,母狼的智慧,毕淑敏,教学内容,重点:通过对文章的学习是学生体会母狼的智慧（本文以母狼的智慧为行文线索）难点：掌握 “悬念” 这种写作手法（依据：语文课程标准对初中阶段写作能力所要达到的目标表述到：根据表达的中心选择恰当的表达方式，能够顺畅地运用基本写作手法）,内容梗概母狼的智慧是毕淑敏的一篇短文。她通过一位老猎人之口向我们讲述了一些关于母狼的鲜为人知的故事。告诉我们母狼怎样借助动物的胃，依靠水的浮力，带小狼过河的。母狼又是怎样摆脱猎人的追捕，在危急时分临危不乱，用冷静而从容的心态，利用地形，为保全自己的孩子赢得时间，把生存的希望留给自己的孩子，把死亡的威胁留给自己。文章中显露出来的母狼的智慧让我们惊叹不已，对地形的判断，对人的判断，对周围环境的利用，完全可以和人的智慧相提并论。更让我们惊叹的是一直以来在人们印象中残忍、狡猾的狼的身上居然隐藏着如此无私伟大而充满智慧的母性。,狼狈为奸 鬼哭狼嚎引狼入室 狼吞虎咽狼狈不堪 狼子野心如狼似虎 杯盘狼藉狼心狗肺,1.母狼给猎人留下了哪些费解的谜?,想一想,2.为什么老猎人说”仅次于人聪明的动物是狼”?,想一想,1.在母狼转向沙丘时,在它奋力逃走时,它的心里是怎么想的?,说一说,2.是什么让母狼有这样的行为?,母爱的力量,1.说说自然界中的母爱.,谈一谈,2.说说生活中母亲对我们的爱.,从狼的身上我们可以学到什么?,悟一悟,
