1、1仿句教案复习目标：1.掌握仿句题的解题方法和技巧。2.提高自己的语言素养和创新能力。复习重点：掌握仿句题的解题方法和技巧。教学过程：一、什么是仿句？仿句是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的新句，仿句只是句式仿用，文字内容不能完全一样。只要被模仿的是句子的形式，不管是单句或复句，都列入仿句。 二、仿句考查的知识点：1句式、语法、修辞的综合运用。句式：陈述、疑问、祁使、感叹句，近年中考都有涉及。修辞：主要考察比喻、拟人、排比、设问、反问、对偶等修辞手法。语法：涉及词性、短语、复句等方面。试题一般要求学生根据不同的语境和要求，写出与例句内容和句式相同或相近、意义上有密切关联的句子。
2、我们来看一个例子：例：人需要祝福，人需要快乐，人需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海； ， ； 2， 。这道题，从句式上讲，应注意到假设关系；从内容上看，应注意前后中心语的从大到小及与上文的对应关系。同时，还应注意排比的修辞。 （如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。 ）例：宽容，就像一缕和煦的阳光，能融化心灵的坚冰； 宽容，就像一段舒缓的音乐，能抚慰心灵的创伤； 宽容， ， ； 宽容， ， 。 这道题在回答时要注意比喻、排比的修辞手法，要求大家充分展开想象，注意本体和喻体的共性，及句子间的排比，并做到语言连贯、流畅与得体。 （宽容，就像一
3、把神奇的钥匙，能打开心灵的枷锁；宽容，就像一股清新的春风，能驱散心灵的阴霾。 ） 2.考察语言表达能力，联想、想象的能力，创造性思维的能力。语言：考察能否简明、连贯、得体的表达。思维：考察联想、想象、创新的能力。要求对生活要有独特的认识，能富有个性的表达，不人云亦云。例：如果没有理想，人生就像一艘无舵的航船，飘飘荡荡，没有方向；如果没有理想， ， ， ；如果没有理想， ， ， 。3这道题是一个假设复句， ，在修辞上运用了比喻的修辞手法。比喻贵在创新，要寻找新鲜、活泼的喻体，保持上下的协调性。根据这一点，我们可以给出怎样的答案？（如果没有理想，人生就像一片荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力）（如果没
4、有理想，人生就像一只折翅的苍鹰，跌跌撞撞，缺少目标。）这里有一点要注意：在寻找喻体时，一定要注意句子的审美效果，也就是说联想、想象一定要得体。（如果没有理想，人生就像一只无头的苍蝇，哼哼嗡嗡，到处乱撞。） （不得体）3.仿句还是对大家思想认识水平的检测，包括道德素质、审美意识、情趣，及至世界观、人生观、价值观等。 这类题意在考察大家认识事物、事理的水平，辨明是非的道德素养，以及审美情趣。试题蕴含着引导、警示、鞭策、励志等功能，中应用正确的世界观、人生观、价值观，才能有完美的表达。例：人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就洒下一片荫凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地： ， 。这道
5、题要求大家对句子细细分析，揣摩出句子所阐明的意义。除了把握句式（如果就）及修辞（比喻、排比）外，尤其要注意句子中所蕴含的思想内容（奉献精神） 。这就要借助自己的感悟，写出富有生活哲理，启迪人们树立正确人生观的句子。4（如果你是一棵大树，就洒下一片绿阴；如果你是一株小草，就增添一份春色；如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜；如果你是雄鹰，就搏击万里长空；）三、技巧提炼：从以上靠差点上，我们可以了解到，要答好仿句题，我们应从以下几方面入手：1、注意统一性。、句式的统一。 （包括结构、表达方式、感情色彩）、修辞的统一。、内容的统一。 （包括文段整体、上下内容、句意等）2、提炼相同点。要从分析例句入手，挖
6、掘仿句与例句在内容和结构上的相同点。内容上要重视神似，结构上要重视形似。3、捕捉不同处。要树立全局观念，从整体入手，仔细揣摩，上下关照，前后推敲，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中，并对例句中的“不同点”加以拓展和创新，使之“脱胎换骨” ，演变成仿句。四、尝试仿写：我们也曾作过很多仿写练习，那么，仿写题都有哪些类型呢？现在，让我们在仿写的过程中去了解一下。1套用式仿写：5这类题往往要求大家仿照例句的形式，以某个对象为话题，写出一个或多个句子。比如：例：仿照例句，以“春天” 、 “夏天”或“冬天”任意一个为话题，写一个句子：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野
7、。， ， ， 。回答这道题时，你会从那几方面入手写呢？内容上：季节特点。 修辞上：排比。（人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。 ）（人们都爱春天，爱她的万物复苏，爱她的春意盎然，爱她的生机勃勃）2补写式仿写：这类题往往根据提供的语言环境把一个话题补充完整。例：友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾情相助， ， ，是错误道路上的忠言逆耳。这道题回答时应注意哪几个方面呢？（前后语句搭配得当，句式或前或后要相同，排比、比喻等修辞的统一。 ）6（如：是跌倒时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。 ）3续写式仿写：这类题往往要求依据所提供的情境，把未完的话题
8、补充完整，使句意连贯。例：分别在即，老师，我们如何才能报答你呢？我们原想收获一缕春风，你却给了我们整个春天；我们原想 ，； ， 。（捧起一朵浪花，你却给了我们大海；撷取一片红叶，你却给了我们整个枫林。 ）五、巩固练习（10 年全国卷）20仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。（6 分）谦恭是一种圆润而不腻耳的音响；谦恭是一种甘甜而不燥舌的美味；谦恭是一种明亮而不刺眼的光辉。答： 解析说明：仿例造句是一个非常陈旧的题型，但是有其能够考查出学生的语言积累和运用的能力而在高考中挺立不倒，倍受高考命题者的青睐。这类试题完成的时候，要求考生必须注意，答案必须要形似
9、，更重要的是要神似。一般的学生在句式的仿写上不会有太大的问题，但在神似方面就有点力不从心了。分析示例所给的句子，我们会发现是一个由比喻句形成的排比句，这就要求我们要分析排比句内部关系，看看它们是层递还是平行排列，同时还要注意比喻的设喻的角度。例句分别从听觉、味觉和视觉角度进行设喻，并且形成了一个并列的句式。这样调动自己的语言积累进行造句就可以了。答案示例：1、是一种绚丽但不繁杂的色彩；自信是一种响亮但不过早的声音；自信是一种清香但不腻人的味道。72、成熟，是一种明亮而不刺眼的光辉；成熟是一种圆润而不腻耳的音调；熟是一种洗刷了偏激的淡漠；（熟是一种无需声张的厚实；成熟是一种并不陡峭的高度。）（1
10、0 年全国卷）2仿照下面的示例，以 “博大”为话题，另写三个句子，要求内容贴切，所写的句子形成排比，句式与示例相同。(6 分)成熟是一种临危不乱的从容；成熟是一种宠辱不惊的淡定；成熟是一种卓尔不群的大气。答： 解析：要内容贴切，形成排比，句式相同。答案略。（10 年山东卷）3请仿照给出的句子，别写一句话。要求语意连贯，句式一致。（4 分）在孤独中，书是朋友，读书使平淡的生活丰富多彩。【参考答案】在失意时，书是良师，读书使颓废的生活日渐昂扬。在得意时，书是诤友，读书使浮躁的心境平淡如水。（10 年重庆卷）4有人用“千里为重，广大为庆”来解释“重庆”二字。请你以此开头，续写一副对联。要求能够体现重
11、庆精神，上下联续写部分分别在 820 字之间。千里为重： 广大为庆： 参考答案：千里为重，山清水秀物产丰富名扬海外广大为庆，人杰地灵生活幸福喜上眉梢（10 年陕西卷）5仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求内容贴切，句式与示例相同。（6 分）种子如果害怕埋没，那它永远不能发芽；8雏鹰如果害怕折翅，那它永远不能高飞；钻石如果害怕琢磨，那它永远不能生辉。（10 年辽宁卷）6仿照下面的示例，自选话题，另写两个句子，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。（6 分） 情谊就想一座山，重要的不在于它的高低，而在于厚重；援助就像一场雨，重要的不在于它的大小，而在于适时。答案：略。每写出一句给 3 分，
12、其中比喻恰当给 2 分，句式相同给 1 分。解析：本题考查仿用句式。做这样的题，要找准句式，化仿句为填空，仔细申准题目的隐含条件，选择合适的切入角度，反复斟酌修饰词语。（10 年浙江卷）7余光中先生说：一个方块字是一个天地，美丽的中文不老。许多汉字自身的构成就能诠释含义、激发联想。请仿照示例拆拼汉字，并用富有文采的语言描述它。要求是：至少运用一种修辞方法。（4 分）【例 1】墨：打底滋养出一个黑色的精灵，在古朴的宣纸上翩翩起舞。【例 2】鸿：江边盘旋的那只孤独的鸟啊，每一声哀鸣都在诉说游子的心曲。（1）尘： （2）舒： 答案：尘：轻飘飘飞着的小土粒。人类啊，我本不是灾害，应该好好思考出生我的原因了。舒：舍我其谁？伟大作家的豪言壮语。（10 年四川卷）8仿照给定的句子的续写两句话。要求：续写部分与给定的句子构成排比，表达保护生态环境的主题。（4 分）9树是水土的卫士，让它绿化大地山川。， 解析：本题考查仿用句式。注意要语意连贯，写两个句子构成排比，表现环保主题。答案示例：水是生命的源泉，让他滋润世间万物。鸟是人类伙伴，让它自由飞翔蓝天。
