1、登高,杜甫,1 领悟诗歌的思想感情及表达技巧2 体会杜甫沉郁顿挫的诗歌风 格,一、教学要点,诵读诗歌主旋律再次感悟雄浑豪放的风格：,风急天高猿啸哀， 渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。,首联,颔联,颈联,尾联,万里，地之远也； 秋，时之凄惨也； 作客，羁旅也； 常作客，久旅也； 百年，齿暮也； 多病，衰疾也； 台，高迥处也； 独登台，无亲朋也。 十四字之间含八 意，而对偶又极精确。,艰难苦恨繁霜鬓， 潦倒新停浊酒杯。,尾联理解“艰难”“潦倒”的内涵,艰难：1、写出了作者年世已高。 生活非常艰难、贫困。 2、国家处境艰
2、难潦倒：1、写出了作者生活的潦倒 2、国家处境落魄,古代知识分子大多以“达则兼济天下，穷则独善其身”自勉，而杜甫无论穷达，都心忧天下，其思想境界之高，不愧被称为“诗圣”。,首联分析,风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。,说明风很大，而且是秋天的风，让人感到非常寒冷。,环境阔大；显得天底下的人很渺小，很孤单。,使人听到它的叫声非常悲凉。,这不是一只快乐的鸟，是一只孤独痛苦的鸟。,营造了凄凉、肃杀、雄浑、阔大的意境，表达了作者漂泊无依的孤独之情。,无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。,颔联运用了什么表现手法？表达了作者怎样情感？,落木萧萧下-生命短暂不尽长江- 永世长存,对比 反衬,突出人生短暂 、自我渺小 、作者壮志难酬之感,登高,写景,抒情,首联,颔联,颈联,尾联,：风、天、猿 渚、沙、鸟,：落木、长江,：悲秋、独,：苦恨、潦倒,寓情于景（以壮景写悲情）,
