1、2018/5/9,1,职业生涯规划与就业指导,国家级人才测评师KAB创业指导讲师教育学硕士毕廷延,2018/5/9,2,个人演讲练习,以我是这样一个人为题，即兴演讲，时间为5分钟，在4.5分钟时会有提示。,2018/5/9,3,人际沟通的意义,1、一个人成功的因素85%靠沟通，15%靠天才和能力（卡耐基）； 2、沟通是一个人性化的理念：在普通人身上发掘人性的光辉，以平民的视觉送达人文关怀； 3、一句亲切的口号：交换记忆的碎片，接近心与心的距离； 4、沟通的品质决定你的生命品质。,2018/5/9,4,事业有成三要素,2018/5/9,5,教师节,9.10为中国的教师节。孔子诞生于公元前551年
2、9月28日(农历8月27日)。现在联合国教科文组织的世界教师节、美国加州的教师节、马来西亚的教师节以及中国台湾和香港特别行政区的教师节，都是定在孔子诞辰日。 9.10为“国际预防自杀日”。中国每年有25万多人死于自杀，另有200多万人自杀未遂，自杀在中国人死亡原因中排第五；15-45岁年龄阶段的人群中，自杀是首位的原因。,2018/5/9,6,.,2018/5/9,7,孔子(前551-前479),孔子，名丘，字仲尼，春秋后期鲁国人。公元前551年9月28日（农历八月二十七日）生于鲁国邹邑昌平乡（今山东省曲阜市东南的鲁源村）；公元前479年4月11日（农历二月十一日）逝世，享年72岁，葬于曲阜城
3、北泗水之上，即今日孔林所在地。孔子说：吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。,2018/5/9,8,苏格拉底：前469年前399年）,名言：1、认识你自己（know yourself）。2、认识自己，方能认识人生。3、德性就是知识，美德即知识，愚昧是罪恶之源,2018/5/9,9,柏拉图（Plato,前427前347）,在柏拉图的“理想国”中，奴隶不算人，没有任何权利。奴隶主和自由民才有公民权，但他们是分成严格等级的。生涯规划：哲学王治国。乌托邦思想与理念论。优生优育与共产共妻。,2018/5/9,10,Super.D.E（舒伯）,美国职业生
4、涯管理专家Super.D.E（舒伯）集差异心理学、发展心理学、职业社会学及人格发展理论之大成，通过长期的研究，系统地提出了有关职业生涯发展的观点。1953年，他根据自己“生涯发展形态研究”的结果，将人生职业生涯发展划分为成长、探索、建立、维持和衰退共五个阶段。 1、成长阶段（0-14岁） 2、探索阶段（15-24岁） 3、建立阶段（25-44岁） 4、维持阶段（45-65岁） 5、衰退阶段（65岁以后）,2018/5/9,11,生活生涯彩虹图（life-career rainbow）,生活生涯彩虹图说明在人各个发展阶段中几个主要角色的变化。这些生活角色的自发性组合，形成了个人的生活风格（lif
5、e style），而其序列的组合缔造了生活空间（life space）和生活环境（life cycle），其整体的结构即是生涯组型（life pattern）。,2018/5/9,12,(Super)舒伯的职业生涯阶段模型,2018/5/9,13,职业生涯发展阶段 Super（1984）,2018/5/9,14,生活生涯彩虹图（life-career rainbow）,2018/5/9,15,Super生活-生涯彩虹图,2018/5/9,16,Super拱门模型（archway model）理论,生理基石（biological foundation）：支持了个人的心理特质，涵括个人的需求、知识
6、、价值、能力性向及兴趣，这些因素构成人格变项，并导向个人的成就表现。地理基石（geographical foundation） ：支持了如经济资源、社区、学校、家庭、团体、劳工市场等社会环境资源，这些因素影响了社会政策及就业标准。,2018/5/9,17,拱门模型（archway model）理论,2018/5/9,18,Super的生涯发展阶段,衰退阶段,维持阶段,建立阶段,探索阶段,成长阶段,2018/5/9,19,霍兰德理论的基本观点,某一类型的职业通常会吸引具有相同人格特质的人，这种人格特质反映在职业上，就是职业兴趣；大多数人的职业兴趣可以归纳为RIASEC六种类型；个人的职业兴趣往往
7、是多方面的，因此通常用3个字母的代码来标示一个人的职业兴趣，这个代码就称为“霍兰德代码”。,2018/5/9,20,霍兰德职业类型模型,2018/5/9,21,.,.,招聘面试测评表,2018/5/9,22,人际沟通能力1,你来到一个新单位，发现老板在和你谈话时，总是距离很近，他口中难闻的气味令你很反感，你会不会给他提出来？怎么提？,2018/5/9,23,人际沟通能力2,你正在为明天出差做准备，一位同事过来请求你的帮助，因为公司里你对这个问题最了解但你需准备的工作很多，不受打扰的话也要加班较晚才能完成，你会怎么做？,2018/5/9,24,职业素质,老板布置给你一项工作，即起草一份项目实施计
8、划书，要求你在周五下午下班前交给他。你得知老板周五晚上出差，周日晚上回来。你是按时交呢？还是利用老板出差的时间，将方案再认真修改一下，周一上班后立刻交给他？,2018/5/9,25,价值取向,你乘坐一条船出海，同船的有四个人，他们分别是：你的直接上司；你的一位挚友；一位素不相识的小男孩；一位我国唯一获得诺贝尔奖的物理学家。他们四人都不会游泳，但却同时不慎落水。如果只允许你救起其中的两位，请问你救哪两位？,2018/5/9,26,组织中的角色定位,你认为一个高效运作的团队应当由哪几类人组成，你在这个团队中适宜担当什么角色？你认为你适宜担当这个角色的理由是什么？,2018/5/9,27,职场素质测
9、试案例一,小李是天马公司企业发展部的骨干员工，他为人耿直，业务娴熟，工作业绩突出，刘部长对他很器重。并曾多次表示：“我再有三、四年就该退休了，你好好干，到时候我推荐你做企业发展部的部长。”小李听后倍受鼓舞，他工作更起劲儿了。还经常对部门的工作提出建设性意见。但时间一长，他却发现，刘部长循规蹈矩、不求进取，致使企业发展部的工作令总经理很不满意。小李看在眼里，急在心上，就多次主动地向刘部长提出改进工作的建议，但刘部长对他的建议不理不睬。有一次，竟然厌烦地对他说：“我看你真是长本事了，但我要奉劝你一句，年轻人，虚心一点，对你的成长没什么坏处！”小李觉得很委屈，“我一心一意为公司着想，他却这样看我”，
10、小李越想越生气。他找到了主管企业发展部的孙总，把一肚子苦水都倒了出来。孙总和小李谈了两个小时，详细了解了企业发展部的情况。事后又及时向总经理作了汇报。总经理本来就对刘部长有看法，现在又了解到这么多情况，更认为刘部长不称职了。于是，作出了如下决定： 免去刘部长现任职务，调到老干部办公室当副主任（仍保留正部长级待遇）。同时任命小李为企业发展部副部长，全面负责该部工作。消息传出，引发员工许多议论。 请问，您如何评价这件事？,2018/5/9,28,职场者素质测试案例二,假如你是某工厂的厂长，由于生产造成了周围环境严重污染。一天，环保局来调查此事，周围群众也来找你理论，正闹得不可开交，一个来洽谈合作事
11、宜的重要客户恰好看到了这一场面，请问你如何应付这种局面？,2018/5/9,29,2018/5/9,30,投射技术的特点,测验所用的刺激材料没有明确结构和固定意义，被试有广泛自由的反应方式。 测量目标具有隐蔽性，被试不知道它的反应如何解释，减少了伪装的可能性。 测验的解释具有整体性的特点，可同时测量几个人格特质，目的在于解释整体的人格及各特质间的关系。,2018/5/9,31,投射测验,例题被试绘制图形要求:在一张A4纸上横向画出以下景物. 1、 山 2、树 3、屋 4、河流 5、太阳 6、篱笆,2018/5/9,32,授课内容介绍,职业、职业生涯及职业生涯规划的概念；大学生作好职业生涯规划对
12、人生发展的重要意义；介绍多个人士职业生涯的成功案例；讲解大学生规划职业生涯的方法、步骤；大学生如何调适就业心理，发掘自我潜能、增强个人实力；大学生社会交往礼仪常识介绍。,2018/5/9,33,职业生涯与就业指导课程简介,课 时： 36学时（2学分）开设目的：大学是人生的关键时期。职业生涯规划对人的一生意义重大，大学生拥有成功的职业生涯是实现完美人生的重要条件。市场经济条件下，社会竞争日趋激烈，就业形势更加严峻。大学生在规划自己的职业生涯的同时，主动接受就业指导，可以正确理解就业形势，准确把握就业政策，及时获取就业信息，促进正确就业观、择业观和创业观的树立，提高适应社会的能力。,2018/5/
13、9,34,教学方法,课堂讲授：交往与沟通的心理现象和心理常识情景模拟：言语沟通、演讲、招聘等投射测验及管理游戏:心理常识、性格测试等无领导小组讨论：座谈、讨论、反思文本筐测验:能力倾向性测验组织决策能力视频材料学习：金正昆、李开复、曾国平、周国平等,2018/5/9,35,作业、考勤、考试和成绩计算,作业：课堂作业，当堂完成。考勤：定期与不定期相结合的点名方式。考试：90分钟开卷考试（要点都在书上）。成绩计算：五等记分法。,2018/5/9,36,前言,人际关系：人们在社会活动实践中形成的人与人之间的直接关系和心理关系。它与社会生活中的生产关系、政治关系、伦理关系等同属于社会关系范畴中的不同层
14、次的关系，并相互联系、相互渗透。人际关系反映了个人或群体寻求满足其社会需要的心理状态，因此，人际关系的变化一发展决定于双方社会需要满足的程度。,2018/5/9,37,原教育部副部长王明达来学院指导工作,2018/5/9,38,毛泽东与邓小平,2018/5/9,39,名人名言,2018/5/9,40,2018/5/9,41,看问题的角度不同，结论往往也大相径庭,2018/5/9,42,普希金名言,2018/5/9,43,寻求保持乐观心态的秘诀,你知道你周围最快乐的人是谁吗？请教一下他（她）快乐的秘诀，向同学或朋友们讲述。,2018/5/9,44,江泽民与胡锦涛,2018/5/9,45,中央政治
15、局常委合影,2018/5/9,46,冼星海谈人生,每个人在生活中都经历过不幸与痛苦。有些人在痛苦中只想到他自己，他就悲观消极，发出绝望的哀号；有些人在苦痛中还想到别人，想到集体，想到祖先和子孙，想到祖国和人类，就得到乐观和自信。,2018/5/9,47,人际交往与沟通艺术,人际沟通是一种有意义的互动历程。 1、人际沟通是一种历程，在一段时间内，拥用目的地进行一系列行为； 2、其重点在于它是一种有意义的沟通历程； 3、双方在沟通历程中表现为一种互动。,2018/5/9,48,七种积极情绪,1热爱 2兴奋 3希望 4信心 5同情 6乐观 7忠诚,2018/5/9,49,七种消极情绪,1恐惧 2仇恨
16、 3愤怒 4贪婪 5嫉妒 6报复 7迷信,2018/5/9,50,朋友，您注意到了吗？,在我们做的事情当中，有许多都受到情绪的影响。由于我们的情绪可为我们带来伟大的成就，也可能使我们失败。所以，我们必须了解，要控制自己的情绪，首先应该做的是，了解对我们有刺激作用的情绪有哪些?我们可将这些情绪分为七种消极和七种积极的情绪。,2018/5/9,51,一份有趣的心理测试,朋友，14种情绪在左右着你的成功!你是情绪的奴隶还是情绪的主人？,2018/5/9,52,你的情绪稳定吗？,对下列题目作出“是”或”否“的回答：1、尽管发生了不快，仍能毫不在乎地思考别 的事情。2、不计小隙，经常保持坦率诚恳的态度。
17、3、习惯于把担心的事记在纸上并进行整理。4、在做事情时，往往具体规定有可能实现的目标。,2018/5/9,53,你的情绪稳定吗？,5、失败时仔细思考，反省其原因，但不会愁眉不展，整天闷闷不乐。6、具有悠闲自娱的爱好。7、常常倾听众人的意见。8、做事有计划地积极进行，遇挫折也不气馁。9、无路可走时，能够改变生活方式和节奏，以适应生活。10、在学业上，尽管别人比自己强，但仍保持“我走我的路”的信条。,2018/5/9,54,你的情绪稳定吗？,11、对自己的进步，哪怕只是一点点，都会高兴地表示。12、乐于一点一滴地积聚有益的东西。13、很少感情用事。14、尽管很想做某一件事，但自己估量不可能时也会打
18、消念头。15、往往理智、周密地思考和判断，不拘泥于细枝末节。,2018/5/9,55,测试 结果,每题选择“是”记1分；“否”不记分。然后将各题得分相加，算出总分：0-6分：你的情绪不是很稳定，经常患得患失，又不能很好地生活。常常拘泥于一些小事情，无论做什么事情都过分认真，总是忙忙碌碌，耗费心机。难于做出重大的决策，一丝不苟反而使自己感觉迟钝。7-9分：情绪一般稳定。10-15分：你的情绪很稳定，大多擅长于处理事物的方法、判断及思考等，不拘泥于细微小节，能积极大胆地处理一些事情，在各种困难面前毫不动摇。,2018/5/9,56,2018/5/9,57,2018/5/9,58,情绪稳定程度调查表
19、,每个问题都有三种答案可供选择。你可以将题目看清楚一点，至于选择哪一种回答倒不必斟酌不定。只要择其与自己实际情况最相近的一种便可。请你在所选择的答案上做上记号。如果测试题中出现与自己生活、身份不相符合的情况，可以不予选择。问题： 1、看到你最近一次拍照的照片有何想法？A：不称心。B：很好。C：可以2、你是否想到若干年后有什么使自己极为不安的事？A：常有。B：没有。C：偶尔3、你被朋友、同事、同学起过绰号、挖苦过吗？A：常有。B：没有。C：偶尔4、你上床以后，是否必须再回来一次，看看门窗可曾关好或看看房门可曾锁好，炉子可曾关妥，以及诸如此类的事情？A：常常。B：没有。C：偶尔5、你是否满意与你关
20、系最密切的人？A：不满意。B：非常满意。C：还算满意6、你在半夜的时候，常常觉得有什么害怕的吗？A：常常。B：没有。C：偶尔,2018/5/9,59,情绪稳定程度调查表,7、你梦见什么可怕的事。而惊醒过吗？ A：常有发生。B：没有。C：极少8、你有没有一个梦，曾经作了许多次？A：有。B：没有。C：记不清9、有没有一种食物，使你吃后要呕吐？A：有。B：没有。C：不能断定10、除去看见的世界外，你心里有没有另外一种世界？A：有B：没有C：偶尔11、你心里是否时常常觉得你不是现在父母所生的呢？A：时常B：没有C：偶尔12、你是否觉得你的家庭对你不好，但是你又确知他们的确对你好呢？A：是的B：不是C：
21、偶尔13、你觉得没有人十分了解你吗？A：是的B：没有C：讲不清楚14、你在早晨起来的时候，最经常的感觉是什么？A：忧虑B：快乐C：讲不清楚15、每到秋天，你经常的感受是什么？A：秋雨菲菲或枯叶遍地B：秋高气爽或艳阳天C：不清楚16、你在高处的时候，觉得站得稳当吗？A：是的B：不是C：有时,2018/5/9,60,情绪稳定程度调查表,17、你平时觉得自己强健吗？A：不B：是的C：不清楚18、你一回家就立即把房门打开吗？A：是的B：不是C：不清楚19、你坐在房间里把门关了的时候，觉得心里不安吗？A：是的B：不是C：偶尔20、你在要决定一件事的时候，觉得很难决定吗？A：是的B：不是C：偶尔21、你用
22、抛硬币、玩纸牌、抽签这类游戏来测凶吉吗？A：常常B：没有C：偶尔22、你因为碰到东西而跌过吗？A：常常B：没有C：偶尔23、你是否要一个多小时才能入睡，或醒得比你希望的早一个小时？A：经常B：从不C：偶尔24、你曾否看到，听到或感觉到别人觉察不到的东西？A：经常B：从不C：偶尔25、你是否认为自己有超越常人的能力？A：是的B：没有C：在有些方面26、你曾经觉得有人跟你走，因而内心不安吗？A：是的B：没有C：不清楚27、你是否觉得有人在注意你的言行？A：是的B：没有C：不清楚28、你对别人自杀的想法是什么？A：可以体验到B：不可思议C：不清楚,2018/5/9,61,情绪稳定程度调查表,解析：
23、以A2，B0，C1的换分方式，将你所测结果统计出来。看一看所得分数是多少。本测验得分越少，那么你的情绪越佳，性情越好；反之越差。一般来说，得分少于20分的，表明你情绪稳定自信心强，具有较高的美感、道德感和理智感。你有一定的社交能力，能理解周围的心情。顾全大局。你一定是个性情爽朗、受欢迎的人。情绪的稳定性，表现为一个人情绪的起伏和波动的程度。有人易激动；有人较稳定，情绪活动引起得较慢，也容易控制。以上的测验可以帮助你了解自己的情绪是否稳定和健康。江南时报(2006年03月19日第十三版),2018/5/9,62,苏格拉底 Socrates 公元前469 - 公元前399,古希腊 苏格拉底出生于雅
24、典的中等阶级家庭。他从父亲那里继承了一个雕塑作坊。他的母亲是一个助产婆。苏格拉底面目丑陋，身材矮小，步履蹒跚，性格尤其特别。他在伯罗奔尼撒战争中是一个勇敢、顽强的战士，平时生活像一个智者，以教育青年为己任。他的对话式教学方法也有智者风格，但他与智者有本质的区别：他从不收学费，更反对诡辩和似是而非的夸夸其谈。他自称是没有智慧的人，而不自诩为有智慧的人。“爱智慧者”和“有智慧者”虽只有一字之差，含义却根本不同。前者指追求确定真理的哲学家，后者指靠炫耀知识赚钱的智者。哲学对于苏格拉底来说不是纯思辨的私事，而是他对城邦所尽的义务。在此意义上，他自称是针砭时弊的神圣牛虻。,2018/5/9,63,柏拉图
25、（希腊语：，英语：Plato，约公元前427年前347年）,古希腊哲学家，其主要哲学思想是理念论，对西方的哲学思想有重大而深远的影响。原名亚里士多克勒，家中排行老四。柏拉图是其体育老师给他起的绰号。他是苏格拉底的学生，又是亚里士多德的老师。理想国是他最重要的着作。柏拉图出身雅典贵族，并受到良好的贵族教育。,2018/5/9,64,亚里士多德 Aristotle 公元前384 - 公元前322,出生在斯塔吉拉城，父亲是马其顿王阿穆塔的宫廷医师，在亚里士多德幼年时去世。亚里士多德18岁时被送到雅典，进入柏拉图学园学习，后来担任教师。柏拉图逝世后，他离开雅典来到亚洲的密细亚的阿索斯城，建立学园，开展
26、教学和研究工作。3年后，波斯帝国攻陷城池，亚里士多德逃到累斯博岛的米提利尼城。公元前335年回到雅典，在城外吕克昂的阿波罗神庙附近的运动场里另立讲坛，由此，他的学园被称为“吕克昂”。与柏拉图的学园相比，它更注重实际，研究问题更注重提出疑难，注重多方面收集材料、尝试和探索。公元前323年，亚历山大突然死去，雅典发生了反马其顿的运动，亚里士多德被作为政治打击的对象，被控以“亵渎神灵”的罪名。他把学园交给泰奥弗拉斯多，避难于卡尔基，次年因病逝世，终年63岁。其著作分为两大类，一是他生前公开发表供一般人阅读的，用的是对话体，这类著作大部分已经散失，只有一些片段流传到今天。另一类作品相素无华，推论严谨，
27、大概是亚里士多德的讲授提纲、研究札记或学生的听讲笔记，此类保存下了一部分。其著作主要有：范畴、解释、前分析、后分析、论辩、智者的驳辩，总称工具论，主要涉及逻辑问题；形而上学，主要涉及抽象的一般理论问题；物理学、论天、论生灭、论灵魂，主要涉及自然哲学问题；尼各马可伦理学、欧德谟伦理学，主要涉及伦理问题。此外还有政治学、诗学、修辞学及其他有关生物、经济方面的著作。,2018/5/9,65,老子 (约) 公元前600 - 公元前500,春秋 春秋时思想家，道家创始人。一说即老聃，姓李名耳，字伯阳，楚国苦县 （今河南鹿邑东）厉乡曲仁里人，做过周朝“守藏室之史”（管理藏书的史官），孔子曾向他问礼，后退隐
28、，著老子。一说老子即太史儋，或老莱子。老子一书是否为老子所作，历来有争论。老子以“道”解释宇宙万物的演变，以为“道生一，一生二，二生三，三生万物”，“道”乃“夫莫之命（命令）而常自然”，因而“人法地，地法天，天法道，道法自然”。“道”为客观自然规律，同时又具有“独立不改，周行而不殆”的永恒意义。老子书中包括大量朴素辩证法观点，如以为一切事物均具有正反两面，“反者道之动”，并能由对立而转化，“正复为奇，善复为妖”，“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”。又以为世间事物均为“有”与“无”之统一，“有、无相生”，而“无”为基础，“天下万物生于有，有生于无”。“天之道，损有余而补不足，人之道则不然，损不足以奉
29、有馀”；“民之饥，以其上食税之多”；“民之轻死，以其上求生之厚”；“民不畏死，奈何以死惧之？”。其学说对中国哲学发展具深刻影响，其内容主要见老子一书。,2018/5/9,66,曾子 公元前505 - 公元前436,（前-前） 春秋末鲁国南武城（今山东费县）人。名参，字子舆。 孔子学生。以孝行著称。曾提出“吾日三省吾身”（论语学而）的修养方法。认为“忠恕”是孔子“一以贯之”的思想。又主张“慎终（慎重办理父母的丧事）追远（虔诚追念祖先），民德归厚”、“犯而不校（计较）”等。大戴礼记中多记载其言行，相传大学亦为其所著。后世封建统治者尊其为“宗圣”。,2018/5/9,67,弗兰西斯培根 Franci
30、s Bacon 1561 - 1626,英国 弗兰西斯培根，新贵族出身，毕业于剑桥大学。毕业后从政，历任国会议员、国王顾问、大法官等要职。1621年被指控犯有受贿罪而下台。他的主要著作是伟大的复兴、包括论学术的进展和新工具两册。培根还是一位政论家，著有政治和伦理论文集。培根是近代自然科学的鸣锣开道者。他最早表达了近代科学观，阐述了科学的目的、性质，发展科学的正确途径，首次总结出科学实验的经验方法归纳法，对近代科学发展起到指导作用。培根是除旧立新的思想革新者，他对经院哲学的科学观和传统逻辑思维方式的批判为自然科学的发展扫清了道路。,2018/5/9,68,笛卡尔 Rn Descartes 159
31、6 - 1650,法国 勒内笛卡尔，出生在一个法国贵族家庭，信奉天主教，从小在耶稣会办的学校受教育，后在大学学习医学和法学，同时对数学和科学保持着长期的兴趣。毕业后曾一度参加荷兰雇佣军，退役后到各地旅行。1628年后移居荷兰，潜心研究和写作，他的主要著作都是在荷兰完成的。晚年应瑞典女王之邀到宫廷讲学，次年在瑞典逝世。笛卡尔不但是哲学家，还是著名的数学家和科学家，他是解析几何的创始人。他的主要哲学著作有：指导心智的规则（1628）、方法谈（1637）、第一哲学的沉思（1641）、哲学原理（1644）。,2018/5/9,69,斯宾诺莎 Bauch/Benedict Spinoza 1632 -
32、1677,荷兰 巴鲁赫（本尼狄克）斯宾诺莎出生在荷兰的一个犹太商人家庭，年轻时进入培养拉比的宗教学校。在他24岁时，犹太教会以思想异端的罪名革除他的教籍，把他驱逐出犹太社团。他移居到阿姆斯特丹等地，以磨制镜片为生，在艰难的生活条件下，他仍然坚持哲学和科学的研究，他的思想通过通信方式传播到欧洲各地，赢得人们的尊敬，普鲁士选帝侯曾邀请他到海德堡大学任哲学教授，被他谢绝。斯宾诺莎的一生是思想自由、品德高尚的哲学家的榜样。他的主要著作有笛卡尔哲学原理、神学政治论、伦理学、知性改进论等。,2018/5/9,70,康德 Immanuel Kant 1724 - 1804 德国,康德生于东普鲁士的格尼斯堡，
33、父亲是一个马鞍匠。康德的家庭信奉路德宗的虔信派，康德从小在教会办的学校受教育，1740年进入格尼斯堡大学神学院，1745年毕业后当了九年的家庭教师。从1755开始，康德一直在格尼斯堡大学任教，当了多年的编外讲师，1770年才晋升为教授。康德一生没有离开格尼斯堡，每天生活极有规律。他每天下午都要在一条街道（它后来被命名为“康德小道）上散步，他准时到这种程度，以至当地居民按照他出来的时间校正手表。但是，他那刻板和平静的表面生活与他的丰富多彩而又充满着革命思想的内心世界形成了强烈的反差。他在普鲁士这个边远小城，注视着世界的最新发展，讨论着时代的前沿问题。他在创造了深刻反映启蒙精神的批判哲学之后，又明
34、确地提出了“什么是是启蒙运动”这一至今还吸引着哲学家的问题；他一生中只有一次离家到一个一百公里外的城市旅行的经历，便他却像一个阅历丰富的旅行家那样，在人类学著作中对各国风土人情做了详细而生动的描写；他是一个虔诚的教徒，但他的理性宗教观却被普鲁士政论指责为“歪曲蔑视圣经和基督教的基本学说”。康德是卢梭的崇拜者，他与卢梭一样，是一个平民哲学家。他说：“我生性是个探求者，我渴望知识，急切地要知道更多的东西，有所发明才觉得快乐。我曾经相信这才能给予人的生活以尊严，并蔑视无知的普通民众。卢梭纠正了我，我想象中的优越感消失了，我学会了尊重人，除非我的哲学恢复一切人的公共权利，我并不认为自己比普通劳动者更有
35、用。”纯粹理性批判发表之后，康德成了青年学生向往的导师，政府也不断向他咨询各种问题，但为了捍卫思想自由，他不顾政府的禁令，在退休之后发表了学院之争（1798），继续讨论宗教问题。,2018/5/9,71,黑格尔 Wilhelm Friedrich Hegel 1770 - 1831,德国 威廉弗里德里希黑格尔出生于一个政府公务员家庭。1788年进入图宾根神学院学习。1793年毕业后，先后在伯尔尼和法兰克福当了七年的家庭教师。1800年到耶拿，与谢林共同创办哲学评论杂志。次年成为耶拿大学编外讲师，四年之后成为副教授。1807年出版他的第一部著作精神现象学。1808至1816年，他在纽伦堡当了八年
36、的中学校长。在此期间完成了逻辑学（简称大逻辑）。1816年，他被聘为海德堡大学教授。1817年，出版哲学全书（其中的逻辑学部分简称小逻辑），完成了他的哲学体系。1818年开始担任柏林大学教授，1821年出版法哲学原理。1829年，黑格尔被任命为柏林大学校长和政府代表，1831年死于霍乱。他在柏林大学的讲稿死后被整理为哲学史讲演录、美学讲演录和宗教哲学讲演录。,2018/5/9,72,叔本华 Arthur Schopenhauer 1789 - 1860,德国 1789年生于但泽的叔本华从小孤僻，傲慢，喜怒无常，并带点神经质。他对自己的哲学也极为自负，声称是一种全新的哲学方法，会震撼整个欧洲思想
37、界。然而他的著作却常常受人冷落。在柏林大学任教时，他试图和黑格尔在讲台上一决高低，结果黑格尔的讲座常常爆满，而听他讲课的学生却从来没有超出过三人。于是叔本华带着一种愤遭的心情离开了大学的讲坛。叔本华与黑格尔的对抗实际上是两种哲学倾向之间的较量。他失败了。因为他不属于那个时代。用叔本华自己的话说，他的书是为后人写的。事实也是如此：到了晚年，时代才和他走到了一起，他终于享受到了期待了一生的荣誉。1818年叔本华发表了作为意志和表象的世界，从而奠定了他的哲学体系。他为这部悲观主义巨著作出了最乐观的预言：“这部书不是为了转瞬即逝的年代而是为了全人类而写的，今后会成为其他上百本书的源泉和根据”。然而该书
38、出版10年后，大部分是作为废纸售出的，极度失望的叔本华只好援引别人的话来暗示他的代表作，说这样的著作犹如一面镜子，“当一头蠢驴去照时，你不可能在镜子里看见天使”。叔本华是唯意志论哲学的创始人，他抛弃了德国古典哲学的思辩传统，力图从非理性方面来寻求新的出路，提出了生存意志论。人生就是一种痛苦，一个人所感受的痛苦与他的生存意志的深度成正比。生存意志越强，人就越痛苦。要摆脱痛苦的途径只有一条，就是抛弃欲求，否定生存意志。他认为一个人可以通过艺术创造和欣赏来暂时解脱痛苦，但最根本的解脱办法是，进入佛教的空、无的境界。叔本华死后，有关他的哲学讲座逐渐将黑格尔排挤了出去，终于报了当年一箭之仇。他一时成了德
39、国最时髦的哲学家。到1891年，作为意志和表象的世界就已再版了18次。,2018/5/9,73,尼采 Friedrich Nietzsche 1844 - 1900,德国 尼采出生于勒肯的一个牧师之家，他自幼性情孤僻，而且多愁善感，纤弱的身体使他总是有一种自卑感。他一生都是在追寻一种强有力的人生哲学来弥补自己内心深处的自卑。尼采的哲学打破了以往哲学演变的逻辑秩序，凭的是自己的灵感来作出独到的理解。尼采富于影响的代表作有快乐的科学、查拉图斯特拉如是说、超越善与恶以及权力意志论等。尼采曾因向自己的意中人求婚受挫而对女性放弃了任何希望，于是他就开始拼命攻击女性，与此同时，为自己大唱赞歌。在他的自传瞧
40、这个人中，他的自吹自擂达到了无以复加的地步：“我为什么这样聪明？”、“我为什么这样智慧？”、“我为什么写出这么多的好书？”，竟成了这本书的主要章目。尼采进一步发展了叔本华的非理性主义倾向，他用权力意志代替了叔本华的生存意志，并试图把叔本华的消极绝望的悲观主义改造为积极乐观的行动主义。其哲学的意义主要体现为对西方文化的两大支柱理性主义和基督教的批判。尼采给西方文化带来了一场前所未有的震动，在他之后，人们再也不会像以前那样理直气壮地以“理性”动物、“道德”动物自居了，人的虚荣、鄙俗、伪善、平庸的一面被尼采毫不留情地剥落在人前，让人无地自容。人们不得不面对自己的权力意志这个被掩盖已久、被压抑已久的人
41、性中最深刻的东西，无论你是去极力地否定它还是去勇敢地肯定它，你都会感到内心的震颤，这就是尼采哲学的威力所在。与叔本华一样，尼采在去世以后，其哲学才受到人们的重视，他的权力意志哲学和超人哲学对德国社会乃至世界都产生了巨大影响。在第一次世界大战期间，开赴前线的德国士兵的背包中有两本书是最常见的，一本是圣经，另一本是尼采的查拉图斯特拉如是说。尼采的强权思想对希特勒的影响也是众所周知的，其中有一句格言为希特勒终生恪守：“强人的格言，别理会！让他们去唏嘘！夺取吧！我请你只管夺取！”尼采和希特勒都是狂妄自大的人，所不同的是，尼采的疯狂是学者型的，只停留在口头和字面上；而希特勒是一位实践者，他把前者的思想付
42、诸于实际行动。,2018/5/9,74,杜威 Dewey 1859 - 1952,美国 约翰杜威（John Dewey)是实用主义的集大成者。一位评论家说他是“实用主义神圣实用主义神圣家族的家长”（M.怀特）。如果说皮尔士创立了实用主义的方法，詹姆士建立了实用主义的真理观，那么，杜威则建造了实用主义的理论大厦。他的著作很多，涉及科学、艺术、宗教伦理、政治、教育、社会学、历史学和经济学诸方面，使实用主义成为美国特有的文化现象。杜威论述实用主义哲学的主要著作有哲学的改造（1920年）、经验与自然（1925年）、确定性的追求（1929年）、逻辑：探究的理论（1938年）、能知和所知（1948年）。,
43、2018/5/9,75,罗素 Bertrand Arthur William Russell 1872 - 1970,英国哲学家、数理逻辑学家，分析学的主要创始人，世界和平运动的倡导者和组织者。1872年5月，罗素生于英国曼摩兹郡的特雷克。他于1890年考入剑桥大学三一学院学数学，后在该学院讲逻辑和数学原理，1916年重新在三一学院任教。他是亚里士多德学会会员，1931年他继承为第三世罗素勋爵。1949年获荣誉勋章，1950年获诺贝尔文学奖。50年代因积极参加世界和平运动，反对核战争而获得世界和平奖。1970年2月2日去世。罗素曾于1920年来华讲学，时间长达一年之久，其讲稿曾在中国出版，书名
44、为：罗素五大讲演。罗素回国后写了中国的问题一书，书中讨论了中国将在20世纪历史中发挥的作用。罗素学识渊博，通晓的学科之多大概是20世纪学者们少有的。而且，他在哲学、数学、教育学、社会学、政治学等许多领域都颇有建树。他的哲学观点多变，以善于吸取别人见解、勇于指出自己的错误和弱点而著称。主要哲学、逻辑学著作有：论几何学的基础（1897年）、莱布尼茨的哲学(1900年）、数学原则（1903年）、数学原理（3卷，与怀特海合著，1910年至1913年间完成）、哲学问题（1911年）、我们对外部世界的知识（1914年）、逻辑原子主义哲学（1918至1919年）、数理哲学导论（1919年）、心的分析（1921年）、物的分析（1927年）、对意义和真理的探究（1940年）、西方哲学史（1945年）、人类的知识其范围和界限（1948年）、我的哲学发展（1959年），等等。,
