1、白马小学数学组教研活动,2013年4月8日,一、通知,请各年级组教师根据法制教育与学科教学的渗透点写好教学设计，本组开展的跟进课和研究课就以渗透法制教育的章节教学为主。,二、法制教育与学科教学培训学习,法制教育与学科教学的背景 一、政策背景 二、现实背景 三、教育教学实际因此，在学科教学中渗透法制教育是势在必行，且是迫在眉急的事。,为什么要在学科教学中渗透法制教育,1.落实以人为本，德育为先的必然要求。 2.是落实中小学法制教育指导纲要的具体要求。 3.是教学体现教育性的客观要求。 4.学科教学中客观存在法制教育便利。 5.学科教学中渗透法制教育具有人力、时间、载体上的优势。 6.符合学生心理
2、活动，方法上具有优势。 7.有利于丰富法制教育的内容。,学科教学中渗透法制教育对教师的要求,1.提高思想认识 2.增强紧迫感 3.形成学科教学中渗透法制教育的习惯 4.提高自身法律素养 5.精心备教 6.主动探索创新,如何使用好法制教育与学科教学,1.认真研究，掌握政策，明白意图，领会精神，掌握要求。 2.学习法制知识，作好法制知识储备。 3.教学中遵循书中提出的基本原则。 4.落实渗透内容和目标。 5.处理好“有依据”和“用活”的关系。 6.努力追求学科教学中渗透法制教育的高境界。,法制教育的实施途径,学科教学、专题教育、课外活动、学生社团活动、节日纪念日宣传教育活动、仪式教育活动、个性辅导
3、等。,学科教学中渗透法制教育应遵循的基本原则,1.尊重教学 2.科学导入 3.分量适中 4.目标恰当 5.有机统一 6.一箭双雕,教学中那些环节可以渗透法制教育,上课、作业布置与批改、练习、课文辅导、考试考查、实践活动等。,如何控制渗透时间,1.正确理解学科教学中渗透法制教育在方法、策略上的要求，强调学科教学和法制教育有机统一。 教学中以学科教学为主，以法制教育为辅。 3.不能人为造成法制教育和学科教学抢时间。 4.客观上，每19节课渗透一次法制内容，每次用35分钟。,三、交流有效课堂教学经验,1、有效备课 2、加强课堂纪律 3、有效教与学 4、学困生辅导 5、有效拓展,四、教师签到,Its over. Thank you!,
