1、第8课古代东西方文明的交流,马可波罗东游,马可波罗故居,故居位于克罗地亚共和国达尔马提亚省科尔丘拉岛。1254年1月8日，马可波罗就出生在这里，当时科尔丘拉岛是威尼斯共和国的领地。,1、马可波罗来华背景,马可波罗来华是在蒙古帝国已经建立、东西方陆路交通大开的背景下实现的。国力强盛、交通方便、对外政策开明。,成吉思汗战争图,此图表现了成吉思汗的战争场面。选自波斯史学家拉施特丁的史集中的插图。,蒙古帝国,由其三子窝阔台即大汗位成吉思汗去世后元太宗窝阔台,2、马可波罗来华经过,1271年马可波罗一行离开威尼斯东游,马可波罗时代的商船造型,马可波罗在险峻荒凉的帕米尔高原骑行12天,马可波罗在帕米尔高原
2、的宿营地,17岁时跟随父亲尼科洛和叔叔马泰奥，途经中东，历时三年多来到中国，在中国游历了17年。,3、马可波罗在华经历,1.学习中国语言；2.受皇帝赏识做官；3.受皇帝之命巡游中国各地、出使亚洲一些国家。,1275年夏马可波罗和父亲、叔叔来到中国在元上都朝见元朝皇帝忽必烈,马可波罗在参加忽必烈朝廷的新年庆典上给皇帝敬献礼品,马可波罗东游,马可波罗（Marco Polo12541324）,马可波罗出生于意大利威尼斯（威尼斯原属东罗马帝国，公元10世纪末建为独立的共和国。），世界著名的旅行家、商人。,马可波罗游记最古老的版本,马可波罗17年（12751292）间，一直居住中国。他的足迹遍及长城内外
3、，大江南北。1295年，马可波罗回到意大利。他把自己在中国和亚洲其他国家的见闻口授给别人，由鲁思蒂谦整理成著名的马可波罗游记（又名马可波罗行纪东方闻见录）。,马可波罗游记书影,“天外奇谭”,马可波罗游记中文商务印书馆版本封面及梁启超题字,马可波罗对大都商业的描绘汗八里（元大都）城内包括和12个城门相对应的12个卫城，居民之多，以及房顶的一望无际，真是超出了一个人的想像世界上最稀少珍贵的东西，都能在这座城市找到，特别是印度的商品，如宝石、珍珠、药材和香料这里出售的商品数量，比其他任何地方都多。马可波罗游记,影响：西方人了解到东方的富庶，刺激了西方人探求通向东方的航路的欲望；,为通向东方的海上航行
4、提供了宝贵的信息，消除了西方人认为人船无法穿越赤道的误解，使西方人认识到穿越海洋可以到达东方，增强了欧洲人开辟新航路的信心。,阿拉伯数字的西传,1、印度人发明,早期人类记载数量的方法是结绳、刻木。,结绳记事,刻木记事,印度创造的数码演进,2、阿拉伯人的传播,阿拉伯数字,数码的发明使记数和计算变得简便易行。阿拉伯人吸收古印度数码，并编写出专门介绍数码的书。大约12世纪传入欧洲，被误称为“阿拉伯数字”。此后，十个数码在世界各国流行，成为通用的数字符号。,阿拉伯人吸收并传播数码,阿拉伯数字的传播和西方字母的渊源与发展,使世界各地有了统一的计数方法，从而便利和推动了各地区、各民族的进一步交流和交往；,
5、推动了数学等自然学科的发展，从而推动了人类社会的进步和发展。,阿拉伯数字传播的影响：,3、阿拉伯人在中国四大发明西传过程中的作用,记载文字的东汉纸,现存最早的印本历书,泥活字版模型,8世纪时，中国造纸术已传入阿拉伯。9世纪时，阿拉伯境内已建起许多造纸的“纸坊”，并且出现了以造纸著称的中心城市。造纸术经由阿拉伯传入埃及，10世纪以后又由此传入西班牙、意大利，然后推广到欧洲其他国家。,水浮法指南针,罗盘,南宋突火枪,炼丹引爆图,1、马可波罗来华背景2、马可波罗来华经过3、马可波罗在华经历,马可波罗东游,1、印度人发明2、阿拉伯人的传播3、阿拉伯人在中国四大发明西传 过程中的作用,阿拉伯数字的西传,
6、课堂小结,学习测评,1.创造发明“阿拉伯数字”的是（）。A.阿拉伯人B.波斯人C.犹太人D.印度人2.阅读下面的一段材料：亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。吴于廑齐世荣世界史古代史编总序根据材料，结合课文回答：文中对古代的征服和扩张战争是怎样评价的？你对这种评价有何看法?古代世界各地文化的交流主要是依靠什么方式进行的？,D,答：商业贸易。,评价：征服和扩张打破了各大陆彼此孤立隔绝的状态，在一定程度上促进了各地的交往联系，但这种方式并不是主要方式。看法：这个看法客观地反映了征服战争在人类交往中所起的作用。,结束,
