1、词语的运用,学习目标,词语搭配（重点） 逻辑归类 量词的使用 叠词（补充）,词语搭配,定义：词和词的组合。 也叫词组或短语。 五种形式：联合关系 偏正关系 主谓关系动宾关系 补充关系,词和词并列联合在一起。 地位是相同的。 例子： 春夏秋冬 琴棋书画,偏正关系,前面的词语是用来修饰、限制后面的词语的。前面是“偏”，后面是“正”。 例子： 美好时光 认真学习,名词n +的 美好的时光,动词v +地 认真地学习,正,正,主谓关系,前边的词语是陈述的对象，后边的词语说明“陈述的对象怎么样”。 例子： 湖水清澈 兴趣浓厚,怎么样,对象,对象,怎么样,动宾关系,前边的词语是表示动作或行为，后边的词语是动
2、作或行为所支配的对象。 支配与被支配的关系。 例子： 掌握方法 布置任务,对象,动作,动作,对象,补充关系,后面的词语补充前面的词语，常用“得”连接。 例子：跑得快 精彩极了,小结,联合关系=词+词 春花秋月 偏正关系=“的” “地” 野生动物 主谓关系=名词+形容词 阳光灿烂 动宾关系=动词+名词 发扬优点 补充关系=“得” 热得很,题型一,在括号里填上适当的词。明亮的（ ） 幸福的（ ） （ ）唱歌 （ ）睡觉 （ ）跑步,题型二,连线。端正 财产纠正 祖国保护 态度保卫 错误,题型三,下列词语搭配错误的一组是（ ）A周密安排 B提高效率C改正方法 D发扬传统,题型四,选词填空。保持 维持
3、（ ）生活 （ ）联系 （ ）生命 （ ）距离（ ）秩序,逻辑归类,根据词语所表示的事物的性质、特点、用途、关系等方面的不同，把它们分类。 例子：笔 墨 纸 砚 文具稻子 玉米 小麦 粮食,逻辑归类主要形式：,1.将一组词语分成几类，如：老鹰 蜜蜂 蔷薇 野菊 柳树 大象 小草 海豚 芝麻 燕子植物： 。 动物： 。,逻辑归类主要形式：,2.写出与例词属于同一类的词语：萝卜： 、 、 。 香蕉： 、 、 。,逻辑归类主要形式：,3.画出不同类的词语：电影 报纸 歌舞 戏剧菊花 梅花 植物 仙人掌,逻辑归类主要形式：,4.按一定的顺序排列词语：（1）头部 身体 眼睛 上身。（2）世纪 月 年 日。,逻辑归类主要形式：,5.在括号里填上适当的词语：虚心对进步正如骄傲对（ ）节约对（ ）正如浪费对可耻,落后,光荣,量词,表示事物或动作单位的词。 分类：名量词 动量词 名量词：个、把、本、米、千克 动量词：场、次、趟,叠词,一般动词、量词和许多形容词都可以重叠，这样可以起到强调意思和加强语气的效果。,形式,ABB:干巴巴 气冲冲 直勾勾 AAB:呱呱叫 团团转 飘飘然 AABB：平平安安 开开心心 祖祖辈辈 ABCC：文质彬彬 白发苍苍 死气沉沉 AABC：滔滔不绝 侃侃而谈 格格不入 ABAB：打扫打扫 商量商量 研究研究 A一A：看一看 说一说 猜一猜,
