1、,214班， 我的家！,你认为人最美的东西是什么？,举例说明：在日常生 活中，你的荣辱观如何？,请大家思考：,214班学生荣辱观以遵规守纪为荣，以目无法规为耻以热爱集体为荣，以损害荣誉为耻以乐于奉献为荣，以逃避职责为耻以珍惜时间为荣，以浪费光阴为耻以博学高雅为荣，以浅薄粗俗为耻以知恩图报为荣，以不思感激为耻以诚信守道为荣，以背信弃义为耻以团结友爱为荣，以搬弄是非为耻,小故事,爱迪生的故事 爱迪生 一生只上过三个月的小学，他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。他的成功，应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导，才使原来被人认为是低能儿的爱迪生，长大后成为举世闻名的“发明大王”。 爱迪生从小就对很多
2、事物感到好奇，而且 喜欢亲自去试验一下，直到明白了其中的道理。 长大以后，他就根据自己这方面的兴趣，一心一意做研究和发明的工作。他在新泽西州建立了一个实验室，一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西。爱迪生的强烈研究精神，使他对改进人类,的生活方式，作出了重大的贡献。 “浪费，最大的浪 费莫过于浪费时间了。” 爱迪生常对助手说。“人生太 短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。” 一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个 没上灯口的空玻璃灯泡，说:“你量量灯泡的容量。” 他又低头工作了。 过了好半天，他问:“容量多少? ”他没听见 回答，转头看见
3、助手拿着软尺在测量灯泡的 周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说:“时间，时间，怎么费那么多的时间呢?”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，,说：“里面的水倒在 量杯里，马上告诉我它的容量。” 助手立刻读出了数字。 爱迪生 说:“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢？还去算，那岂不是白白地浪费时间吗?” 助手的脸红了。 爱迪生喃喃地说:“人生太短暂了， 太短暂了，要节省时间，多做事情啊!”,如何创建温馨和谐的班集体？,优秀班集体的标准是什么？,知荣明耻， 创建温馨和谐班集体,文明 守纪 和谐 进取,过去一年，我班有哪些闪光 点（或取得了哪些
4、进步）？ 还有哪些不足？ 初二了打算怎么办？,优秀班集体的标准是什么？ 新学期开学以来班级有哪些闪光点（或取得哪些进步）？,（1）大多数同学进入状态很快。在教学区最勤奋学习的学生有： （2）课堂效果比较好，受到科任老师赞扬。遵守纪律有明显进步的有： （3）班级常规评比值日班干认真负责。表扬部分同学： （4）在宿舍的表现部分学生主动在宿舍做好事。在宿舍区最守时守纪的学生有： （5）读书，但要注意书的健康性和读书的时间和方法。,闪光点,开学两天来你发现了哪些不和谐的音符（有待提高的地方）？,（1）白天上正课，部分同学说小话，精力不集中；自习、晚修纪律较差的学生有（再次提醒）：,（2）卫生死角依然存
5、在。部分学生缺乏集体 意识和服务意识，品位不高、责任心不强。 （3）宿舍区表现不良的学生有： 等。 （两个班长点评）。 （4）动作稍慢，部分同学学习欲望不强， 对什么事都热情不高。 （5）少数学生不按时交作业。,八年级学生荣辱观以遵规守纪为荣，以目无法规为耻以热爱集体为荣，以损害荣誉为耻以乐于奉献为荣，以逃避职责为耻以珍惜时间为荣，以浪费光阴为耻以博学高雅为荣，以浅薄粗俗为耻以知恩图报为荣，以不思感激为耻以诚信守道为荣，以背信弃义为耻以团结友爱为荣，以搬弄是非为耻,作 业,1.写新学期的感想或计划。（今天完成） 2.课余时间收集校园内的名言警句（标语），并体会它们的意义。（本周完成，下周一检查。）,
