1、课程标准实验教科书（苏教版）四年级下册数学,用字母表示数,执教：王飞飞,怀远县实验小学,Kentucky Fried Chicken,K,F,C,Unidentified Flying Object,U,F,O,UFO,+b=b+,1+2=,2+1,0.6+0.2=,0.2+0.6,摆1个三角形用小棒的根数是：,13,33, 3,43,23,摆个三角形用小棒的根数是：,美术组,合唱组,书法组,x,y,比美术组少9人,X9,X9,24,27,15,20,29,36,X1,x,X+8,X+9,正方形的周长=边长X4,正方形的面积=边长X边长,C= 4,S= ,自学导读：字母和字母相乘，字母和数相乘
2、，可以把“”用“”表示，也可以直接省略乘号。但是数要放在字母的前面。如： 2可以写成2 或者2；两个相同的字母相乘，也可以只写一个字母，然后在字母的右上角写上“”，如： 可以写成 或 ， 读作“的平方”；字母和1相乘可以只写字母。如： 1或1 可以写成 。,正方形的周长=边长X4,正方形的面积=边长X边长,= 4,= ,省略乘号，说出下面各式。4b= b2= c=1x= bb = xy=,xy,4b,2b,c,x,b,（1）边长为米的正方形，它的周长是米。（2）小明每分钟走米，4分钟走米。（3）每千克苹果元，4千克苹果元。,4 ,4 ,4 ,最早有意识地系统使用字母来表示数的人是法国数学家韦达。韦达一生致力于对数学的研究，做出了很多重要贡献，成为那个时代最伟大的数学家。自从韦达系统使用字母表示数后，引出了大量的数学发现，解决了很多古代的复杂问题。,爱因斯坦成功秘诀：A = X + Y + ZA代表成功；X代表艰苦的劳动；Y代表正确方法；Z代表少说空话。,
