1、为你打开一扇门,作者：赵丽宏 散文家，诗人，上海人。 1982年，毕业于华东师范大学中文系，现为上海作家协会副主席，著有多本著作。他写的雨中一文收入苏教版的初一第一册自读课本。,走近作者,课文引入正题花了这么多的笔墨是向我们说明了一个道理：,无论多难的事，只要我们愿意，就能做好，多难的问题，只要我们花时间就能解决。,明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事偏向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。,“是人类历史的最形象的诠释”：例如三国演义,2、作者
2、说“一个民族的文学，是这个民族的历史”。这个评价正确吗？为什么？,在每一个民族的文学作品中，作家都会有意无意的描写出这个民族在某段时间内的生活、风俗习惯、心态、穿着处理事情的方式等各方面的内容。所有的作品串联起来就可以反映这个民族的历史。,关于“文学”,现代汉语词典解释：以语言文字为工具形象化地反映客观现实的艺术，包括戏剧、诗歌、小说、散文等。,1、什么是文学？在文中找出答案。,文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释。,2、阅读文学作品有哪些用处？,阅读文学作品，能够积累文化，积累知识， 积累智慧，积累感情。,3、说说你心中的文学是什么样的？,（答案省）,1、这是一扇什么
3、样的门？ 2、如果本文是按照“议论大门初识大门打开大门”思路展开的，可以划分三部分，你如何划分，并概括一下每部分的意思。 3、你认为打开这扇门有什么重要意义？你能在文中找出一句话概括吗？或者根据自己的理解来概括。 4、打开这扇门你有什么收获？谈谈你的感想。,1、议论大门（12），由门谈起，引入话题。 2、初识大门（34），论述打开文学之门的重要意义。 3、打开大门（5），激励人们走进文学的大门。,4、你怎样理解“一个从不阅读文学作品的人， 纵然他有硕士博士或者个更高的学位，他 也只能是一个高智商的野蛮人”？,因为阅读优秀的文学作品是一个文明人增长 知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。 所
4、以，不读文学作品，即使他学历再高，他的 文明程度和 品德修养也不会高，他的感情世界 也不会丰富，他也只能是一个“高智商”的野蛮人,5、概括选段的大意,文学的概念和作用。,第1句,第2-4句,第58句,第913句,文学的特征,文学的内涵,文学的功能,文学与现代人发展的关系 （文学对育人的作用）,练习： 阅读第四自然段，回答以下问题： （1）解释加点的词在句中的含义： A 文学作品对人的影响，是潜移默化 的。 B 这并不是危言耸听。,（2）找出与第2句修辞手法相同的一个语句。,（3）这段文字主要是说了四个方面的内容，请从文中找出有关的语句或用自己的话来概括 A 文学特征 B 文学的内涵 C 文学的
5、功能 D 文学与现代人的关系,一、阅读为你打开一扇门第四自然段 1.找出本段的中心句2.有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人” 这里的“高智商”是指； “野蛮”在这里是指： 3.据文中所述，阅读文学作品的意义主要体现在哪些方面？,亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。,拥有硕士、博士等高学位,不读文学作品,增长知识、提高修养、丰富情感,4.指出最后一句“这”指代的内容：二、为你打开一扇门运用了第二人称代词“你”，其中标题和第一至第四段中的“你”指代的对象是 ，第五至结尾中的“你
6、”指代的对象是 。作者用的是 修辞方法，这样写给人以亲切感，增强文章的感染力,亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。,青年读者,文学,拟人,四、阅读课文第4自然段完成下列问题 1、给下列红色的字注音诠释（ ） 憧憬（ ） 2、“优秀的文学作品”和“文学作品”有什么区别？,两个词组的范围不同， “优秀的文学作品” 包含在“文学作品”之中。,qun,Chng jng,3、解释下列词语 结晶 共识,比喻珍贵的成果,人们在认识上的一致性,三、讨论并回答 1、“致文学”从哪四个方面描述了文学？,文学能够展现世界一切美好的景象，增长读者的知识,文学能生动地
7、展现古往今来多姿多彩的人生，打动人心,文学反映生活贵在求真，以此拨动读者心弦，引起内心的强烈共鸣,文学能用艺术的手法，跨越时空，交汇虚实，启迪读者自由想象,课文中说“你把生活的帷幕一幕一幕地拉开，让无数不同的角色在人生的舞台上演出激动人心的喜剧和悲剧”你能从读过的文学作品中说出几个不同的角色吗？,四、阅读课文第4自然段完成下列问题 1、给下列红色的字注音诠释（ ） 憧憬（ ） 2、“优秀的文学作品”和“文学作品”有什么区别？,两个词组的范围不同， “优秀的文学作品” 包含在“文学作品”之中。,qun,Chng jng,3、解释下列词语 结晶 共识,比喻珍贵的成果,人们在认识上的一致性,你是广袤的大地，是辽阔的天空；你是崇山峻岭，是江海湖泊。你用彩色的文字，描绘出世界上可能存在的一切美妙景象,三国演义,哈利波特,阿Q正传,西游记,五、小结： 1、想要成为一个有文化有修养的人，就必须大量的阅读文学作品。 2、语文与文学作品不能划等号，学好语文才能更深刻的理解文学作品。反过来又能提高我们的语文水平。,你打开过“文学”这扇门吗？你看到了些什么？,六、课后作业 1、背诵第4自然段 2、本周周记我眼中的初一（1）班 （要求：1、写出自己真实的感觉）2、字数在500字左右 3、预习第二课,4、找出你认为是优美的词语和精彩的语段。 （做在摘抄本上）,
