1、桂林镇南山学校四年级下册2前言亲爱的同学们，生命是打开了再也合不上的画卷。这幅生命画卷究竟有多长，你无法控制。但有一点确信无疑，我们每天都在消费生命。活一天，我们的生命就减少一天。既然生命是减法，什么办法可以让我们获得加法？读书！你可以用读书学习来丰富你生命画卷的色彩，饱满你生命的宽度和厚度。邱吉尔首相说过：宁可失去 50 个印度，也不能失去一个莎士比亚。是的，一个民族的发展史就是她的文化史，一个人的精神发育史就是他的阅读史。和平路小学一直以书香校园远近闻名，读书成了和小人的基因。所以，不管你将来做什么，你都要把“我是一个永远热爱读书的人”当做你的名片。3国学经典，像一颗璀璨的明珠，照耀着中华
2、五千年的文明。读国学经典，能提升我们的境界，锻造我们高尚的人格，使我们获得无限的智慧！ 幼学如漆。学习经典要从小开始。小学阶段是记忆力最强的时期，是学语言的最佳期。你们千万不要错过这个黄金期！孔子说“君子博学于文” ，就是说一个人真正从各方面提高自己、完善自己，真正改变自己，必须读书，必须多读文化典籍。 同学们，亲近经典文化吧！那是我们中华民族的立世之本！4下册目录第一章 走进唐诗宋词1、水 调 歌 头 62、望洞庭73、峨眉山月歌84、风95、元日106、江雪 117、秋夜将晓出篱门迎凉有感 128、饮湖上初晴后雨139、江南春1410、春日偶5成1511、池上1612、小儿垂钓1713、凉
3、州词1814、别董大1915、江畔独步寻花20第二章 经典成语故事诵读16、伯牙绝弦2117、许由洗耳.2218、黄粱美梦.23619、狡兔三窟242520、纸上谈兵.2621、梅妻鹤子.27第三章国学小故事22、墨子训徒2823、孟母三迁2924、孔子学琴3025、张良拜师3132第四章名言诵读26、有关孝顺的名言333527、有关励志的名言363871 水 调 歌 头【原文】 水 调 歌 头宋 苏 轼明月几时有？ 把酒问青天。 不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。 不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴
4、圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。【作者简介】苏轼（10371101） ，北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士。与欧阳修并称欧苏，为“唐宋八大家” 之一；诗清新豪健，善用夸张、比喻。著有 苏东坡全集和东坡乐府等。【诗意】明月从何时才有？手持酒杯来询问青天。不知道天上宫殿，今年是哪年。我想要乘御清风归返，又恐怕返回月宫的琼楼玉宇，爱不住高耸九天的冷落、风寒。起舞翩翩玩赏着月下清影，归返月殿怎比得上在人间！转过朱红楼阁，月光低洒在绮窗前，照到床上人惆怅无眠。明月不该有什么怨恨，却为何总在亲人离别时候才圆？人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难以周全。但愿离人能平安康健，远
5、隔千里共享月色明媚皎然。【赏析】本词通篇咏月，月是词的中心形象，却处处契合人事。在月的阴晴圆缺中，渗进浓厚的哲学意味，本词意境虚虚实实：文字在幻想与现实中穿梭，思绪在天上与人间中徘徊。82 望洞庭【原文】望洞庭唐 刘禹锡湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色， 白银盘里一青螺。【作者简介】刘禹锡（772842）字梦得，洛阳人，他的诗精炼含蓄，往往能以清新的语言表达自己对人生或历史的深刻理解， 因而被白居易推崇备至，誉为 “诗豪”。【诗意】秋夜，月光下的洞庭湖水清澈空明，与明朗的月色交相辉映。湖面风平浪静，波光闪动，像一面没有磨过的镜子。远远望去，湖中翠绿的洞庭山，多像白色银盘中一只小
6、巧玲珑的青螺呀。【赏析】这是诗人遥望洞庭湖而写的风景诗，明白如话而意味隽永。后两句是描写洞庭湖的名句，以遥望、俯瞰的角度将被湖水拥抱的君山风景喻为白银盘中一个青螺，构思巧妙，色彩清新。全诗想象奇特，比喻新颖恰当，读来饶有兴趣。93 峨眉山月歌【原文】峨眉山月歌唐 李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。【作者简介】李白（701 年762 年） ，汉族，字太白，号青莲居士，唐朝浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙” 。【诗意】峨眉山上，半轮明月高高地挂在山头，月亮倒映在平羌江那澄澈的水面。夜里我从清溪出发奔向三峡，到了渝州就能看到你（峨眉山上的月亮）了，多么思念你啊！【赏析
7、】这首诗是年轻的李白初离蜀地时的作品，意境明朗，语言浅近，音韵流畅。由诗引发的意蕴相当丰富：山月与人万里相随，夜夜可见，使“思君不见”的感慨愈加深沉。明月可亲而不可近，可望而不可接，更是思友之情的象征。凡10咏月处，皆抒发江行思友之情，令人陶醉。4 风【原文】风唐 李峤解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。【作者简介】李峤(644713) ，唐代诗人。字巨山。赵州赞皇（今属河北）人。少有才名。李峤对唐代律诗和歌行的发展有一定的作用与影响。【诗意】风 ， 能 使 晚 秋 的 树 叶 脱 落 ， 能 催 开 早 春 二 月 的 鲜 花 ， 它 经 过 江 河 时能 掀 起 千 尺 巨 浪
8、 ， 刮 进 竹 林 时 可 把 万 棵 翠 竹 吹 得 歪 歪 斜 斜 。【赏析】此诗为唐代李峤所作。李峤以“风”为题的组诗共有 3 首，此为其中一首。全诗无出现一个“风”字，也没有直接描写风之外部形态与外显特点，而是通过外物在风的作用下原质或原态的改变去表现风之柔情与强悍。115 元日【原文】元日宋 王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。【作者简介】王安石（1021-1086） ，北宋诗人。字介甫，号半山，临川（今属江西省）人。作为著名的改革派政治家，他的前期诗作，以反映政治、历史以及社会现实为主。诗中多含哲理，喜用典故。晚年退居金陵之后，转向描写闲适生活，
9、诗风追求清新淡雅。【诗意】爆竹声中已把旧年驱除，春风送暖饮屠苏避祸求福。千家万户迎来了正月旭日，总要用新门神换掉旧桃符。【赏析】这首诗描写新年元日热闹、欢乐和万象更新的动人景象，抒发了作者革新政治的思想感情。126 江雪【原文】江雪唐 柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。【作者简介】柳宗元（773 年819 年） ，字子厚，唐代河东郡（今山西永济县）人，著名杰出诗人、哲学家、儒学家乃至成就卓著的政治家，唐宋八大家之一。【诗意】千 山 万 岭 不 见 飞 鸟 的 踪 影 ， 千 路 万 径 不 见 行 人 的 足 迹 。 一 叶 孤 舟 上 ，一 位 身 披 蓑 衣 头 戴
10、斗 笠 的 渔 翁 ， 默 默 地 在 漫 天 风 雪 中 垂 钓 。【赏析】诗人把自己的感情色彩著在独钓的渔翁身上，使之成为孤高自得的精神化身。全诗写的是江野雪景，一个“绝”字和一个“灭” 字，把一切活动着的事物全从视野中排除了，余下的便是一望无际的皑皑白雪。在这辽阔、幽冷的画面中心，唯独一只孤零的小船上有一蓑衣笠帽的渔翁在雪峰的寒江边独钓。全诗都是写景，浑成一气，景中寓情，且“雪”在片尾点出尤觉奇峭。137 秋夜将晓出篱门迎凉有感【原文】秋夜将晓出篱门迎凉有感宋 陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。【作者简介】陆游：（1125-1210） ，南宋文学家。字务
11、观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴 ）人。有剑南诗稿 、 渭南文集等。【诗意】三万里黄河东流入大海，五千仞华山高耸接青天。铁蹄下遗民欲哭已无泪，盼望官军收失地又一年。【赏析】南宋时期，金占领了中原地区。爱国诗人陆游在山阴（今属浙江）乡下向往着中 原地区的大好河山，也惦念着中原地区的人民，盼望宋朝能够尽快收复中原，恢复 统一。148 饮湖上初晴后雨【原文】 饮湖上初晴后雨宋 苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。【作者简介】苏轼（10371101） ，北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士。与欧阳修并称欧苏，为“唐宋八大家”之一；诗清新豪健，善用夸张、比喻。著有 苏东
12、坡全集和东坡乐府等。【诗意】水波荡漾的晴天，景色真好，烟雨迷茫的雨天景色更加奇特。如果把西湖比作西施，不论她是淡雅的装束，还是浓艳的打扮，都是一样光彩照人。【赏析】这首诗概括性很强，它不是描写西湖的一处之景、一时之景，而是对西湖美景的全面评价。这首诗的流传，使西湖的景色增添了光彩。诗人之所以拿西施来比西湖，不仅是因为二者同在越地，同有一个“西 ”字，同样具有婀娜多姿的阴柔之美，更主要的是她们都具有天然美的姿质，不用借助外物，不必依靠人为的修饰，随时都能展现美的风致。159 江 南 春【原文】 江 南 春唐 杜 牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。【作者简介】杜牧（
13、公元 803约 852 年） ，字牧之，号樊川居士，汉族，京兆万年（今陕西西安）人，唐代诗人，与李商隐并称“小李杜”。【诗意】辽阔的江南到处莺歌燕舞绿树红花相映，傍水的村庄依山的城郭都有酒旗迎风飘动。南朝统治者笃信佛教足足建有四百八十座寺庙，如今有多少楼台都笼罩在这蒙蒙的烟雨之中。【赏析】这是描写江南风光的一首七绝。杜牧在这首七绝中不仅描绘了明媚的江南春光，而且还再现了江南烟雨蒙蒙的楼台景色，使江南风光更加神奇迷离。这首诗四句均为景语，一句一景，各具特色。这里有声音有色彩，有空间上的拓展，有时间上的追溯。1610 春 日 偶 成【原文】春 日 偶 成宋 程 颢云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。时
14、人不识余心乐，将谓偷闲学少年。【作者简介】程颢 (ho) 北宋，字伯淳，人称明道先生，生于湖北武汉黄陂区。宋代大儒，理学家、教育家，封“先贤” ， 与程颐为同胞兄弟，世称 “二程” 。 “【诗意】淡淡的云在天上飘，风儿吹拂着我的脸庞，此时此刻已近正午，阳光温暖极了。我穿行于花丛之中，沿着绿柳，不知不觉间来到了前面的河边。当时的人不理解我此时此刻我内心的快乐，还以为我在学年轻人的样子，趁着大好时光忙里偷闲玩耍呢。【赏析】这是一首即景诗，描写春天郊游的心情以及春天的景象，也是一首写理趣的诗，作者用朴素的手法把柔和明丽的春光同作者自得其乐的心情融为一体。1711 池 上【原文】池 上唐 白 居 易小
15、娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。【作者简介】白居易（772846） ，字乐天，晚年又号香山居士，我国唐代伟大的现实主义诗人，中国文学史上负有盛名且影响深远的诗人和文学家。【诗意】一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。【赏析】这首诗好比一组镜头，摄下一个小孩儿偷采白莲的情景。从诗的小主人公撑船进入画面，到他离去只留下被划开的一片浮萍，有景有色，有行动描写，有心理刻画，细致逼真，富有情趣；而这个小主人公的天真幼稚、活泼淘气的可爱形象，也就栩栩如生，跃然纸上了。1812 小 儿 垂 钓【原文】小 儿 垂 钓唐 胡 令 能蓬头稚
16、子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。【作者简介】胡令能（785-826 年） ，唐诗人，隐居圃田（河南中牟县） 。家贫，年轻时以修补锅碗盆缸为生，人称“胡钉铰”。他的诗语言浅显而构思精巧，生活情趣很浓，现仅存七绝 4 首。【诗意】一个蓬头小孩学着大人钓鱼，侧身坐在莓苔上，身影掩映在野草丛中。听到有过路的人问路连忙远远地招了招手，害怕惊动了鱼不敢回应路人。【赏析】这是一首以儿童生活为题材的诗作。在唐诗中，写儿童的题材很少，因而显得可贵。这首七绝写小儿垂钓别有情趣。前两句叙述、描写，从外形着笔，是实写。后两句诗侧重神态来写。此诗没有绚丽的色彩，没有刻意的雕饰，就似一枝清丽的出
17、水芙蓉，在平淡浅易的叙述中透露出几分纯真、无限童趣。1913 凉 州 词【原文】凉 州 词唐 王 翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？【作者简介】王翰，唐代边塞诗人。字子羽，并州晋阳（今山西太原市）人，著名诗人。【诗意】精美的酒杯中斟满了葡萄酒，战士们正在准备举杯开怀畅饮，琵琶声从远处传来，催促他们上马出发。战士们喝醉了躺在战场上。您可别见笑，自古以来当兵打仗，有几个能从战场上平平安安地回来啊！【赏析】诗人以饱蘸激情的笔触，用铿锵激越的音调，奇丽耀眼的词语，描写了边地荒寒艰苦的环境，紧张动荡的征戍生活，那激昂兴奋的情绪，那开怀痛饮、一醉方休的场面，是不难想象的。这
18、首诗正是这种生活和感情的写照。2014 别 董大【原文】别 董 大唐 高 适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。【作者简介】高适（702-765） ，唐代诗人。字达夫，渤海蓨（tio） （今河北景县）人。性格落拓，不拘小节。他半生漂泊，熟悉边疆生活，边塞诗写得慷慨苍凉，真实而有气魄。【诗意】千里尘云笼罩着昏暗的天地，北风吹雁南飞大雪纷纷。不要愁前边没有知心的朋友，天下没有不赏识您的人。【赏析】这是一首别具一格的送别诗，诗人在即将分手之际，全然不写千丝万缕的离愁别绪，而是满怀激情地鼓励友人踏上征途，迎接未来。2115 江 畔 独 步 寻 花【原文】江 畔 独 步 寻
19、花唐 杜 甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。【作者简介】杜甫 (712770) 唐代诗人。字子美。祖籍襄阳（今属湖北） ，生于 河南巩县。杜诗的影响所及，不局限于文艺范围，更重要的是诗中爱国爱人民的精神感召着千百年来的广大读者，直到今天还有教育意义。【诗意】黄四娘家百花盛开遮蔽了园中的小蹊，千朵万朵沉甸甸的已把枝头压得很低。留连在花丛中的蝴蝶不时地翩翩起舞，自由自在的黄莺歌喉宛转正在啼鸣。【赏析】诗人杜甫在饱经离乱之后，寓居四川成都，在西郊浣花溪畔建成草堂。春22暖花开时节，他独自在江畔散步赏花，写下了江畔独步寻花一组七首绝句，这是其中的第六首。诗人成功地运用了
20、移情于物的手法，使物我交融，情景相生，这首小诗读起来就更亲切有味。16 伯牙绝弦伯牙擅长弹琴，钟子期擅长倾听。伯牙弹琴的时候，心里想到巍峨的泰山，钟子期听了赞叹道：“好啊！这琴声就像巍峨的泰山！”伯牙弹琴时，心里想到澎湃的江河，钟子期赞叹道：“ 好啊，这琴声宛如奔腾不息的江河！” 无论伯牙想到什么，钟子期都能准确地说出他心中所想的。钟子期去世后，伯牙认为世界上再也没有比钟子期更了解自己的知音了。于是，他把自己心爱的琴摔破了，断绝了琴弦，终生不再弹琴。2317 许由洗耳传说，上古时代的尧，想把帝位让给许由。许由是个以不问政治为“ 清高”的人，不但拒绝了尧的请求，而且连夜逃进箕山，隐居不出。当时尧
21、还以为许由谦虚，更加敬重，便又派人去请他，说：“如果坚不接受帝位，则希望能出来当个“九州长 ”。不料许由听了这个消息，更加厌恶，立刻跑到山下的颖水边去，掬水洗耳。许由的朋友巢父也隐居在这里，这时正巧牵着一条小牛来给它饮水，便问许由干什么。许由就把消息告诉他，并且说：“我听了这样的不干净的话，怎能不赶快洗洗我清白的耳朵呢！”，巢父听了，冷笑一声说道：“哼，谁叫你在外面招摇，造成名声，现在惹出麻烦来了，完全是你自讨的，还洗什么耳朵！算了吧，别弄脏这清溪沾污了我小牛的嘴！”，说着，牵起小牛，径自走向水流的上游去了。2418 黄粱美梦从前有个姓卢的读书人，整天都为得不到荣华富贵而苦恼。一次，他在去邯郸
22、的旅店里，遇到了道士吕翁，就向吕翁诉说自己的贫困和苦恼。吕翁给他一个枕头，叫他睡觉。这时旅店的主人正在煮黄粱(小米 )饭。读书人在枕头上睡着后，就做起了美梦，梦见自己封官拜相，娶妻生子，享尽了荣华富贵。可是一觉醒来，他看到一切依旧，连店主人的黄粱饭都还没煮熟。刚才自己所享受的一切，不过是人家煮黄粱时自己做的一个梦罢了。2519 狡兔三窟春秋时代，在齐国有位名叫孟尝君的人，他非常喜欢与文学家还有侠客风范的人交朋友，为了能与他们常讨论国家大事，总喜欢邀请这些人到家中长住。在这些人当中，有位叫冯谖的人，他常常一住就是住上很长一段时间，但是却什么事都不做，孟尝君虽然觉得很奇怪，但是好客的他还是热情招待
23、冯谖。有一次，冯谖替孟尝君到薛地这地方讨债，但是他不但没跟当地百姓要债，反而还把债倦全烧了，薛地人民都以为这是孟尝君的恩德，而心里充满感激。直到后来，孟尝君被齐王解除相国的职位，前往薛地定居，受到薛地人热烈的欢迎，孟尝君才知道冯谖的才能。一直到这时候，不多话的冯谖才对孟尝君说：“通常聪明的兔子都有三个洞穴，才能在紧急的时候逃过猎人的追捕，而免除一死。但是你却只有一个藏身之处，所以你还不能把枕头垫得高高地睡觉，我愿意再为你安排另外两个可以安心的藏身之处。 ”于是冯谖去见梁惠王，他告诉梁惠王说，如果梁惠王能请到孟尝君帮他治理国家，26那么梁国一定能够变得更强盛。于是梁惠王派人邀请孟尝君到梁国，准备
24、让他担任治理国家的重要官职。可是，梁国的使者一连来了三次，冯谖都叫孟尝君不要答应。梁国派人请孟尝君去治理梁国的消息传到齐王那里，齐王一急，就赶紧派人请孟尝君回齐国当相国。冯谖要孟尝君向齐王提出希望能够拥有齐国祖传祭器的要求，并且将它们放在薛地,，同时兴建一座祠庙，以确保薛地的安全。祠庙建好后，冯谖对孟尝君说：“现在属于你的三个安身之地都建造好了，从此以后你就可以垫高枕头，安心地睡大觉了。 ” 2720 纸上谈兵赵奢是赵国名将，为赵国屡建战功。可是赵奢的儿子赵括却不像父亲。赵括从小的确读了不少兵书，谈起用兵之道那简直是滔滔不绝，连他父亲都不如他。于是，赵括自以为是，觉得自己是了不起的军事家，他狂
25、妄地认为自己在军事上已经是天下无敌了。然而赵奢却不这么认为，他不但从未赞扬过儿子的夸夸其谈，反而却常常担忧地说：“日后赵国不让赵括带兵便罢，如果让他带兵打仗，那么断送赵国前程的将必是赵括无疑。 ”过了几年，赵奢死去了。这一年，秦国对赵国大举进攻，赵国派了年龄很大的将军廉颇率军迎敌。开始，赵军连连失利。在这样的情况下，廉颇改变战略方针，他下令让军队坚守城池，以逸待劳，不要主动出击，保存实力把住阵地从而拖垮秦军。结果真的，秦军由于远道而来，经不住廉颇的拖延，粮草渐渐接不上，快28要支撑不下去了，秦军十分恐慌。于是秦军也施展汁谋，派人悄悄潜入赵国散布流言说：“秦军谁都不怕，就怕赵括担任大将。 ”21
26、 梅妻鹤子林逋晚年隐居在杭州西湖小孤山。在山上种了三百六十五棵梅树。平日除草，施肥，辛勤劳作。待到梅子熟时，就有成群小贩前来买他的梅子。他卖梅子不是按斤论两而是根据每树梅子多少毛判判，估价公道。所以商贩们都喜欢买他的梅子，他还准备三百六十五个竹筒，把每棵树卖下的钱分另装入竹筒里编上号。不管有客人、无客人或是客人多、客人少。一天用一竹筒梅子的钱过生活，绝不多用一文。他还养了两只白鹤。客人来了，先生就打个忽哨，白鹤立刻飞来，立在先生跟前。他把钱和纸条装在一只袋里，挂到白鹤颈上，让白鹤飞往市里买鱼肉酒菜。那些商贩见白鹤飞来，知道先生来了客人，就按纸条所开货物收钱付货，交白鹤带回。2922 墨子训徒春
27、秋战国时期，耕柱是一代宗师墨子的得意门生，不过，他老是挨墨子的责骂。有一次，墨子又责备了耕柱，耕柱觉得自己真是非常委屈，因为在许多门生之中，大家都公认耕柱是最优秀的人，但又偏偏常遭到墨子指责，让他没面子过不去。一天，耕柱愤愤不平地问墨子：“老师，难道在这么多学生当中，我竟是如此的差劲，以致于要时常遭您老人家责骂吗？”墨子听后，毫不动肝火： “假设我现在要上太行山，依你看，我应该要用良马来拉车，还是用老牛来拖车？”30耕柱回答说：“再笨的人也知道要用良马来拉车。”墨子又问：“那么，为什么不用老牛呢？”耕柱回答说：“理由非常的简单，因为良马足以担负重任，值得驱遣。”墨子说：“你答得一点也没有错，我
28、之所以时常责骂你，也只因为你能够担负重任，值得我一再地教导与匡正你。” 23 孟母三迁 （原文）昔孟子少时，父早丧，母仉zh?ng氏守节。居住之所近于墓，孟子学为丧葬，躄b,踊痛哭之事。母曰：“此非所以居子也。”乃去，舍市，近于屠，孟子学为买卖屠杀之事。母又曰：“亦非所以居子也。” 继而迁于学宫之旁。每月朔(shu，夏历每月初一日) 望，官员入文庙，行礼跪拜，揖y, 拱手礼让进退，孟子见了，一一习记。孟母曰：“此真可以居子也。”遂居于此。（释文）从前孟子小时候，父亲早早地死去了，母亲守节没有改嫁。有一次，他们住在墓地旁边。孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办理丧事的游戏。孟子的妈妈看到了，就皱起眉头：不行！我不能让我的孩子住在这里了！孟子的妈妈就带着孟子搬到市集旁边去住。到了市集，孟子又和邻居的小孩，
