1、百分数的整理与复习,明德小学 姚雷,学习目标,1. 通过整理与复习，进一步巩固百分数的意义和读写方法，熟练掌握百分数和分数、小数互化的方法。2. 熟练掌握百分数问题的数量关系，灵活运用百分数知识解决生活中的实际问题。,图中阴影部分用分数表示是( )，用百分数表示，写作( )，读作( )，表示( ) 。,20%,百分之二十,阴影部分是整体的百分之二十,填表：P94第2题,9/20,45%,85%,0.85,1.25,5/4,1,12,1,4,25,624,14,1 4,0.25,小数,25,4,（1）用110粒发芽率是种子做发芽试验，结果发芽的有100粒， 发芽率是100。 （ ）,判断题：,（
2、2）栽102棵树苗，死了2棵，成活率是100。 （ ）,（3）抽查101个零件，全部合格，这批零件的合格率是101。 （ ）,（4）小麦的出粉率不可能达到100。 （ ）,用100粒种子作发芽试验，只有98粒发芽，发芽率是（ ）。,A,98%,B,100%,C,2%,选择,用98粒种子作发芽试验，98粒全部发芽，发芽率是（ ）。,A,98%,B,100%,C,100/100,选择,用100粒种子作发芽试验，只有2粒不发芽，发芽率是（ ）。,A,98%,B,2%,C,100%,判断,种植了一批树苗，成活了980棵，有20棵不成活,成活率是（ ）。,A,2%,B,49%,C,98%,选择,甲数是乙
3、数的百分之几？把（ ）看作单位“1”，列式 。,A,甲数 150200100%,B,甲数 200150100%,C,乙数 150200100%,D,乙数 200150100%,甲数是200,乙数是150,选择,乙数是甲数的百分之几？把（ ）看作单位“1”，列式 。,A,甲数 150200,B,甲数 200150,C,乙数 150200,D,乙数 200150,甲数是200,乙数是150,选择,甲数比乙数多百分之几？把（ ）看作单位“1”，列式 。,A,甲数 （200150）200,B,甲数 （200150）150,C,乙数 （200150）200,D,乙数 （200150）150,甲数是200
4、,乙数是150,选择,乙数比甲数少百分之几？把（ ）看作单位“1”，列式 。,A,甲数 （200150）200,B,甲数 （200150）150,C,乙数 （200150）200,D,乙数 （200150）150,甲数是200,乙数是150,选择,修一条水渠，已修了250米，还剩150米没修。已修了全长的百分之几？列式是（ ）,A,250150,B,150250,C,250（250+150）,D,150（250+150）,工程队原计划修一条路24千米，实际修了28千米。实际比原计划多修百分之几？,A,2428,B,2824,C,（2824）28,D,（2824）24,解决问题,小飞家原来每月用
5、水约10吨，更换了节水龙头后每月用水约9吨，每月用水比原来节约了百分之几？,（109）10=1 10=10%,1 9 10=1 0.9=10%,答：每月用水比原来节约了10%,学校图书室原有图书1400册，现在图书册数增加了12%。现在图书室有多少册图书？,答：现在图书室有1568册图书。,解法一：14001400 12%=1400 168=1568（册）,解法二：1400 （1 12%）=1400 112%=1568（册）,X15x37.4,答：原来每件产品的成本是44元。,解：设原来每件产品的成本是x元。,一个工厂由于采取了新工艺，现在每件产品的成本是37.4元，比原来降低了15%。原来每件产品的成本是多少元？,85x37.4,x37.40.85,x44,（115）x37.4,85x37.4,x37.40.85,x44,百分数应用题的解题思路和分数应用题的相同。,1、单位“1”的量已知，根据求一个数的百分之几是多少用乘法计算。2、单位“1”的量未知，可根据等量关系列方程或用除法计算。,关键是找准单位“1”。,（54）,（54）,（2017.5）20,课堂达标,80千克比50千克多（ ）千克， 多（ ）%。,50千克比80千克少（ ）千克， 少（ ）%。,50千克是80千克的（ ）%。,80千克是50千克的（ ）%。,填一填,30,60,30,37.5,62.5,160,
