1、仁爱英语九年级上册教学工作计划衡东县霞流镇中学 罗娟 2015 年 9 月 1 日为全面提高自己的教育教学能力和个人专业素养，实现教育质量和办学水平全面提高的目的，我在本学期特制订教学工作计划如下： 1、教材情况分析 本学期使用的教材是义务教育教科书，北京市仁爱教育研究所编著，这套教材以 Kangkang, Michael, Maria 和 Jane 四位主人公相识，相知，成长，生活的故事情节为主线贯穿教材始终，生活气息浓厚，所学内容符合学生实际需要。本书包含四个单元共十二个话题，每个单元都列出明确的语言目标、主要的功能项目与语法结构、需要掌握的基本词汇，每个话题分为 A，B, C 和 D 四
2、部分。A部分是基本的语言训练，B 部分是知识的扩展和综合语言运用。C 部分是语言学习的补充，单元语法的再现，结合练习训练。D 部分是写作部分，根据单元所学的内容，完成相关话题的作文。本学期的英语教学内容具体包括：1.词汇识记、理解、掌握书中的所有单词；熟练应用重点单词和短语；复习初中前五册中的所有单词。2.语法掌握八种时态：一般现在时，一般过去时，一般将来时，现在进行时，过去进行时，现在完成时，过去完成时和过去将来时；了解部分构词法；掌握英语的基本句子结构：五种简单句，并列句，复合句（状语从句及定语从句）。3.阅读主要训练学生根据问题找细节的能力，然后根据不同同学的水平，再分层次阅读文章。在阅
3、读过程中针对长句子（复合句及含有多个从句的复合句），要教给学生分析句子结构的能力。4.写作书面表达是中考中失分最大的题目，所以对于大多数同学，先落实平时训练，要求学生注意主、谓、宾的基本结构及时态，并多做一些连词成句、连句成篇的训练。培养学生好的书写习惯，如大小写，标点等。2、学生情况分析 本学期我担任九年级 174 班英语教学工作。部分学生已经掌握了英语学习的一些基本方法，能够积极主动认真地学习，学习成绩较好，但还有很多学生没有明确的学习目的，缺少学习的热情和主动性，自觉性较差，相应的学习习惯也差。主要原因是没有激发学生学习英语的兴趣，学生觉得英语学习是一种负担，一部分学生没有掌握记忆单词的
4、方法，连基本的单词都听不懂，学不会，学生整体的惰性还是很强，自觉性很差。我应该加强基础知识的讲解和基本技能的训练，让学生掌握词汇、语法、句型等基础知识和听、说、读、写等基本技能。另外，注意培养学生对英语的兴趣，让学生掌握记忆单词、听力、写作等英语学习技能，培养良好的学习习惯和自主探索、合作学习能力，充分调动学生的学习积极性和主动性，使每一位学生都能在学习中有所收获、有所进步。学生在情感态度,学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如：很多学生不能明确学习英语的目的，没有真正认识到学习英语的目的在于交流，大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有计划性和策略性，不
5、善于发现和总结语言规律，不注意知识的巩固和积累。 3、确定教学目标 1.总体目标：激发学生学习英语的兴趣，树立自信心。在整个教学过程中，让学生有丰富的生活常识、多文化背景的积累，并形成正确人生观、价值观，有积极的情感态度和跨文化的交际能力。同时培养自主学习能力，积累学习方法。2.具体目标：结合学生英语基础较差的实际，在教学刚开始的阶段，注意和七年级知识的衔接，例如复习积累基础词汇、词语搭配、句型，熟悉不同单元呈现的语法规则，掌握实际用法。希望学生能培养学习的兴趣，养成较好的学习习惯，对基础知识有一定的掌握。 四、教学指导思想以校领导对英语工作的要求为指导，以“抓常规、创氛围、辅学困、搭舞台、抓
6、速成”的方针为主线，以全面提高英语教育教学质量为目标，突出两个侧重，即侧重隐性效应，侧重苦练内功，转差培优，进一步创设我校的英语教育，在全校创造浓厚的英语氛围，为我校英语成绩的提高而努力奋斗！ 五、教学措施 1.要求学生坚持记单词，教师每天听写课文中的单词。2.认真备课，钻研教材，发挥学生主体和教师主导作用。3.培养学习兴趣，引导学生掌握正确的学习方法，提高学习效率。4.加强听力训练，培养学生开口说英语的勇气和信心。 5.引导学生实现语言的迁移，加强日常生活中英语口语的运用。6.运用各种不同的肢体语言来辅助教学，师生多用英语交流。7.在课堂上多开展一些有趣的活动和游戏，让学生在活动中学习英语，
7、在生活中学习英语。 8.多为学生营造一些学习氛围，在“学中用，用中学”。9.要求学生在课余时间尽量地运用已经学习的英语进行对话。 10.鼓励学生多听英文歌曲，多读英语故事，多看英语书籍。 六、教学进度安排第一周(8 月 30 日-9 月 2 日)：报名第二周（9 月 6-11 日）：Unit 1 Topic 1第三周（9 月 14-18 日）：Unit 1 Topic 2 第四周（9 月 21-25 日）：Unit 1 Topic 2+3第五周（9 月 28-30 日）：Unit 1 Topic 3第六周（10 月 1-7 日）：国庆放假 第六周（10 月 8-10 日）：Unit 2 Top
8、ic 1第七周（10 月 12-16 日）：Unit 2 Topic 1+2第八周（10 月 19-23 日）：Unit 2 Topic 2第九周（10 月 26-30 日）：Unit 2 Topic 3第十周（11 月 2-6 日）： 期中复习 + 期中考试第十一周（11 月 9-13 日）：Unit 3 Topic 1第 十 二 周 （ 11 月 16-20 日 ） ： Unit 3 Topic 1 + Topic 2 第十三周（11 月 23-27 日）：Unit 3 Topic 2第十四周（11 月 30-12 月 4 日）：Unit 3 Topic 3 第十五周（12 月 7-11 日）：Unit 3 Topic 3 + Unit 4 Topic 1第十六周（12 月 14-18 日）：Unit 4 Topic 1第十七周（12 月 21-25 日）：Unit 4 Topic 2第 十 八 周 （ 12 月 28-31 日 ） ： Unit 4 Topic 2 + Unit 4 Topic 3第十九周（1 月 4-8 日）：Unit 4 Topic 3第二十周（1 月 11-15 日）：期末复习第二十一周（1 月 18-22 日）：期末考试
