1、2016 万卷作业九 诗歌专题 姓名：_班级：_考号：_ 一、诗歌鉴赏 （一）古代诗歌阅读阅读下面这首唐诗，完成以下2题。 水调歌 无名氏 平沙落日大荒西，陇上明星高复低。 孤山几处看烽火，壮士连营候鼓鼙。 1.诗歌一、二句主要采用了怎样的写景顺序？营造出怎样的意境？请结合诗句作简要分析。 2. “壮士连营候鼓鼙”一句中的“候”字在有些选本中写作“听” ，你认为哪个字用得妙？请作简要分析 （二）古代诗歌阅读 听 筝 柳中庸 抽弦促柱听秦筝，无限秦人悲怨声。 似逐春风知柳态，如随啼鸟识花情。 谁家独夜愁灯影？何处空楼思月明？ 更入几重离别恨，江南歧路洛阳城。 3.有人说颈联中“独”与“空”堪称诗
2、人炼字的典范，请对这两个字作简要赏析。 4.请结合本诗颔联和颈联，简要分析作者是如何表现“筝声”之“悲怨”的 。 5.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 新晴野望 王 维 新晴原野旷，极目无氛垢注 。 郭门临渡头，村树连溪口。 白水明田外，碧峰出山后。 农月无闲人，倾家事南亩。 【注】 氛垢：尘埃。 （1）第三联上下两句中最精练传神的分别是哪一个字？请作简要分析。 答： （2）尾联描写了一幅什么样的图景？这样写有什么好处？ 答： 6.阅读下面两首唐诗，按要求作答。 峡口送友人 司空曙 峡口花飞欲尽春， 天涯去住泪沾巾。 来时万里同为客， 今日翻成送故人。 送蜀客 雍陶 剑南风景腊前春，山鸟江风得
3、雨新。 莫怪送君行较远，自缘身是忆归人。(1)两首诗在抒发离别之情的同时，还表达了哪一种共同的情感？ （2）两首诗都抒发了离别之情，所用表现手法是否相同，请作简要分析。二、语言运用 7.下列括号里的成语与加点的熟语不能替换的一项是（ ） A.学外语要细水长流，如果像这样三天打鱼，两天晒网，那肯定是学不好的。 （一曝十寒） B.我不喜欢这样做，也做不好，你凭什么牛不喝水强按头？（强人所难） C.俗话说，一个巴掌拍不响，巴以问题闹成这样，主要的责任方是以色列，但巴勒斯坦就没有责任了吗？（孤掌 难鸣） D.台独分裂势力不顾全中国人民和国际社会的强烈反对，在台湾搞所谓的“公投” ，其结果只能是搬起石头
4、砸自己 的脚。 （自取其咎） 8.下列各句中，没有语病，句意明确的一句是（ ） A警察反复观察了两个目击者提供的弹壳，并进行技术分析，确定它们和从案发现场得到的弹壳并不是出自同一 支枪。 B跟随广播学习英语不失为一种有效的方法，不过大部分电台英语广播的语速较快，对于初学英语的人听起来确 实感到困难。 C这种新研制的牙膏香气浓郁，清新爽口，去污洁齿力强，而且不损伤牙釉质，能保持牙齿洁白光亮，深受消费 者喜爱。 D当今的世界，各个国家、地区相互依存，已经形成了你中有我、我中有你的格局，是个经济全球化的时代。bDk0.2016 万卷作业九答案解析 一、诗歌鉴赏 1.时间顺序。 （1分）营造出一种阔大
5、、静谧的意境。 （1分）落日在遥远的地平线上缓缓西沉，黄昏时分的边境辽阔荒 远；日落而星出，只见陇山之上明星闪烁，边境的夜晚格外静谧；星空夜转低垂，时闻在缓缓推移，静夜在慢慢 加深。从日落到星出、星移，给人一种悠缓的感觉，营造出一种静谧的境界。 （3分） （意近即可） 2. “候”字。 （1分） “候” ，等候之意，表明连营军士准备从容就绪，单等军令下达，出战迎敌。 （2 分） “候”字 写出战士行动之神速、戒备之森严、军容之整肃，突现出连营将士大敌当前而无所畏惧、从容待敌的气概和风度。 （3 分） 3. “独”是孤单的意思， “空”是空旷，寂寥的意思（2分） 。渲染了亲友离别之后孤单，寂寞，
6、苦苦相思的凄清伤感 的氛围。 （3分） yQLi4.作者运用通感的手法， （1分）在颔联中描绘了一幅墓春时节，风逐柳絮，鸟儿哀鸣的伤春画面（2分） 。在颈联中 描绘了灯下只影落泪，搂头伥立相思的凄凉场景（2分） ，以生动的画面形象地表现了筝声之“哀怨” 。 （1分） 5.（1）分别是“明”和“出” 。 （2分） 诗人在这里用了“明”和“出” ，充分显现出雨后“新晴” ，诗人极目“野望”所见的景色：田野外河水上涨，在 阳光照射下“白水”波光粼粼，比平时更加明亮夺目；雨水冲洗后的群山，在太阳照耀下“碧峰”秀出，更加富 有层次。 （3分） （2）尾联写了农忙时节，农人全家在农田里忙于耕作的景象。 （
7、3分） 作者这样写的好处是：再一次突出表现“新晴”这一诗题，因为“新晴” ，诗人才能看到农人们“倾家事南亩”的 景象；给前面所绘的一幅静态画面平添无限生机，使整个画面活了起来。 解析 这是一首田园诗，描写初夏的乡村，雨后新晴，诗人眺望原野所见到的景色。开头两句，总写新晴野望时 的感受：空气明净清新，原野空旷开阔。中间四句写周围景色。郭门、村树，远近结合。田野外面，银白色的河 水闪动着粼粼波光，因为雨后水涨，与晴日辉映，比平时显得明亮；山脊背后，青翠的山峰突兀而出，峰峦叠现， 远近相衬，更富层次感。最后两句中，作者给这幅静态画面加上动态人物，使整个画面活了起来。 （3分） 6. (1)思念故乡之
8、情 (2)不相同：第一首用伤春之景正面烘托离别之情；第二首用早春清新之景反衬离别之情，以 乐写哀。(简析略) 二、语言运用 7.C（A. 三天打鱼，两天晒网：比喻对学习、工作没有恒心，经常中断，没有长期坚持。 “一曝十寒”与之同意。B.牛 不喝水强按头：比喻用强迫手段使就范。 “强人所难”与之同意。C. “一个巴掌拍不响”是说事情单方面是闹不 起来的，而“孤掌难鸣”是比喻一个人力量单薄，办事困难。D.搬起石头砸自己的脚：把自己给害了。 “自取其咎” 与之同意。 ） 8.C（A“两个目击者提供的弹壳”歧义。 B介词导致主语缺失，“对于”去掉。D“是个经济全球化的时代”缺主 语，或说“世界是时代”主宾搭配不当。）
