1、陕西师范大学 大兴新区小学20122013 学年度第一学期教 学 总 结学 科：数学姓 名：丛聪小学一年级上册数学教师教学工作总结短短的一学期教学工作又结束了，在这繁忙而充实的一学期中，我感触较多，现将本学期自己在教学中的点滴得失作一个总结。本学期，我所任教的是一年级数学。在一学期的实际教学中，我按照教学大纲的要求，结合本校的实际条件和学生的实际情况，全面实施素质教育，努力提高自身的业务水平和教学能力。为了克服不足，总结经验，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作作出如下总结：一、认真备课。备课时，我结合教材的内容和学生的实际精心设计每一堂课的教学过程，不但要考虑知识的相互联系，而且拟定采
2、用的教学方法，以及各教学环节的自然衔接；既要突出本节课的难点，又要突破本节课的重点。认真写好教案和教后反思。 另外今年的北师大一年级上册数学教材有所变化，去掉了退位减法，统计，钟表中的快几时和几时刚过等知识，不能用去年的老方法和思路备课教学，而应认真阅读分析教材，针对新教学大纲和一年级学生特点认真备课，争取备好课，备出精彩的课，备出学生喜爱的课。二、认真上课。为了提高教学质量，体现新的育人理念，把“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观“的教学目标真正实施在实际的课堂教学之中。课堂教学以人为本，注重精讲多练，特别注意调动学生的积极性，强化他们探究合作意识。对于每一节课新知的学习，我通过联系现
3、实生活，让学生们在生活中感知数学、学习数学，运用数学；通过小组交流活动，让学生在探究合作中动手操作、掌握方法、体验成功等。鼓励学习大胆质疑，注重每一个层次的学生学习需求和学习能力。从而，把课堂还给了学生，使学生成了学习的主人。三、认真批改作业。对于学生作业的布置，我校要求十分严格，在进校初期我在作业批改上走了一些弯路，后来在组内教师和组长，校领导的帮助下，认识到自己在作业批改上的不足，从而有所改变突破，认真做到每一个小题都认真批改，每一次错题都让学生认真改错，作业次数保证数量。 关于作业的布置我本着考虑学生的不同实际，突出层次性的原则布置，坚决不做毫无意义的作业。四、认真做好后进生转化工作。两
4、个班里共 72 名学生中，学习中下者居多，所以“抓差补缺“工作尤为重要。本学期，我除了在课堂上多照顾他们外，另外抽时间对他们进行了辅导。同时我还对他们的点滴进步及时给予鼓励表扬。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了兴趣。总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，比如说，新课改理念不能很好地贯彻在课堂教学中、课堂教学不能很好地吸引学生的注意力、对学生的延迟性评价做的不够、自己的教学经验不足等，这些教学工作中的不足直接降低了教学效果。总体而言，这学期的教学有得有失，对于“得“我会把它当作自己的财富，对于“失“会在今后的教学中努力去改善，所以今后更应该多学习，多总结，努力提高自身素质，使自己走上一个新台阶
