1、安徽十大名校 20132014 学年度九年级第四次月考语文试卷（试题卷）注意事项：1、本卷满分 150 分（其中卷面书写占 5 分） ，答题时间 150 分钟；2、你所拿到的试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部 分，请务必在答题卡上答题，在试卷上答题无效；3、答题中可以随时使用你所带的新华字典 。一、语文积累与综合运用（35 分）1、古诗文默写（10 分）：（1）补写出下列名句中的上句或下句。 （任选其中句） ，白露未晞。 （诗经蒹葭 ）了却君王天下事， 。 （辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之 ） ，在乎山水之间也。 （欧阳修醉翁亭记 ） ，化作春泥更护花。 （龚自珍己亥杂诗 ）采菊东篱下， 。
2、 （陶渊明饮酒 ） ，出则无敌国外患者，国恒亡。 （孟子 ） ，甲光向日金鳞开。 （李贺雁门太守行 ）不畏浮云遮望眼， 。 （王安石登飞来峰 ）（2）默写杜甫春望的后四句。， 。， 。2、阅读下面文字，完成（1）-（4）题（9 分）在我们生命的河道里，每个人应该是一尾鱼，而不应像蝌蚪一样，一味地顺着安逸的水流而下。那样的生活看似自由，却也潜伏着随时被汹涌的溪水甩向岸边的危险。困难永远不是前进路上的累（ ）赘。真正倔强的生命，应该像逆流而上的鱼群，昂起头，一路逆水而上。也许途中布满坎坷，我将无惧艰险； ， 。那头顶上翻卷的浪花不就是最动人的诗篇吗？那摇曳多恣的水草和岸边即将绽放的花蕾( )不也正
3、在为它们鼓掌吗？我相信，总有一天，我将在美丽的晨曦中到达胜利的彼岸，到那时再眺望来时的路，心灵将会得到最大的慰ji( )。（1）给加点字注音或根据拼音写出相应的汉字（3 分）：累（ ）赘 花蕾( ) 慰 ji( )（2）找出文中的一个含有错别字的词语（2 分）：把“ ”改为“ ” （3） “晨曦”的意思是（2 分）： 。（4）根据画线的句子再仿写一句（2 分）：也许 ， 。3、运用你课外阅读积累的知识，完成（）（）题（4 分） 。（1）阅读下面文字，回答问题：我又搬到 外祖父那里。“怎么啦，小强盗？”他用手敲着桌子，迎面对我说。“现在我不养你了，让外祖母养你吧！”“让我养我就养，”外祖母说，“
4、你以为这是个什么了不起的难题吗？”“那你就养好了！”外祖父大叫一声，但是马上 又安静下来，对我解释道：“我和她完全各过各的了，如今我们样样都是分开的”文中的“我”是文学名著 中的主人公，名叫阿廖沙。你能从人物的对话中推断出，“我”的外祖父是一个_的人。（2 分）(2)请写出水浒传中与鲁智深有关的两个情节（每空不得多于 5 个字）：。（2 分）4、综合性学习(12 分)材料一： 央视节目中国汉字听写大会成为观众津津乐道的话题。没有大牌明星，只有来自全国各地的中学生；不需要声嘶力竭地歌唱，只要 安安静静地书写2013 年 8 月份开播以来， 中国汉字听写大会刮起汉字听写风潮，甚至催生一大批“听写族
5、” 。材料二：中国首档中文诗词记忆闯关节目中华好诗词在河北卫视华丽亮相，接力中国汉字听写大会 ，为观众继续烹调今年（2013 年）这场越炒越火的中华文化盛宴。材料三：2 月 11 日到 2 月 13 日，央视连续三天在一套黄金档播出中国谜语大会 ，3 场谜语大会受欢迎程度，远超所有人的预料，三期节目 33 城市平均收视率达 1.78%，份额 4.28%，总收视人数达 1.65 亿。通过观看这样的电视节目，使广大观众再一次感受到中华传统文化的魅力。（1） 、从以上材料中你探究出怎样的信息？（3 分）（2） 、材料三中的划线句是病句，应删去 （2 分）：（3） 、某校九年级（1）班将于 2014
6、年 4 月 25 日下午班会课举行“走进传统文化”主题班会，假设你是该班学生，请完成以下任务： 请你为这次活动拟写一条宣传标语，要求上下两句，每句不超过七字，工整地写入下面的方格中。 （3 分），。请你代表班委会拟写一封邀请函，邀请语文老师张老师参加此活动。要求：格式正确，内容简洁，语言得体。 （4 分）邀请函二、阅读理解(55 分)（一） （22 分） 天上飘下来的礼物孙道荣收衣服的时候，发现一个衣架子是空的，探身往下一看，果然衣服又被风刮到楼下去了。于是我喊儿子到一楼林老太太家的院子里，把掉下去的衣服捡上来。儿子愉快地答应了，蹦蹦跳跳地下楼去了。一楼的林老太太，性格有点孤僻，不太好说话。奇
7、怪的是，儿子倒跟她挺投缘。有一天刮大风，晾在阳台上的一件衣服被刮到了一楼院子里，我看到衣服离院子的栅栏不远，就让儿子拿根竹竿下去挑挑看。儿子趴在栅栏边，用竹竿往外挑衣服的时候，林老太太突然走进了院子，儿子吓了一跳。我站在阳台上，隐隐约约听见她说：“下次衣服再掉下来，你就进来拿吧。 ”儿子点点头。就这样，衣服再被风刮到楼下时，都是儿子去捡。儿子似乎也挺乐意干这活儿，每次下去捡衣服，都要好大一会儿才回来。我告诫儿子：“林奶奶喜欢清静，不要打扰了她。 ”儿子歪着头说：“没有啊，林奶奶可喜欢我了，跟我说了好多话。林奶奶告诉我，她的孙子跟我差不多大呢，可是她只能看看孙子的照片，总是见不到面。 ”关于林老
8、太太，我听社区工作人员谈起过。林老太太唯一的儿子在美国，很少回来。她老伴去世早，儿子出国后，老太太就一个人生活。退休后，她的生活更孤单了，常常一个人闷在家里，跟外面的人联系越来越少，人也变得越来越孤僻。社区工作人员说：“你们住她楼上，帮我们留意点，也尽量给老人一点照顾。 ”我点点头，又摇摇头，真不知道该怎样帮助这个孤僻的老太太。 日子平淡地过去，风偶尔会将我们家阳台上的衣服刮到楼下去。儿子“噔噔噔”地下楼，又“噔噔噔”地上楼，快乐得像一阵风。有时候，从楼下林老太太的家里，会传来“咯咯”的笑声，有童声，也有很苍老的声音。春节，我们一家回老家去了。回来时，才听说 楼下的林老太太突然去世了。我注意到
9、，儿子的眼圈红了。 社区工作人员在整理老人的遗物时，看到了一个日记本，里面记录下了她最后的日子。内容基本是流水账，但是，老人在日记里多次提到从楼上刮下来的衣服，以及下来捡衣服的小男孩。在老人的日记里，反复出现这样一句话：“那是从天上飘下来的礼物。 ” 我明白老人的话，那也许是老人孤寂的生活里唯一的一点期盼。5、阅读全文，理清文章思路，在横线上填出相关情节。 （4 分）：；通过儿子与林老太太交往结下情感，她不再感到孤单； 。6、造成林老太太性格孤僻的原因有哪些？（3 分）7、从叙述方式的角度，第段有什么作用？（4 分）8、品味第段划线句的表达效果。 （4 分）9、结合全文，谈谈文章标题的特点。
10、（4 分）10、针对文中留守老人这一社会问题，你准备提出哪些合理建议？（3）（二） （18 分） 时间“跑”哪去了李明启近期有两则关于读书的传闻。一则是某公司到一高校招聘员工，面试研究生时问最近在读什么书，学生坦然回答：“没读什么书，因为没时间。 ”另一则是某宣传部门去地方调查优秀读物的学习落实情况，随机问两名机关干部：“这些书你们买了、读了吗?”一位回答说：“我们单位好像没买。 ”另一位说：“买过，只是没有时间读。 ”从这两个事例中，我们听到了一个共同的不读书的理由没时间。我不知道他们的时间究竟“跑”到哪里去了，只知道报纸曾有报道，在北大、清华做食堂炊事员和门卫保安的进城务工人员都有时间坚持
11、读书， “偷”着听课。后来我在近代文化名人林语堂的一篇文章读书的艺术中找到了相关的文字。文章说：“那些没有养成读书习惯的人，以时间和空间而言，是受到他那眼前世界所禁锢的。他的生活是机械的、刻板的。他只是跟几个朋友和相识在接触谈话，他只看见他周遭所发生的事情。他在这个监狱里是逃不出去的” 。原来如此!读书不是没时间，而是没有兴趣，没形成习惯。读书是一个人的心灵之旅，去发现那些未曾被眼睛看到的大美，去寻找那些未曾让心灵抵达的大善。如今，我们的生活越来越舒坦，文章却越来越单薄；环境越来越优越，表达却越来越苍白。究其原因，与我们不阅读、少阅读有直接关系，也与我们常常没有养成好的读书习惯有关联。对于以没
12、有时间为由拒绝读书的人，不妨看看古人潜心读书的四种境界。第一种境界：“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”读书要静得下心来，耐得住寂寞，心无旁骛，潜心铸剑， “板凳甘坐十年冷，文章不写半句空” ；第二种境界：“采菊东篱下，悠然见南山”读书不仅要坐得下来，还要能读得进去读进去了就会沉醉其中，废寝忘食。乐而忘忧， “春风得意马蹄疾，一日看尽长安花” ；第三种境界：“会当凌绝顶，一览众山小”书籍如巍峨的高山，绵延不尽，当书读到一定程度。就会 高屋建瓴，对事物有更深刻的认识和理解，古今多少事，一切尽在灵心观照之中；第四种境界：“欲穷千里 目，更上一层楼 ”人生有限学海无涯，读书永无止境。读书读到最后，就会养成终身
13、学习的习惯。读书需形成 习惯，愿每个人做一颗“读书的种子” ，催生自己的事业发芽、开花、结果。摘自人民日报(2012 年 11 月 20 日)11、把文章的标题改为“时间用哪去了”好不好，为什么? (3 分)12、本文的中心论点是什么？ （3 分）13、文章第段运用了哪两种论证方法？有什么表达作用? （4 分）14、文章第段在语言表达上有什么优点？有什么作用？（4 分） 15、第段列举了古人潜心读书的四种境界，却没有举出具体的例子。请你就其中的一种境界举出一个前人读书的例子。 （4 分）（三） （15 分）出师表（节选）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自
14、枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一 年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。16、
15、解释下列句中加点词语在文中的意思。 （5 分）先帝不以臣卑鄙 （ ） 躬耕于南阳 （ ）攘除奸凶 （ ） 以彰其咎 （ ）深入不毛（ ）17、用现代汉语翻译下面句子。 （4 分）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。今当远离，临表涕零，不知所言。18、选段分别回顾了三顾茅庐、临危受命、临崩托孤三件对作者人生有重大影响的往事，其目的是什么？（3 分）19、作者“报先帝而忠陛下” 的挚诚，缘于先帝的三顾之恩、托孤之重，他鞠躬尽瘁，死而后已，用毕生心血履行着自己神圣的职责。请结合原文中你感受最深的一点谈谈，在重视责任意识的今天，他的这种精神将会对你产生怎样的影响？（3 分）三、写作（55 分）题目：给梦想
16、插上翅膀要求：1、不少于 500 字；2、除诗歌外文体不限；3、文中不得出现真实的地名、校名、人名等。安徽十大名校 20132014 学年度九年级第四次月考语文试卷（答题卷）一、语文积累与综合运用（35 分）1、古诗文默写（10 分）：（1）补写出下列名句中的上句或下句。 （任选其中句） （2）默写杜甫春望的后四句。 ， 。， 。2、阅读下面文字，完成（1）-（4）题（9 分）（1）给加点字注音或根据拼音写出相应的汉字（3 分）：累（ ）赘 花蕾（ ） 慰 ji（ ）（2） （2 分）：“ ”改为 “ ” （3） “晨曦”的意思是（2）： 。（4） （2 分）也许 ， 。3、 （4 分） （1
17、）_ _ _（2）_ _ _4、综合性学习(共 12 分)（1） （3 分） _（2） （2 分）应删去 （3）（3 分），。（4 分）邀请函二、阅读理解(55 分)（一） （22 分）天上飘下来的礼物5 （4 分）_；_。 6 （3 分）_ 7 （4 分）_。 8 （4 分）_。 9 （4 分）_。 10 （3 分）_。 （二） （18 分）时间“跑”哪去了11 （3 分）_。 12 （3 分）_。 13 （4 分）_。 14 （4 分）_。 15 （4 分）_。 （三） （15 分）出师表（节选）16 （5 分）（ ） （ ） （ ）（ ） （ ） 17 （4 分）_ _18 （3 分）_
18、。 19 （3 分）_。 三、写作（55 分）题目：给梦想插上翅膀400 字来源:Zxxk.Com密 封 线 内 不 要 答 题 400 字来源:Zxxk.Com第四次月考语文参考答案一、语文积累与综合运用（35 分）1、 （1）蒹葭萋萋赢得生前身后名醉翁之意不在酒落红不是无情物悠然见南山入则无法家拂士黑云压城城欲摧只缘身在最高层（2）烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。2、 （1）li li 藉 （2）摇曳多恣 摇曳多姿 （3）晨光或早晨的阳光（4）略3、 （1） 童年 自私冷酷(2)示例：拳打镇关西 倒拔垂杨柳 4、综合性学习(12 分)（1）参考：传统文化类节目走上荧屏，深受
19、观众欢迎。 （合理即可）（2） “通过 ”或 “使” （3 ） 示例：弘扬传统文化，复兴中华民族。参考：邀请函尊敬的张老师：您好！（也可不写“您好” ） 为让同学们进一步了解中华传统文化，我班定于 2014 年 4 月 25 日下午班会课在本班教室举行“走进传统文化”主题班会，特邀请你参加此次活动。 （“敬请光临！”亦可写在此处）敬请光临九（1）班班委会2014 年 4 月 20 日（时间应提前于活动时间）二、阅读理解(55 分)（一）5、家里衣服被风刮到一楼院中， “我”让儿子去捡；林老太太临终前，最难忘与“我”儿子相处的那段美好时光。（意思对即可）6、林老太太唯一的儿子在美国，很少回来；她
20、老伴去世早；她常常一个人闷在家里，跟外面的人联系越来越少。7、插叙；补充交代老太太生活状况及孤独的原因，为下文写老太太性格的转变做铺垫。8 、拟声词“噔噔噔”兼比喻的运用，生动形象的表现了儿子与老太太相处时的愉快幸福的心情。 （意思对即可）9（4 分）答案要点：双关 既指儿子到楼下林奶奶家去取被风吹落的衣服，又指儿子的出现给林奶奶孤独寂寞的生活带来快乐与期盼，是上天赐予她的最好礼物。 （2 分） 设置悬念，引起读者兴趣。 （1 分）文章的线索。 （1 分）10、示例：社区组织献爱心助老活动团队，定期与老人谈心交流，不让老人感到孤独；子女要经常或定期看望老人，常打电话关心老人；建立完备的养老服务
21、体系，让老人远离孤独，快乐幸福，安享晚年。（二）11. 不好。标题运用了拟人的修辞手法，生动形象的写出了人们对时间流逝的感慨和疑惑，吸引读者阅读兴趣。12. 读书需形成习惯 13.句式整齐，有音乐美，有鼓动性。引导读者思考“读书、表达”和“好的读书习惯”的关系。为下文提出论点做准备。14 举例论证，证明了“没时间读书”的理由不成立；道理论证（引用论证） ，证明了不读书的原因是没有兴趣，没形成习惯。15、 （要求有叙例 略）（三）16、卑鄙：出身卑微 躬：亲自 攘除：排除、铲除 彰：表明、显扬 不毛：不长草木的地方（蛮荒之地）17、（只希望）在乱世里苟且保全性命，并不想在诸侯中做官扬名。 今天正
22、当将要远离陛下的时候，面对着所写的奏表，禁不住热泪纵横，也不知道说了些什么。 18、表达感激先帝的知遇之恩，忠于刘氏父子的感情，并以先辈创业的艰难激励刘禅。19、围绕“无论做什么事情都应该尽职尽责，尽心尽力作好分内的事”来回答即可。三、写作（55 分）分项分等评分标准分数 等次项目一等（5548 分）二等（4739 分）三等（3830 分）四等（2921 分）五等（200 分）3026 分 2521 分 2016 分 15-11 分 100 分内容（30 分）文章切题中心明确感情真实内容充实文章切题中心较明确感情真实内容具体基本切题中心基本明确内容比较具体勉强切题中心基本明确内容不具体文不切题
23、中心尚明确内容不具体2522 分 2118 分 1714 分 1310 分 9O 分表达（25 分）表达方式运用得好结构合理语言流畅表达方式运用得好结构完整条理清楚语句较通顺表达方式运用基本合理结构完整层次基本清楚语句基本通顺表达方式运用有缺陷结构基本完整层次不清楚语言通顺表达方式运用很差结构不完整语病较多说 明：(1) 文章基本切题，中心基本明确，内容具体，如果表达十分突出，可加 35 分。(2)文章不足 500 字，每少 30 字酌情扣 1-2 分。评卷要求：(1) 每篇作文必须由两人独立评分。(2)两人所评的同一篇作文的得分，相差 在 5 分以内的，最后得分取两人所评之分的平均分；相差超
24、过 5 分的，交阅卷中心组评判后确定最后的得分。四、卷面（5 分）卷面书写要求及得分标准5 分 43 分 2 分 l0 分使用规范、通行的汉字 使用规范、通行的汉字 字迹较清楚 字迹潦草字体端正、匀称 字迹清楚 有多处错别字 错别字、标点书写、标点、格式正确 书写、标点、格式正确 和标点错误 错误多卷面整洁 卷面整洁 卷面较整洁 卷面脏乱书中横卧着整个过去的灵魂 卡莱尔人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远 普希金人离开了书，如同离开空气一样不能生活 科洛廖夫书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉 库法耶夫书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者史美尔斯书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料 雨果
