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列方程解应用题的一般步骤:.ppt

上传人:jinchen 文档编号:9713207 上传时间:2019-08-27 格式:PPT 页数:8 大小:62.50KB
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资源描述

1、情境问题探究,列方程解应用题的一般步骤:,可归纳为“审、设、列、解、验、答” (1)审:读懂题意,弄清题目中哪些是已知量,哪些是未知量,以及它们之间的相等关系; (2)设:设元,也就是未知数; (3)列:一般先找出能够表达应用题全部含意的一个相等关系,然后列代数式表示相等关系中的各个量,于是就得到含有未知数的等式,即列出方程了。 (4)解:解方程,求出未知数的值; (5)验:检验方程的解是否使实际问题有意义; (6)答。,例1、2003年底,我国研制出一种抗“非典”新药,成年人按规定剂量服用后,每毫升血液中含药量y(微克)与时间x(小时)之间满足关系式y= x2+4x,问服药几小时后,才能使每

2、毫升血液中含药量达到6微克?,解:根据题意得,当y=6时, x2+4x=6整理得 x2-8x+12=0(x-4)2=6, x1=2,x2=6. 答:当2小时和6小时时,含药量为6微克,例2、宁夏某县位于沙漠边缘,经过长期治沙,到2001年底,全县沙漠的绿化率已达30%,此后每年将对当年年初末被绿化的沙漠面积的m%进行绿化,到2003年底,该县沙漠的绿化率已达43.3%,求m的值。,温馨提示: 1、解应用题的关键是找出反映题目全部含意的相等关系。 2、本题是平均降低率问题,这类问题的基本数量关系是:若原来的基数为a平均降低率为x,那么降低了一次后的数量为a(1-x),降低两次后的数量为a(1-x

3、)2 3、如果是增长率问题,基本数量关系是:若原来的基数为a平均增长率为x,那么增长了一次后的数量为a(1x),降低增长两次后的数量为a(1x)2 。 4、此题中的基数可看作是1。,例3、某飞机在大连海域失事,为调查失事原因,决定派海军潜水员打捞飞机上的黑匣子,一潜水员在A处以每小时8海里的速度向正东方向划行,在A处测得黑匣子B在北偏东60。方向,划行半小时后到达C处,测得黑匣子B在北偏东30。方向,潜水员继续划行多少小时,距离黑匣子最近?求出最近距离?,解析:根据题意作图,最近的距离是过B所作AC的垂线段BD的长,因此,解决本题的关健是求CD和BD的长。,1、读懂题意。 2、正确画出图形。

4、3、借助图形分析。这是解决方位角类问题的有效方法。,例4、便民商场有一批进货价为12元的商品A,当定价为20元时,每天可售出240个,根据市场调查发现,在定价20元的基础上,该商品 (1)单价每涨1元,则每天少售出20个; (2)单价每降1元,则每天多售出40个; 为了使商品A每天获得利润1920元,并让利给消费者,定价多少进较为合理。,温馨提示: 1、由于本题涉及的数量关系较多,宜采用列表法分析其中的数量关系。 2、主要的相等关系是:每天的销售量每个商品的销售利润1920元。,例5、如图, ABC中, B90。,AB6cm,BC8cm,点P从A点开始,以1cm/s的速度沿AB边由A向点B移动

5、,点Q从B点开始,以2cm/s的速度沿BC边由B向点C移动。 (1)如果P,Q分别从A、B同时出发,经几秒种,使 PBQ的面积等于8cm2? (2)如果P,Q分别从A,B同时出发,并且P到B后,又继续在BC边上前进,Q到C后,又继续在CA边上前进,经几秒钟,使 PCQ的面积等于12.6cm2 ?,温馨提示: 此题是动点问题,这类问题主要考查一元二次方程的知识与几何知识的综合运用能力,解题的关键是: (1)要有运动观点, (2)弄清点的运动特征, (3)对动态问题作静态分析, (4)分类讨论, (5)列出方程。,例6、如图,有长为24m的篱笆,一面利用墙(墙的最大可用长度a为10m)围成中间隔有一道篱笆的长方形花圃,设花圃的宽AB为x m,面积为S(m2) (1)求S与x的函数关系式。 (2)如果要围成面积为45m2的花圃,AB的长是多少米? (3)能围成面积比45m2更大的花圃吗?如果能,请求出最大面积,并说明围法,如果不能,请说明理由。,温馨提示: 1、求S与x函数关系式可直接应用长方形面积公式; 2、能否围成面积为45m2或比45m2更大的长方形花圃,也就是看列出的一元二次方程或函数关系式是否有解,特别要注意的是,求出的问题的解是否符合实际问题。 3、这是一道非常典型的实际生活问题,应结合题目要求具体分析,根据具体情境和数量关系建立数学模型(方程模型、函数模型等)解决问题。,

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