 N时,指针指在2 cm处,即弹簧的原长是2 cm;拉力F1=G1=m1g=0.05 kg10 N/kg=0.5
14、N时,弹簧的长度为3 cm;直到 拉力F6=G6=m6g=0.30 kg10 N/kg=3 N时,弹簧的长度为8 cm;在该范围 内,弹簧的伸长量与受到的拉力成正比;当拉力F大于3 N时,弹簧的伸长 量与所受拉力不成正比,故可知若用该弹簧制作弹簧测力计,其测量范 围是03 N。 (3)根据表格中数据可知只有B图正确。,19.阅读短文,回答问题: 物体在某星球上受到的重力不仅跟物体本身的质量有关,还跟该星球的 质量、半径等因素有关。由于不同星球的质量和半径各不相同,所以, 同一个物体在不同星球上受到的重力并不相同。下表列出的是质量为 1 kg的物体,在不同星球上受到的重力。,五、科普阅读题(共1
15、6分),请回答下列问题: (1)同一个物体放在不同星球上,质量 ,重力 ;(填 “改变”、“不改变”) (2)由表可知,同一物体放在 星受到的重力最大,海王星上g=11. 0 N/kg,它表示的物理意义是 ; (3)一宇航员的质量为72 kg,这个宇航员在地球上最多能举起100 kg的 物体,若宇航员到达火星上,那么他在火星上最多能举起多大质量的物 体?,答案 (1)不改变 改变 (2)木 质量是1 kg的物体受到的重力是11.0 N (3)260.6 kg,解析 (1)质量是物体的固有属性,不随物体所处位置的改变而变化,同 一个物体放在不同星球上,质量不改变;由表中数据可知,同一物体在不 同的星球上受到的重力不同。 (2)由表中数据可知,同一物体在木星上受到的重力最大;海王星上g=11. 0 N/kg,它表示的物理意义是:质量是1 kg的物体受到的重力是11.0 N。 (3)宇航员在地球上的最大举力F=G=mg地=100 kg9.8 N/kg=980 N,在火 星上的最大举力F=F=980 N,在火星上最多能举起的物体的质量m= 260.6 kg。,
