1、郑和远航,同学们都知道哥伦布在1492年发现了新大陆，可你们知道吗,我国早在明代就有一位著名的航海家,第一次下西洋的时间比哥伦布早了八十多年！它的名字叫郑和。,郑和(公元1371-1435年)本姓马,小字三保,云南昆阳(今昆明市晋宁县)人,郑和约于洪武四年(公元1371年)出生。由于信仰伊斯兰教的原因,幼年时的郑和已开始学习伊斯兰教的教义和教规。,码,遣,器,拳,码头,派遣,机器,拳头,m,qin,q,qun,我会认,赠,撕,范,赠送,撕毁,范围,zn,s,fn,我会认,看了课题，你们想知道什么呢？,郑和是什么样的人？,郑和远航到底有多“远”？,远航途中发生了哪些事情？,请同学们自由朗读课文，
2、想想如果把全文分成两段，可以怎么分。,第一段（15）：写郑和第一次远航。,第二段（67）：写郑和共有七次远航。,自学第1-3自然段，思考：,（1）郑和第一次远航的时间和地点是什么？,1405年7月11日；苏州府刘家河码头,自学第1-3自然段，思考：,（2）为什么把远航的大船叫做“保船”？,这些船大，最大的长150米，宽60米，可乘1000多人。,船上有指南针、航炸弹图等当时最先进的航海设备，这些都是能远航的条件。,自学第1-3自然段，思考：,（2）为什么把远航的大船叫做“保船”？,船上载着瓷器、丝绸和茶叶。,将近中午，郑和登船准备起航，自读第三自然段，从文中的字里行间你体会到什么？,保船起航了
3、，郑和在航行中和各国进行了哪些友好交往？在途中遇到了哪些困难，又是如何克服的？这些都是我们关心的问题，让我们一起去看看课文的第4、5自然段。,郑和在航行中和各国进行了哪些友好交往？他们在途中遇到哪些困难，又是如何克服的？,小组讨论,哪些词语表现了航行的凶险？找出来读一读。,面对危难，郑和有什么表现？,考考你,读了这两个自然段，你对郑和的形象又有了哪些新的认识？,请同学们默读第6、7段，谈谈你的体会。,1、为什么略写其余六次远航？,2、郑和远航有什么重要意义？,动脑筋,1有感情地朗读全文。,2你能试着概括全文的主要内容吗？,总结课文,我们和郑和一起经历了一次重大的远航，在众多欢呼声中“扬帆起航”，途中和各国友人“友好交流”，一次又一次“战胜凶险”，真是令人回味无穷啊！我们还感受到以郑和为代表的中国古代人民的开拓、探索精神，作为炎黄子孙，我们为此而感到骄傲。,1完成课文后面的练习。,2写一则200500字的读后感，互相交流。,课外作业,谢谢!,
