1、七年级思想品德第一课珍惜无价自尊的周测试题1、单项选择题：（共 30 题，每题 2 分，共 60 分）1、一位哲人说过：“没有比自己更认识自己的人，同时也没有比自己更不认识自己的人。”下列自我评价不是自尊的表现的是游泳是我的长处，我可以发挥这种长处促进成功；别人样样精通，我却什么都不行；我能行，我最棒，我是十全十美的； 我虽然个头矮小，但“浓缩的是精华”A、 B、 C、 D、2、 “无论是别人在眼前或者自己单独的时候，都不要做一点卑劣的事情：最要紧的是自尊。”“自尊心是一个人品德的基础。若失去了自尊心，一个人的品德就会瓦解。 ”这些话共同强调了A、自尊是一种对自己人格的重视和肯定的情感B、自尊
2、是健康人格的基石C、自尊是人的基本心理需要D、有了自尊，就有了我们青少年的健康成长3、随着年龄的增长，我们开始注意自己的衣着打扮是否大方得体，行为举止是否符合学生的身份，言谈话语也开始有所忌讳和选择。这些都是A、自负的表现 B、自尊的表现 C、虚荣的表现 D、自卑的表现4、如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧，不感到难为情，那么这样的人就没有A、自己的利益 B、个人荣誉感 C、自己的尊严 D、高傲的表现5、在日常生活中，尊重他人最基本的表现有对人有礼貌； 尊重他人的劳动； 尊重他人的人格； 尊重他人的地位A、 B、 C、 D、6、一个人如果能懂得知耻，就会格外珍惜自己的A、形象 B、
3、服饰 C、自尊 D、地位7、把对个人荣誉有好处作为支配自己行动的动力，总是在乎他人对自己的评价。一旦他人有一点否定自己的意思，自己便认为失去了所谓的自尊。这种心理是A、自尊自信的表现 B、自傲自负的表现C、虚荣心严重的表现 D、严重自卑的表现8、 “一个人小看自己，那么他人也有理由小看他。 ”海斯利特这句话的寓意是A、要获得他人尊重，首先要自尊B、要他人看得起自己，自己首先要看得起他人C、做人不要太谦虚 D、做人不要骄傲自满9、不论你是经验丰富的老人，还是才华满腹的热血青年，你的言行一定不要咄咄逼人，与人为善是第一要领。千万不要让别人觉得你是一个“战争贩子” 。谈论的话题尽量不要涉及别人的“痛
4、处” ，以免处于四面树敌境地。这段话启示我们尊重是对自己的尊敬和重视； 尊重是人际关系和谐的基础； 言谈举止要考虑他人的感受；要尊重老人和小孩A、 B、 C、 D、10、生活中，人人都有不如别人的地方，如长得不漂亮，甚至有生理缺陷等。面对不如意，我们正确的态度应该是不气馁，不灰心，不放弃； 自己相信自己，自己看得起自己； 自己尊重自己；可以通过进一步的努力，找到自己的人生价值A、 B、 C、 D、11、英国哲学家卡莱尔说：“羞耻心是品德的源泉。 ”因为有羞耻心的人才会约束自己的行为； 才会为自己的不当行为而难为情； 做了错事才会感到惭愧； 辜负了他人的期望才会觉得内疚A、 B、 C、 D、12
5、、 “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”说明自尊的人最看重自己的人格； 自尊要求不做有损人格的事； 自尊需要拒绝卑下，洁身自爱；要维护自尊必须铸就心中良知的标尺A、 B、 C、 D、13、小丽和小红是同学，两人以前都是班干部。上初中后，小红当选为班长，而小丽只是“老百姓” ；几次考试，小红的总分又都是比小丽高。为了维护自己的尊严，小丽不再理睬小红，并对他人说小红是靠作弊拿的高分。小丽的做法是正确的，是自尊的表现； 错误的，是不尊重同学的表现； 错误的，是虚荣和忌妒的表现；不能容忍别人超过自己，是自尊的表现A、 B、 C、 D、 14、小李轻轻走过来，对我微微一笑，有礼貌地说：“小刘，你的数学
6、一向很棒，有个问题想向你请教一下”这时，我会感到A、小李是一个虚伪的人B、小李对我的礼貌使我的自尊心得到满足C、语言文明是礼貌交往的唯一表现D、小李善于吹捧，我的虚荣心得到满足15、关于虚荣心，下列说法正确的是虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理； 虚荣心是一种要求进步的表现；虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行动的内在动力；有虚荣心的人都是自信的人； 虚荣心是一种不健康的心态A、 B、 C、 D、16、 “只有自重而又尊重他人，才是真正的自重，才是健全的人格。 ”这句话表明A、一个健全人格的人，必定是自尊自重又尊重他人的人B、你尊重对方，对方一定会尊重你C、尊重了自己也就尊重了别人D、自
7、重与尊重他人是毫不相干17、自尊的人最看重自己的人格。下列行为表现中，有损人格的是谎称父母是高干，引得一片羡慕； 凡有值日任务，能溜则溜，溜不了就磨；利用当班干部之便，事先挑选给自己的礼物；当面做“好好先生” ，背后则尖酸刻薄说人闲话A、 B、 C、 D、18、大学生王某看到同宿舍的同学家庭富有，出手大方，动辄坐轿车、穿名牌衣服，自认为比他们“矮半截” ，于是把手伸向同学的钱包，结果被抓住判刑。该同学的结果说明他的自尊心太强了； 过分的虚荣心使他走向了犯罪的道路； 健康良好的心理对人很重要；自尊应当不择手段地去维护A、 B、 C、 D、19、 “耻之一字，乃人生第一要事。 ”下列语句能体现这一
8、观点的是A、不精不诚，不能动人 B、羞耻之心，义之端也C、敬人者也，人恒敬之 D、不以为耻，反以为荣20、下列属于中学生自尊的表现的有容貌上开始注意修饰； 举止上懂得约束自己； 犯了错误知道改正；行为上考虑后果A、 B、 C、 D、21、苏霍姆林斯基说：“人类有许多高尚的品格，但有一种品格是人性的顶峰，这就是个人的自尊心。 ”下列对自尊和尊重他人的理解不正确的是A、知耻是自尊的重要表现B、尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要C、自尊的人总是在乎他人对自己的评价D、善于欣赏接纳他人，不做有损他人人格的事，才能真正做到尊重他人22、过度的自尊有助于我们面对批评，改正错误；过度的自尊则使我们过于
9、敏感，作茧自缚，体验不到生活的乐趣。这就说明在生活和学习中A、自尊要适度 B、自尊不要强求C、自尊可有可无 D、自尊要量力而为23、 “喂，这只鸡腿给你吃，我不想吃了。 ”“我不要，咱自己挣钱哩，买得起。谢谢啊！”从这段中学生与农民工的对话中，你懂得了做人要自尊，自尊的人知荣誉，讲自爱； 帮助他人，首先要做到尊重他人；要想得到他人的帮助，就不必太在乎他人是否尊重自己；好心不一定被接受，以后不要去帮助他人A、 B、 C、 D、24、 “宁愿站着死，不愿跪着生。 ”“宁为玉碎，不为瓦全。 ”这些名言体现了A、自负品质 B、自尊品质 C、自傲品质 D、自私品质25、某市在交通要道打出了这样的标语：“
10、车让人，让出文明；人让车，让出安全；车让车，让出秩序；人让人，让出和谐。 ”这一标语的内容体现尊重他人是我们的需要； 是构建社会主义和谐社会的需要； 彼此尊重才能赢得尊重；可以避免一切交通事故的发生A、 B、 C、 D、26、据调查，当代学生中，不少同学曾用自己的零花钱或父母的钱给同学购买生日礼物，一般是 50 元左右。他们认为不送礼物或礼物太便宜会让同学“瞧不起” 。对此，你的看法是A、这既是自尊和尊重他人的表现，又能增进同学之间的友谊B、只要家里经济条件许可，家长和老师无权干涉C、同学之间的友谊是纯洁的，不应互赠礼物D、中学生应养成勤俭节约的好习惯，不攀比、不虚荣27、中学生王强性格活泼开
11、朗，经常拿同学的缺点或者开玩笑，还经常给同学起绰号，同学们对此很反感。班干部把情况向老师反映了，老师批评他这样的行为是对他人不尊重的表现，对此王强很不理解：我只是跟同学们开玩笑而已，并没有恶意，他们也太小气了。所以他依然我行我素，后来，慢慢地没有人愿意与他交朋友了，你想对王强说尊重他人是赢得别人尊重的前提； 彼此尊重才能赢得尊重； 要尊重他人的人格； 要事事让别人满意A、 B、 C、 D、28、 三顾茅庐讲述了刘备诚心诚意邀请诸葛亮出山，辅佐他成就大业的故事，赞扬了刘备求贤若渴、礼贤下士的精神。这个故事告诉我们A、固执的人定会赢得他人尊重 B、尊重他人，才能获得他人的信任C、盛气凌人是丑陋人性
12、的表现 D、乐观幽默的人能为朋友带来欢乐29、初中生小何说话直爽，有一天，她对小钱说：“你太胖了，穿这件白色连衣裙不好看，简直像笨猪！”小何的这种说法A、不可取，她不能对小钱说，但可以对其他人说B、可取，因为她认为小钱确实不好看C、不可取，这样会伤害他人的自尊D、可取。诚实的人绝不能说谎30、为了维护自尊，我们可以舍去许多东西，但绝不可失去的是人格。下列能体现这一观点的是A、金无足赤，人无完人 B、天生我材必有用C、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 D、尺有所短，寸有所长姓名： 班别： 成绩： 2、分析说明题：（10 分）2012 年 8 月 24 日上午，在汉阳摩尔城附近，一名戴眼镜的女子从路对面斜穿过马路，市容监督员李丽和同事连忙吹哨劝阻，结果还没等监督员提出罚款，这名女子就当众给了李丽两个耳光。去年武汉一环卫工人被遛狗主人骂“连狗都不如” 。阅读材料后回答下列问题：上述材料说明了一个什么问题？（2 分）为什么说日常生活中尊重他人很重要？（5 分）结合材料，说说如何做到尊重他人？（3 分）
