1、MOD方法简介,赵明科,2004年05月,课程目的：1.理解MOD法的时间单元值.2.理解MOD法各动作分类的方法和含义.3.会使用MOD法对简单的动作进行分析,即能进行简单的时间设定.4.能对目前生产现场的各种动作进行评价,判断是否合理.,一.时间评定的方法:,1.时间测定:秒表时间测定,2.PTS方法:预定动作时间研究方法,MODAPTS- 一种PTS（预定动 作时间研究）方法。,1966年澳洲 DOCTOR HEYDE,* 十指游戏,二MOD法的时间单元值,1MOD=0.129秒,含义:手指移动2.5CM(1 INCH)所耗 用的时间,称为1MOD.它是最小的比例单元.,其他各种动作时间
2、是以手指动作时 间的整数倍表示,三.MOD动作单元分析,1.MOD法表示方法,* M 5: M-动作类型; 5 -5MOD,* M5:手臂伸直的动作,2. 移动动作,2.1)M1-手指的动作,含义:仅手指移动2.5CM称为1个MOD,写作M1,范例:按开关,敲键盘等,例子:按开关时手指移动了3CM,称为1.2个M1,写作1.2M1,问题:敲键盘时手指移动了3.5CM,称为几个M1?,2.2).M2-手的动作,含义:以手带动的移动5CM的距离称为一个M2,写作M2,范例:写字,拍手等,例子:用铅笔在纸上画一个8CM的线,称为1.6个M2,写作1.6M2,问题:用铅笔在纸上画一个5.5CM的线,称
3、为多少个M2?,2.3).动作的包含原则,含义:大动作包含小动作,例子:手移动了5CM,手指移动了3CM, 记作手移动了8CM.,问题:上臂移动了27CM,前臂移动了30 CM,手移动了7CM,手指移动了4.5CM,应该怎样描述?,2.4).M3-前臂的动作,含义:以前臂带动的移动距离为15CM,称为一个M3,写作M3,范例:抓取零件等,例子:抓取35CM外的一个抹布,称为2.33个M3,写作2.33M3,问题:放置刷子到41CM外的地方,称为多少个M3?,*最理想的工作区域，,2.5).M4-上臂的动作,含义:以上臂带动的移动30CM称为一个M4,记作M4,范例:上臂的各种活动等,例子:抓取
4、身体侧面50CM处的一个产品,称为1.67个M4,写作1.67M4,问题:抓取身体侧面52CM处的一个产品,称为多少个M4,2.6).M5-上臂伸直的动作,含义:M4无法完成，并且没有身体辅助的以上臂带动的动作。,范例:右手向高架上伸展,例子:手尽量伸直抓取电批,* 尽量避免的动作，易疲劳。人体正常工作区域的极限,2.7)一.二.三游戏,2.8).内容回顾,3.抓取的动作,3.1).G0-接触目的物的动作,含义:抓取中最简单的动作,即利用手指或手掌接触目的物的动作.,3.2)G1-简单的抓取动作.,含义:仅夹住手指的简单抓取动作,3.3).G3-复杂的抓取动作,含义:仅夹住手指不能抓取物品,需
5、要复杂抓取的动作,4.放置的动作,4.1)P0-张开手指即可放置的动作,含义:不需要注视便可将目的物放置在目的地.,4.2).P2-需注视才可放置的动作,含义:需注视并做一次位置修正后,才可 放置的动作,4.3)P5-更复杂的放置动作,含义:需注视而进行的最复杂的放置动作.,例子:操作困难,或需放置在正确位置时,需要2次以上的位置调整动作,5.其他动作,5.1).L1-重量因子,含义:搬运或移动的物品有效重量(单手负荷)每增加4KG,放置动作应增加一个L1,* 双手时以实际重量的1/2记入;滑着搬运时,以物体重量的1/3记入,5.2).E2-眼睛的动作,含义:当视觉焦点或眼睛移到某区域时,每发
6、生一次记一次E2.,* 只适用于细心检验或阅读文字等只用眼睛的作业,5.3).R2-重抓动作,含义:重抓物品时会发生的或移开手指位置的动作,5.4).D3-瞬间判断的动作,含义:发生在动作与动作之间的瞬间判断,与其反应而删除不良的动作,例: 移动视线观察判断的检验.一个即E2D3,两个即2(E2D3)或2E22D3,5.5)F3-足部动作,含义:以踝为支点的足部动作.,例子:踩一次油门为2F3,5.6).A4-加压动作,含义:以手钉上图钉即为加压动作,5.7)C4-旋转动作,含义:为使目的物成圆周运动,而旋转手或手臂的动作.,例子:旋转削铅笔器的把手,*旋转半周以上方称为C4,少于半周视作移动,5.8)W5-步行的动作,含义:每一步步行或身体转向动作,向前步行或向后褪以及横向移动等使身体水平移动的情形.,5.9).B17-弯腰与起身,含义:弯曲身体,蹲下,单腿跪下以及回复原状的身体垂直移动的动作,5.10) S30-坐下与站起来,含义:从座位站起来及坐下,或相反的动作(包括挪动椅子和椅子归位的动作),6. 总结,7. 案例,8. 问题点,THE END THANKS A LOT,
